简介：摘要随着医疗水平的不断发展和人民物质生活水平的提高，更多的患者在接受治疗的过程中开始注重自身隐私的保护，这给医护人员提出了一系列关于医患伦理关系的问题。如何在治疗和护理过程中尊重患者隐私、避免侵权现象出现、维护医疗机构的社会形象等问题亟需得到医护人员的重视并努力在临床中着手解决。本文中，将对神经外科患者在临床治疗中的隐私保护要求及伦理要求进行阐述，并做简要分析。

简介：摘要:本文就人体解剖学教学和医学伦理教育如何有效结合的意义和策略进行论述。在教学内容界限模糊、知识伦理平衡等挑战下，提出系列创新教学模式。其中包括，整合教学法、推动知识和伦理教育同步进行、采用案例研究法强化学生伦理决策能力等。这些策略的目的是为了给医学生一个综合的，能动的学习环境并将其培养成具有较高专业技能与伦理素养的医学专业人才。

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简介：本体心理学的发现，使我们寻找到了深入研究和解决癌症的方法。在科学研究方面，本体心理学的发现帮助人类的智慧重又获得了生命力，并使其对自身的智慧充分拥有自豪感。因此，本体心理学是对需要找到给予整个医学病理症状学以理性和事实证明的这一关键意义做出了答复和解决方案。

简介：自20世纪90年代以来，全球性威胁因素不断出现，恐怖主义、环境灾难、气候变化、严重疾病等问题日益突出，无论是政府还是普通人民群众都开始重视救援医学的发展。

简介：摘要目的研究直肠癌系膜淋巴结(LN)大小、分布、转移及微转移规律。方法对全直肠系膜切除的直肠癌标本用LN显示液处理,切取的LN以常规病理结合免疫组化染色检测。结果本组31例548枚LN,27例(87.1%)153枚(27.9%)NL发现转移.其中,直径小于.05cmLN366枚(66.8%),转移91枚(59.5%).转移病例中,后壁直肠癌19例,78枚LN转移,75枚沿直肠上动脉分布.侧壁直肠癌12例,75枚LN转移,同侧直肠上动脉分支、直肠中动脉旁转移37和8枚,对侧分别为9和0枚。结论直肠癌大部分转移LN直径小于0.5cm,主要分布于直肠上动脉旁.LN转移与肿瘤方位有关,后壁癌可同时沿肿瘤两侧系膜扩散,侧壁癌以同侧LN受累为主。

简介：摘要随着教育体制逐渐改革，各高校针对不同专业的教学也做出了相应的改进。生理学实验是一门医学专业的教学学科，它强调提升医学类学生的实践与动手能力。因此，生理学实验的运用对医学专业学生迅速掌握专业知识与技能是至关重要的。本文将以生理学实验为研究对象，首先说明这一实验教学的意义，其次提出完善这一实验教学的主要措施。

简介：云南白药系云南特产名贵中药材配制而成，具有化瘀止血活血止痛解毒消肿的功效。现代管理学研究表明：云南白药具有促进血小板凝聚，改善微血管循环障碍，减少血栓形成，对抗炎症过程中炎症介质的释放与毛细血管通透性增强的作用。云南白药对损伤的皮肤具有显著的促进作用，其机理是对上皮生长因子有调节作用，另外与改善血液循环促进胶原的形成等有关。

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简介：摘要合理的教学体系是学生进行有效学习的关键所在，尤其是在医学教育方面，合理的教学体系仍然是教学人员关注的焦点。在病理学与病理生理学的教学中，应该使用合理高效的教学手段，创建一套行之有效的教学体系，与现代医学教育相结合，本文根据目前病理生理学教育的实际，分析教育过程中存在的问题，提倡对现有的教学体系进行改革，使学生牢固的掌握基础知识，提升综合能力，希望本文提及的改革建议对读者有所帮助。

简介：摘要病理学与病理生理学是高职护理学专业的重要的基础课程，是联系基础医学与各临床学科的重要桥梁，在高职护理教育中对于学生临床思维的培养和岗位胜任力的提高发挥着重要作用。本文根据高职护理学专业的特点，并结合临床护理工作的需求，浅析了高职护理学专业病理学与病理生理学教学改革的相关措施及其效果，以供参考。

简介：摘要目的分析护理伦理教育对改善医患关系的积极影响。方法选择近4年我院门诊部门收治的50例患者为研究对象，随机分为甲组和乙组，分别给予常规指导和护理伦理教育指导，护理后对效果分析。结果在本次研究中对两组患者的满意率分析，乙组的满意率90%，甲组的满意率为70%，乙组的满意率高于甲组，数据资料对比差异明显（P＜0.05）。结论采用护理伦理教育能有效改善医患关系，提升患者满意率，值得推广和应用。

简介：精神病患者有别于其他疾病，在于患者心理活动的病态导致其社会功能包括工作、学习、生活自理及社会交往能力的缺损。精神病诊治的特殊性显而易见，其临床论理在精神医学及司法实践中皆有待于进一步明确。本文就精神病患者诊治中．的几个伦理问题介绍如下。

简介：摘要：市场经济条件下社会利益的多元化，使医疗机构需要接受多方面新的挑战，基层医务人员要在新形势下，充分认识医学伦理学的历史和现实意义及医学伦理素养对和谐医院建设的重要意义。基于此，本文对基层医务人员的职业伦理素养现状进行分析，探究基层医务人员职业伦理素养问题的深层次原因，提出有效的培养建议。

简介：摘要市场经济条件下社会利益的多元化，使医疗机构需要接受多方面新的挑战，基层医务人员要在新形势下，充分认识医学伦理学的历史和现实意义及医学伦理素养对和谐医院建设的重要意义。基于此，本文对基层医务人员的职业伦理素养现状进行分析，探究基层医务人员职业伦理素养问题的深层次原因，提出有效的培养建议。

简介：摘要最近的研究表明，医学生经常报告说，他们没有做好充分准备来应对他们在外展临床工作中遇到的道德困境。 尽管卫生培训指南强调在着手进行实地调查之前发展道德和文化能力的重要性，但通常缺乏实际实施的方法，主要包括有关专业行为的建议和案例研究的讨论。 证据表明，通过学习是教授医学伦理的最有效方法之一。

简介：摘要：对我国伦理委员会在实践中“名归而实不至”的现状进行制度和文化层面的反思，并就如何加强伦理委员会的权威性、独立性和规范化作一些探索性思考。

简介：摘要  目的 为了解临床护士护理伦理决策能力的现状，并进一步分析影响因素。方法 选取我院120位临床护士为测试对象，均通过统一招聘的方式入职，具备护士资格证，通过3次护理伦理决策能力量表(中文版)测试，各取均值，了解护理伦理决策能力水平，并分别对学历、工作年限、专业化培训等因素进行分析。结果 120位临床护士3次护理伦理决策问卷测试得分为（289.35±18.51），测试对象的学历、工作年限、专业化培训等因素对护理伦理决策问卷测试结果呈显著性影响（P＜0.05），结果具有统计学意义。结论 目前临床护士的护理伦理决策能力还未达到较高水平，具备提高的空间，医院可以从学历、工作年限、专业化培训等方面来提高护理伦理决策能力。

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