学科分类
/ 5
93 个结果
  • 简介:摘要人体生理学作为一门专门对正常人生命活动和规律进行研究的科学,本身所具备的实践性和理论性非常强,可以为后学医学课程打下坚实的基础,是学生必须掌握的一门基础学科。然而,在实际教学改革中,大部分学生存在消极心理,即难学、难记、想要放弃等,基于此,进行人体生理学的教学改革刻不容缓。

  • 标签: 人体生理学 教学改善 探讨
  • 简介:摘要目的探究卫生援疆工作中双向考核导师带教制度的运用。方法选择2014年1月—2017年12月卫生援疆工作中的36名医师和120名学员为研究对象,通过运用援疆专家制定的双向考核导师带教制度,对运用效果进行分析。结果本次卫生援疆工作导师带教周期为1年,所有学员均掌握临床新技术,达标率为100.00%;实践能力平均得分(92.134.20)分,临床操作优秀率达到95.00%以上。结论卫生援疆工作中双向考核导师带教制度具有积极作用,有效保障了当地医疗卫生系统人才体系建设,适应了卫生援疆工作的需要,值得在卫生援疆工作中推广应用。

  • 标签: 卫生援疆 双向考核 导师带教制度
  • 简介:摘要目的对新形势下专科医师制度的四个统筹展开论述。方法通过专科医师制度的影响因素中四个统筹的展开背景和必要性的分析,论证四个统筹中的专科医师制度的实施和教学体系的构建。结果设立专科医师意识制度是当前医疗改革新形势下的卫生工作的重要指导思想,其及案例可以保证医疗人才不断地被输出。结论专科医师制度的重点是将专科医师与全科医师、医学专家、专科医师培训等培训进行强化,加强统筹,建立起新形势下专科医师制度的实施与教学体系的构建。

  • 标签: 住院医师 专科医师 培训制度
  • 简介:时代的进步使人们对精神疾病的认识发生了很大的变化,并且现代生物——心理——社会的医学模式已逐渐取代传统的单一的生物医学模式,这正是因为人们对健康的需求有了更高的要求,健康不单是指没有疾病,

  • 标签: 教学改革 精神病学 生物医学模式 精神疾病 健康
  • 简介:摘要随着社会的快速发展,大学生的学业、就业、家庭等压力不断增加,另外当代大学生多数是独生子女,自我意识较强。所以现在大学生思想呈现多元化趋势,校园中的不稳定因素增多,对大学生的心理危机预防与干预就显得尤为重要。需要有针对性的进行心理辅导和心理咨询,开展不同层面的心理健康服务,为我国现代化建设培养健康人才。

  • 标签: 大学生 心理危机 对策分析
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的探究医疗纠纷处理与防范课程教学改革情况。方法参与本实验的医学院学生工80名,按照随机数字表法将其分成研究组和对照组,每组学生均40名。对研究组学生进行医疗纠纷处理与防范课程教学,对对照组学生仅进行常规内容教学,对比两组学生教学成果。结果相比于对照组,研究组学生医疗纠纷处理及防范理论知识掌握程度更优,临床实习的医疗纠纷时间发生率更低,教学改革成果更好(P<0.05)。结论医学院学生在学习过程中加强医疗纠纷处理及防范课程教学,这对于提高学生理论及实际操作水平均具有重要意义,有利于学生未来临床实践发展。

  • 标签: 学生 医疗纠纷 课程教学
  • 简介:摘要结合高职护理专业特点,尝试在《急救护理》课程中应用任务驱动模式教学改革,将“教—学—做”融为一体,以增强学生的学习兴趣和自主学习能力。经过教学改革的《急救护理》不仅能调动学生学习积极性还能培养学生的团队协作能力

  • 标签: 急救护理 教学改革 教学效果
  • 简介:摘要高职高专临床医学专业是社区医疗和农村医疗实用型人才的重要来源,是临床实用型人才培养的重要途径之一。为了适应社会经济医学科学技术迅速发展及教育教学改革的需要,卫生部高职高专临床医学专业教材评审委员会对临床医学教学内容和课程设置进行了重新修订,教材定位于以服务为宗旨,就业为导向,产学相结合的特点,课程设置坚持“够用”、“实用”,重在实践,目的是培养面向农村、面向社区、面向基层的实用型人才。因此加强临床医学实践教学改革势在必行,其目的就是使学生能过将学到的知识应用于临床实践之中,提高临床处理问题的能力。

  • 标签: 高职高专 临床医学 教学改革
  • 简介:摘要乡镇医院是国家基本卫生服务体系的重要组成部分,是农村卫生工作的关键,为近8亿农村居民的提供基础医疗,预防,保健等服务。目前我国乡镇医院发展缓慢,甚至停滞、倒退,与社会经济的发展水平和人民生活的基础医疗服务水平严重不符。新的医改方案颁布后,医疗卫生改革进入一个崭新的时期,乡镇医院成为改革的重点,重新明确乡镇医院的功能和任务,更好的服务广大农民,做好国家基本卫生服务体系的枢纽作用。

  • 标签: 乡镇医院 新医改 改革
  • 简介:摘要本文以福州市某县县医院改革为例,剖析县级公立医院改革过程中遇到困难,并提出针对性对策。

  • 标签: 公立医院 改革 挑战 对策
  • 简介:摘要医学素质教育的科学合理有序组织开展,对我国高等院校医学类专业在校学生群体自身综合素质水平的不断改善优化具备深刻影响,本文将会围绕素质教育及医学素质教育改革展开简要的论述分析。

  • 标签: 素质教育 医学素质教育 改革 研究探讨
  • 简介:摘要目的探讨如何落实手术安全核查制度。方法改良传统培训方式,对手术科室人员进行心理干预,护理部和医务科人员跟台督导3周后,随机抽查手术安全核查制度的执行情况,制定以责任人为主导的奖惩制度。结果实施柔性执行与绩效管理相结合管理后,麻醉师、手术医师、手术护士对手术安全核查制度的正确执行率及《手术安全核查表》书写正确书写率显著提高。结论实施柔性执行与绩效管理相结合后,有效提高了医护人员手术安全核查的依从性及《手术安全核查表》书写正确书写率,确保了手术患者的安全。

  • 标签: 柔性执行 绩效 手术安全核查制度 心理干预 依从性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的对手术室护理绩效改革的应用与实施效果进行研究。方法我科结合相关专家的意见以及平衡计分法等绩效考核工具,对原有的绩效考核方案进行改良,制定了5个一级目录,10个二级目录,并增加了人文关怀结果绩效考核实施后,护理工作质量与患者及医师满意度均优于实施前。结论绩效考核改革以后我科护理人员不论是护理工作质量还是医师和患者的满意度均得到了显著提升,效果良好,值得我科长期实施。

  • 标签: 绩效改革 手术室 满意度
  • 简介:摘要目前的口腔医学技术教育还未完全摆脱临床医学和口腔医学教育模式的束缚,教学组织没有很好地突出口腔医学技术教育的特点。临床医学的内科学、外科学、生理、药理、生化和口腔基础学科如口腔颌面外科等,学生学的理论面广而不精,就业后几乎用不到,并且学生在校时间仅有两年,时间、精力有限,难以对临床医学和口腔医学基础学科的内容消化吸收,但学生却需要花大量时间学习临床医学的课程和口腔医学基础课程,使口腔医学技术专业课实践技能、理论素质等方面学时被极大压缩,而口腔技术专业对口的就业单位为义齿加工企业,因此存在培养目标与培养模式的矛盾,为此我们对人才培养模式进行了改革和探索,以期二者更加协调一致。

  • 标签: 高职 口腔医学技术 人才培养模式
  • 简介:摘要目的观察在护理安全管理中应用非处罚性护理不良事件报告制度的效果。方法对非处罚性护理不良事件报告制度实施前后(实施前2011年12月-2013年12月;实施后2014年1月-2015年12月)护理不良事件发生率、上报率及护士满意度进行调查分析。结果与实施前比较,实施后护理不良事件发生率显著降低,不良事件上报率及护理人员满意度显著提高(P<0.05),存在统计学意义。结论在护理安全管理中应用非处罚性护理不良事件报告制度可提高护理不良事件上报率,降低护理风险,提高护理质量。

  • 标签: 非处罚性护理不良事件报告制度 护理安全管理 应用研究
  • 简介:摘要在全球经济化发展更快的现在,社会经济活动也越加复杂,社会体制在不断改革和发展,医院的财务管理在其中也占据着非常重要的地位。医院在进行财务管理时,需要采取科学有效的内部控制制度,使得医院财务在其中的实用性和适用性逐步提升才能使得医院在此能更好的发展。本文中笔者对此进行医院内部控制制度中存在的意义和不足的研究,进一步确定内部控制制度在医院财务管理工作中的运用价值。

  • 标签: 内部控制制度 财务管理 医院 运用价值
  • 简介:摘要目的探讨医护联合三级日查房制度在放疗科护理个案中的应用。方法选择2016年1月至2017年12月在我院放射科选择2例(下面以A、B表示)接受治疗的患者作为研究对象。A患者采取常规护理模式,B患者采取医护联合三级日查房制度。统计并记录两患者对于护理服务的评价。结果B患者对于护理服务的评价显著优于A患者,具备统计学意义(P<0.05)。结论医护联合三级日查房制度在放疗科护理个案中的应用效果显著,可以显著改善查房服务质量,突出个性化与人性化护理服务特性,可以更好的改善医患、护患关系,提高临床服务效益。

  • 标签: 医护联合 三级日查房制度 放疗科 护理应用