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  • 简介:胃肠间质瘤(gastrointestinalstromaltumors,GIST)是胃肠道最常见的间叶性肿瘤.占所有胃肠道恶性肿瘤的1%~3%.小肠恶性肿瘤的20%和全部软组织肉瘤的5%.GIST平均年发病率大约为1/10万^[1]。近年来.GIST的生物学研究取得了重大进展,本文就GIST生物学特点、生物学治疗及生物学预后因素作一综述。

  • 标签: 胃肠间质瘤 胃肠道恶性肿瘤 生物学特点 GIST 小肠恶性肿瘤 软组织肉瘤
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  • 简介:摘要:背景问题基于问题的学习(PBL)已在医学课程中广泛用于早期培训,但尚未广泛探索其在临床依恋中的应用。目的本研究旨在评估一种新的模型“基于临床问题的学习”(CPBL),以促进临床基础过程中的学习技能,态度和知识。CPBL模型采用PBL原理,并将其应用于临床基础过程中的学习。真实的患者遭遇会以一系列广泛定义的病例类型为指导,以确保课程覆盖。通过在差异诊断和问题列表中讨论历史记录和检查,学生可以建立与临床技能,疾病机制和临床管理有关的学习目标。在临床实习中,基于临床问题的学习受到了好评。关键要素是学习频率。

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  • 简介:摘要原发性肝癌(PLC)作为一种恶性肿瘤,位居我国肿瘤病死率的第3位,可见其危害巨大。在我国HBV、HCV感染和肝硬化等肝病是诱发肝癌的主要因素,同时它们也是PLC的重要影响因素之一。在治疗PLC时,我们通常会选择肝切除或移植、肝动脉介入、化疗和放疗等方法,这些方法使得PLC患者的生存率显著提高,但是,这些治疗方法均有其局限性。所以我们在寻找更好的PLC的治疗方法时,像如何减少PLC的发病率也是需要我们关注的,而基础肝病的治疗在降低PLC发病率方面还是具有重要意义的。同时,一些药物在治疗基础肝病时可以发挥重要作用。这些都值得我们去探究。

  • 标签: 原发性肝癌 基础肝病 治疗
  • 简介:摘要:《基础护理学》是护理专业一门重要的临床基础课程,具有很强的应用性,为了培养具有实践能力和创新意识的护理人员,我们应该结合学生的实际情况和学校的教学指导,对《基础护理学》进行大胆的教学内容、教学方注等方面的改革从而培养出具有高素质的护理人才,更好地为社会医学界服务。

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  • 简介:摘要随着科技兴教的深入开展,多媒体教学越来越多地走进了课堂,课堂教学中恰当地使用多媒体课件,可以收到事半功倍的效果。

  • 标签: 使用 课件 理念
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  • 简介:摘要:临床医学检验技术是对采集标本进行技术检验的工作。这是医生进行临床诊断和治疗疾病的重要依据,必须引起高度重视。因此,必须不断加强临床医学检验技术质量建设,切实保障检验结果的有效性,促进医生后续诊疗工作的顺利开展。本文将以临床医学检验技术质量控制为研究对象,详细分析如何有效提高临床医学基础检验技术。

  • 标签: 临床医学 基础检验技术 提高方法
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  • 简介:中华医学杂志英文版是国内惟一被SCI收录的综合性医学期刊,也是中华医学会会刊。为提高广大作者的医学论文特别是英文医学论文写作水平,中华医学会中华医学杂志英文版定于2007年5月份在北京举办“全国医学论文写作研修班”。研修班将邀请国内知名流行病学、统计学家讲授科研选题、科研设计和统计学相关知识,邀请中华医学会杂志社的社长、总编、编辑部主任讲授医学论文各部分的写作技巧,论文写作中的伦理学问题,版权知识,一稿多投、重复发表、二级发表问题,图表的应用,向英文期刊投稿的注意事项,英文摘要的写作以及撰写英文医学论文的注意事项等。研修班还将邀请有丰富英文写作和国外投稿经验的专家现身说法。

  • 标签: 医学论文写作 研修 英文医学论文 中华医学杂志 中华医学会 会议
  • 简介:[摘要]“优质护理服务”就是以病人为中心,强化基础护理,全面落实护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位;紧紧围绕病人的需求,提高服务质量,控制服务成本,制定方便措施,简化工作流程,为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。优质护理服务的内涵主要包括要满足病人基本生活的需要,要保证病人的安全,要保持病人躯体的舒适,协助平衡病人的心理,取得病人家庭和社会的协调和支持,用优质护理的质量来提升病人与社会的满意度。

  • 标签: []优质护理 落实 基础护理
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  • 简介:摘要:随着我国综合国力的不断提升,国内对于教育的重视程度也随之不断加深,其中对先进科学技术的水平也随之不断加深要求。电子技术基础课程采用“理实一体化”教学,结合课程内容、学生实际情况等融合了多种教学方法。文章以“组合逻辑电路分析与设计”教学任务为例,从学情分析、教学目标、教学策略和教学评价四个方面分析了电子技术基础课程的教学设计,详解了教学实施的过程。教学过程中要注意增强学生成就感,培养学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力和团队合作的意识。

  • 标签: 电子技术 基础课程 教学设计
  • 简介:【摘要】“重症”通常指疾病或创伤造成的严重危害和并发症,需要必须立即采取措施进行治疗、监护或手术干预。在医学上,“重症”的定义是指生命体征和器官功能障碍明显,必须进行特殊治疗和护理的一类疾病或状态。常见的重症包括心血管系统疾病、中风、肺炎、创伤后休克、脓毒症等。对于重症患者,需要积极地采用综合治疗,包括药物治疗、机械通气、营养支持、疼痛管理、病情监测等,以期尽早恢复器官功能,并避免并发症的发生,最终达到治愈病情的目的。

  • 标签: 重症 护理