简介：一、建构主义教学的理论基础瑞士心理学家皮亚杰最早提出建构主义.他认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展.儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程:"同化"与"顺应".同化是指把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构(也称"图式"中),即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内(即理解)的过程;顺应是指外部环境发生变化,而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构发生重组与改造的过程,即个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程.可见,同化是认知结构数量的扩充(图式扩充),而顺应则是认知结构性质的改变(图式改变).儿童的认知结构就是通过同化与顺应过程逐步建构起来的,这就是皮亚杰关于建构主义的基本理论.

简介：指的是由专业评价人员实施评价工作,　　　　一、英国开展评价工作的政策背景　　英国政府重视科研评价工作的主要原因在于,(2)科学政策研究机构

简介：军民融合创新体系是国家实施创新驱动发展战略的重要载体。这个体系的建设主要包括二条路径，一是打破传统国有军工研发生产体系的围墙，改变国有主体治理结构，引入市场机制，激发活力，提升能力，提高效率。具体表现形式为国有机构的混合所有制改革：二是打破传统军品市场供应体系的围墙，降低准入条件，引入民营企业，从而引入竞争、打破垄断，开放创新。

简介：国防经济是国民经济的重要组成部分,是直接为保障国家安全而进行的经济活动。国防经济体制是国家经济体制在国防经济活动中的具体表现形式。国防经济体制的合理与否,不仅对国防建设关系重大,对国民经济的发展也会产生重大的影响。随着社会主义市场经济的不断发展,深入研究并改革国防经济体制,以适应社会主义市场经济和高技术局部战争的要求,是当前国防经济建设的一项重要任务。

简介：　　(3)把评价作为政府R,只有这样评价活动才能受到高层的认可,评价体系将缺乏可操作性

简介：这两个机构的科技政策理论研究人员要把评价过程中开发的专业评价知识传授给DTI的评估小组和参与评价工作的DTI经济学家,　　　　二、内部评价小组在科研评价与管理中的作用　　　　1.在应用研究的评价与管理中的作用　　1980年,内部专家对评价工作和政策制定工作起支持作用

简介：清末民初（1897-1922）是我国师范生培养模式的初创和发展阶段。本文以时间为序,将此期间的师范生培养模式划分为早期萌芽、正式确立和稳步发展三个阶段。通过考察每个阶段的培养机构、培养目标、培养方式和制度保障得出以下结论：设置独立的师范生培养机构,实行师范生免费教育政策,开展高质量的教育实习和建立稳定的大学与中小学合作关系,是保证师范生培养质量和确保其从事教师职业的关键因素。

简介：汇报过程中中央专委会领导多次问到"长航"过程中核辐射的安全,周总理甚至几次询问剂量辐射是否危及到人的安全,曹关平回答,运行室把核安全工作早就作为首要的质量和安全措施来抓,目前尚未发生任何违章操作而导致的剂量事故。1971年6月28日的一大早,一辆吉普车盘旋在大青山的山坳上,扬起的尘土有如一条飘忽在山谷的色带,在初夏的晨曦中舞动着核动力人匆忙的身姿。这条逐渐远去的飘带与青衣江水的吻合之波交相辉

简介：　　文学大众化、民族化问题是新文学建设中一个根本性问题,　　赵树理高举起大众文学、民族文学的大旗,赵树理的小说在当年解放区的文坛是独领风骚

简介：远海护航行动离不开持续、高效的后勤保障。深入研究分析中美两国海军远海护航行动后勤保障的模式及特点,对于我们认真学习借鉴发达国家的经验做法、系统梳理解决自身存在的现实问题、不断提升我海军远海护航行动后勤保障能力具有一定的现实意义。

简介：针对目标中心战装备保障需求变化快、装备保障实施难度大的特点,以目标打击装备保障需求为牵引,提出了网络协作式装备保障力量运用新模式,论述了其主要特征,并从目标主导、交互协作、主动预置、智能辅助和直达投送5个方面阐述了网络协作式装备保障力量运用模式的运行机理,为提高目标中心战装备保障力量运用的科学性和有效性提供了参考。

简介：以地处青岛高层商务楼宇数量最多的市南区为例，对当前旧式高层商务楼宇消防安全治理工作的“瓶颈”问题进行分析，并就如何有效破解“瓶颈”，创新构筑旧式高层商务楼宇消防安全治理模式进行探究。

简介：随着教学改革和信息化建设的不断深入,不同教学模式建设了各类教学平台,教育教学向着数字化和网络化的方向发展。针对多平台建设给教师、学生及管理者带来的问题,提出建立统一教学服务云平台解决方案。

简介：　　文学大众化、民族化问题是新文学建设中一个根本性问题,　　赵树理高举起大众文学、民族文学的大旗,赵树理的小说在当年解放区的文坛是独领风骚

简介：一直以来,消防宣传培训工作都是公安消防工作的重要组成部分,因此创新消防宣传培训模式,对推动消防工作深层次开展尤为重要。基于此,通过对当前社会面消防宣传培训工作中存在的问题进行分析研究,提出引导消防中介服务机构参与消防安全管理的应用思路,以此形成＂政府购买中介服务＂的消防宣传培训新模式。分析了该模式广泛推广的必要条件,结合实际消防宣传培训试点,展望了这种消防宣传培训新模式的发展前景。

简介：摘要：本文在分析现代生物技术课程特点和多媒体仿真教学及优点的基础上，阐述了利用仿真教学法在《现代生物技术概论》课程教学的优化模式，通过实践证明仿真软件在教学上具有实际应用价值。

简介：美军战斗力生成模式转变的核心是指战斗力生成由机械化向信息化转变，而这种转变是在战略、技术、战争、新概念、管理这五大因素的交互作用下实现的。本文从这五个角度探讨了美军战斗力生成模式转变的动力问题。

简介：从战国到西汉时期，骑兵时代战斗力生成模式逐渐形成。以兵器由青铜材质向钢铁材质的转变、兵役制度由国家常备兵制向郡县征兵制的转变、作战形式由以车兵为中心的车步协同作战向以骑兵为中心的骑步协同作战的转变为主要标志，以军事理论、军事训练、军事后勤等要素的发展为辅助，最终初步形成了以钢铁兵器为基石、以郡县征兵制为支撑、以骑兵为中心的骑步协同作战为载体的骑兵时代战斗力生成模式。

简介：双语教师培训是培养南疆少数民族地区双语教师的一个重要举措。为了使这种培训发挥更大的教育效应和社会效应，培训机构和培训者要转变观念，创新培训思路，从南疆少数民族教师认知和心理特点入手，激发参训教师学习热情，开展有针对性的课堂教学改革，强化教学实践性环节，以教导学，以用促学，学用结合，实现教、学、做合一。这种双语教师培训模式，立足参训教师的心理实际，坚持实践导向，不仅有利于提高参训教师的汉语交际水平，也有利于提升他们的汉语授课能力。

简介：适应信息化教学环境就要研究和运用好新型的教学模式。教学模式是对教学的组织结构和教学展开过程的描述。确立新型的教学模式是未来军事发展的需要。