简介:摘要:为了进一步保证《数控加工工艺编制与实施》课程的专业教学有效性,丰富课程内容的同时发挥专业课程价值,落实人才培养工作。教师就应当将课程教学的立足点由过去的课内转移到课外,转移到现实工作中,从工作过程入手进行专业课程开发,以从“理实一体化”的角度入手重新确定课程载体。文章也将从三个角度入手,即课程开发关键、课程开发流程、课程内容、手段开发,探析基于工作过程的数控加工工艺编制与课程开发,以供参考。
简介:摘要:在现今中职教育的“工学结合、校企合作” 所需的人才培养新模式下,分析了“课程项目化”在教学上的可行性和在数控加工课中的运用 ,分析了中职教学整改的实施效果以及校企合作在课程项目化教学整改中的作用。同时也证明了,“课程项目化”教学可以得到良好的符合实际的教学成果。
简介:【摘要】本文通过分析应用型数控类专业数控加工中心实训教学的改革。首先分析出数控加工实训教学过程中的问题。最后分析出实训教学的改革,通过六种方式提高数控加工实训的教学效果。
简介:摘要:针对于中职教育来讲,其教学有着实践性强的特征,而借助微课程开展实训教学可以有效实现教育目标,因为微课程有着独特的特征,可以储存载体,有效的渗透可以完善传统课程教学结构。基于此,本文主要分析微课程在中职数控铣削加工实训教学中的应用,希望可以促进中职教育发展。