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500 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-14
  • 简介:让每个学生参与到教学中去,此环节的目的在于让学生巩固知识,那么新课标要求下我们应构建读--讲---剖---感---练五环的课堂结构

  • 标签: 初中历史教学 教学感悟
  • 简介:语音、词汇和语法是语言的三要素。要学好英语,语音是关键,词汇是基础,语法是纽带。因此,在单元教学中,应重视语音,狠抓渊汇,讲明语法。为此,在教学过程中,本人对于英语单元教学整体设计进行了一些初步探索,在此与同行们交流与沟通。

  • 标签: 单元教学 教学设计 英语 初中 教学过程 语音
  • 简介:本文主要介绍了日本军费预算的分类、编制和执行情况,并在此基础上阐明了日本军费预算的三个特点:一、绝对值在增大,占GDP的比例在减小;二、是政府财政预算的重要组成部分,但所占比例正逐渐减小;三、人均占有额高,但近年增长率在降低。

  • 标签: 日本 军费预算 分类 编制
  • 简介:二十世纪初语文独立设科以来,为提高学生语文素质,几代人付出了辛勤的劳动,取得了不少成绩,然而人们对语文教学状况似乎从未满意过.语文教学四面楚歌,1997年发轫于的对语文教学那场批评和抨击,那"不止害了一个人,而害了一代人"的无情责难,那"束缚人,折磨人,摧残人"的无情咒语,那"上下共讨之,全民共讨之"的浩大攻势,不能不令人扼腕[1].

  • 标签: 语文素质 语文教学 中国 非理性思维
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-23
  • 简介:能够按照学生的认知规律一步步指导学生深入历史知识的深处,所以教师在教学过程中要始终注意教学情境氛围的设置,将课堂还给学生

  • 标签: 初中历史课 历史课情境 情境教学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-05-25
  • 简介:教师的教学设计必需为学生学习服务,要求历史教师在备课活动中要注重学生学习历史方式的突破,教师必需要准备好指导学生探究学习的教学设计

  • 标签: 初中历史课 历史课教学 教学设计
  • 简介:机械军士(MM):保证发动机、压缩机、齿轮、制冷设备、空调设备、蒸汽驱动设备以及舰上、岸上其它机械设备的连续运行,尤其要负责舰上蒸汽推进系统及其辅助设备和外部(甲板)机械,还要执行某些工业气体在制造、储存、传送等环节的任务。

  • 标签: 军衔等级 专业分类 美国 海军 士兵
  • 简介:美国海军中的军职人员(军人)分成未定专业人员、确定专业人员和委任军官。所谓“未定专业人员”和“确定专业人员”即我们习惯上所说的“士兵”,统一归类为“应募入伍的”或“非委任的”。相对而言,军官则是“委任的”,是按照专门的标准任命的,通常要求受过大学教育并经过专门的选拔程

  • 标签: 军衔 薪金等级 美国海军 士兵
  • 简介:一、语文教师的思想水平和教学效率当代学生素质教育要求教师要把培养“德智体美劳”全面发展的学生作为首要任务。语文属于人文科学,除了给人以知识、能力和智力外,还具有思想教育、情感熏陶、道德感染,培养性格、意志和审美观等功能。可见,语文教师在培养学生正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着举足轻重的作用。语文教师要具有较高的思想水平,首先应该“博爱”,热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生。在教学中,把对祖国、对教育事业、对学生的热爱之情转化为无限丰富的文化知识,倾注到课堂教学的每一分钟,只有这样,才能在课堂教学中始终保持蓬勃的教学热情,使课堂教学生动活泼,衔接紧凑,而不是寡然无味、毫无条理。其次是要“尽职”,就是要认真钻研教材,充分备课,熟练掌握幻灯、课件制作等先进的教学技术,同时注重不断总结成功的教学方法,优化教学过程,讲求课堂质量,课堂教学效率就会大大提高。

  • 标签: 课堂教学效率 素质教育 教师 语文 教育事业 人文科学
  • 简介:按系统论的观点,单元教学作为一个系统,它的优化教学的“目的性”,不仅要依赖教师、学生和教材这三个最基本的要素或子系统相互联系、相互作用的和谐“共振”来完成,并且要通过教学过程一系列相关联的步骤,经过科学的组合,形成的一个动态的教学流程来实现。因此,从中学语文单元教学的原则和特性出发,选择以定向控制、信息传递、反馈调节为机制的“目标——施教——评价”单元教学程式,是调动教师、学生积极性、主动性,发挥教材优势,使教学过程更加科学化,从而取得教学“增值效应”的良好途径。

  • 标签: 语文单元教学 学生积极性 增值效应 自读课文 教学过程 语文基础知识
  • 简介:部队建设和履行职能的需要,要求指挥员不但要有扎实的思想作风,过硬的军事素质,还必须具有较高的文化素质。院校教学中如何提高学员文化素质,本文结合教学实践进行了思考。

  • 标签: 语文教学 部队实际 实践训练
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-09-04
  • 简介:在历史教学中该如何养成学生阅读的好习惯,学生带着这些问题略读课文,比如在《国际工人运动与马克思主义的诞生》一节的教学目标中这样要求

  • 标签: 初中历史课 历史课读书 读书教学
  • 简介:执教二十几年来,作文教学变化不大,比如作文批改一直要求语文教师对学生的作文必须精批细改,而这种批改费时多,收效少,是语文教师的心腹之患。

  • 标签: 语文教学 作文教学 教师 教学质量
  • 简介:标点、大小写、拼写和格式是英语写作教学中重要的一部分,但往往被教师和学生忽视。同时,对于维吾尔族大学生的英语写作现状,主要问题和原因仍不清楚。因此,本文通过运用错误分析理论对非英语专业维吾尔族大学生英语写作进行调查,发现其英语写作的本体错误,进而揭示其原因,从而找到提高新疆非英语专业维吾尔族大学生英语写作能力的方法及对策。

  • 标签: 英语写作 本体错误 维吾尔族大学生 错误分析
  • 简介:装备维修任务优先级分类是进行维修任务分配与调度的基础。通过对维修任务优先级影响因素的分析,构建了包括装备重要度、待修装备修复时间、待修装备资源需求度和待修装备位置的属性集。针对属性权重确定时决策者的模糊态度,考虑维修任务对属性权重的影响和战时装备维修任务的实时性,应用一种基于犹豫模糊矩阵的权重确定方法,解决属性权重确定的模糊性和实时性。最后,通过算例验证了方法的合理性和有效性。

  • 标签: 维修任务 优先级分类 多属性决策 犹豫模糊矩阵
  • 简介:作为一个重要的学习工具,词典不但是学习者的良师,而且也是益友.在英语学习和应用中,它能帮助解决许多疑难问题,而且也能提供很多对英文写作和口语表达有价值的信息.但是,很多英语学习者迄今还没有认识到这一点,他们不能在英文写作和口语学习中充分利用词典的应用价值.因此,了解和掌握词典的简史,编写特点,及其所包含的丰富信息是非常有必要的.再者,尽管我国有许多不同类型和版本的词典,但它们的使用率却是非常低的.这的确是一个值得注意和亟待解决的问题.

  • 标签: 词典 英语教学 写作 口语
  • 简介:这似乎是一个风马牛不相及的论题,但联系现实想想,却是个发人深思的问题。《百家讲坛》名师们的授课,不仅吸引了广大群众、领导干部,就连一些层次比较高的专家、学者也被深深吸引,生怕漏掉一集。而时下一些政工类的论文,特别是那些没有质量、没有新意、晦涩难懂的论文叫人一看头就大了,很难让人读下去。所以一些刊载这类文章的杂志有许多都是崭新的,没被认真阅读就被送进了废品收购站。差距竟然如此之大!那么政工论文的写作应当向《百家讲坛》名师们学些什么呢?

  • 标签: 《百家讲坛》 论文写作 政工 废品收购站 领导干部 名师
  • 简介:2013年,是伟大的抗美援朝战争胜利60周年。对于中国人民志愿军牺牲人数的研究分析,是对英勇献身者的纪念,也为军史研究者提供宝贵的资料。笔者以抗美援朝纪念馆征集的18万余中国人民志愿军烈士名单为依据,对其进行整理、归类。分为以下7个类别。需要说明的是,志愿军女战士牺牲人数和民工牺牲人数为单列,未与其他类别交叉,避免了重复统计的问题。

  • 标签: 中国人民志愿军 名单 烈士 抗美援朝战争 分类 纪念馆
  • 简介:在艺术类入校新生计算机应用能力水平偏低但存在差异的背景下,为提高计算机应用能力水平、信息素养和计算思维能力,进行《计算机与信息技术基础》课程分层教学模式研究,通过调查研究、课程建设等,建立教学目标分层,教学内容分层和教学评价分层,改变传统快慢班或讲授不同课程内容的分层方式,对教学内容进行整合,并进行分层递进教学

  • 标签: 分层教学 艺术类 分类分层 内容整合 层次递进