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  • 简介:多媒体辅助课堂教学作为一种现代化的教学手段,深受广大教师的青睐,但其在与课程、教学的整合上是有限度的.本文针对多媒体在课堂教学中滥用的状况,探讨高中化学课堂多媒体的运用时机,力求充分发挥多媒体辅助教学的有效性.

  • 标签: 化学 多媒体 时机
  • 简介:福建省从2006年秋季开始进行普通高中新课程实验。新的普通高中课程方案适应社会和时代发展的要求,旨在推进教育创新。如何领会新课改精神,让新理念走进课堂,融于教师和学生教与学的实践,足一名中学化学教师,义不容辞的责任和义务。下而淡谈本人在教学活动中的一些体会和思考。

  • 标签: 课程实验 化学教师 课堂教学 普通高中 教育创新 教学活动
  • 简介:心理学研究表明,兴趣是一种带有感情色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人们探求真理的一种重要动机,是一个人学习中最活跃的因素。初三是学生学习化学的起始阶段,学生对化学的学习兴趣十分重要。在教育教学实践中,教师应当注意培养学生的学习兴趣,让学生带着学习的渴望去完成这一年的学习。多年的教学经验表明,培养学生对化学的持续兴趣是提高学生能力的有效途径。

  • 标签: 学习积极性 持续兴趣 学习能力 实验探究
  • 简介:试卷讲评课是提高教学质量和促进学生发展的重要途径。在讲评中,教师往往就题评题、学生参与意识差,讲评效果差。在课前、课堂、课后三个阶段,如果能立足学生主体,夯实讲评支撑点、踩准着力点、顺着生长点,就能追求到讲评课的效益最大化。

  • 标签: 减负提质 备课 讲评 巩固
  • 简介:原国家教委副主任柳斌说过:“。隋境教育’的好处是把教材教活了,把课堂教活了,把孩子们教活了,把教学过程的育人功能充分地体现出来了。”所谓情境教育,实际上就是注重教学情境的设置。教学隋境是指知识在其中得以存在和应用的环境背景或活动,其特点和功能是能够激发和推动学习者的认知活动、实践活动以及情感活动等,能够提供学习的素材。

  • 标签: 课堂教学 情境创设 化学 育人功能 国家教委 教学过程
  • 简介:讲评课是高中特别是高三课堂教学中的常见课型。本文根据新课程教学理念。以教学案例介绍了高中化学讲评课有效性的教学模式,说明了该模式在课堂教学实践中的具体操作步骤和教学策略。

  • 标签: 讲评课 有效性 教学模式 教学案例
  • 简介:鲁科版高一化学教科书中的插图种类多样,是化学教材的重要组成部分,它以形象、直观的方式表达出丰富的化学信息,使插图与文字相互照应,有利于学生对化学知识的理解和掌握。教师在教学中应重视化学插图的运用,加强对插图的研究,让插图发挥其在教学中的独特作用。

  • 标签: 插图运用 鲁科版高一化学教材 课堂教学
  • 简介:将混合物里的几种物质分开,得到几种比较纯净的物质,叫物质分离。物质的分离关注的是混合物中的每种组分,是将混合物分开,分别得到对应物质的过程。

  • 标签: 物质分离 中学化学 解答 提纯 混合物
  • 简介:以学生发展为本的“生本主义”教育理念正逐步深入人心,编制“前置作业”是“生本教育”的突破口。“前概念”是指学生学习前所已有的经验与观念,对学生的学习起着决定性作用。本文简要说明编制前置作业的意义,着重介绍了基于“前概念”原理编制前置作业的策略。

  • 标签: 生本教育 前置作业 前概念
  • 简介:化学阻抗谱是常用的一种电化学测试技术,该方法具有频率范围广、对体系扰动小的特点,是研究电极过程动力学、电极表面现象以及测定固体电解质导电率的重要工具。本文以固体氧化物燃料电池的电化学阻抗谱的测试为例设计了一套在线分析电化学阻抗的应用课程。介绍了电化学阻抗谱的原理,数据采集方法和数据处理方法,阐述了电化学阻抗谱技术在本科实验教学中的可行性和重要性。

  • 标签: 电化学阻抗谱 大学物理实验 创新实验
  • 简介:培养学生创新能力是中学化学教学的核心,源于化学学科的特点,贴近生活、贴近社会的学以致用教学理念已经形成共识。化学教学的目的在于培养学生发现问题、解决问题的创新能力,因此化学教学已经逐步走出书本,走向生活,走向社会。

  • 标签: 化学教学 经济效益 渗透 高中 创新能力 化学学科
  • 简介:在从事高三化学复习的教学中,经常发现很多学生总感到化学概念多,物质杂,记不住,易遗忘。在实际的教学中,我用以下的几种方法帮助学生解决了很多实际问题。

  • 标签: 化学复习 复习效率 学生 高三 化学概念 教学
  • 简介:探讨在新的课程理念下,如何通过营造民主的学习氛围,建立互动的师生关系,创设良好的教学情境,运用多媒体教学以及在实验探究中实施互动武教学,激发课堂活力。

  • 标签: 互动式教学 教学情境 实验探究 多媒体
  • 简介:研制成功的6MeV高能工业CT集成检测系统采用磁控管驱动的6MeV射频加速器作为X射线源,成像系统与9MeV高能工业CT相同,扫描方式采用三维锥束扫描。主要技术指标与9MeV工业CT系统接近,其空间分辨率也达到21p/mm(10%的调制度下)。

  • 标签: 工业CT CT系统 面阵探测器 高能 射频加速器 空间分辨率
  • 简介:杂化轨道理论是高中化学教学中一个重要知识点,也是每年高考中必考内容。老师在讲授这部分内容时都是根据一个计算公式,首先计算出孤对电子数目,并由成键原子得出σ键数目,从而得出价层电子对数。然后利用价层电子对数和互斥模型的关系确定分子构型和杂化类型。这样学生虽然能够确定中心原子杂化方式,但不理解为什么这样杂化,有时候还会得出错误结论。

  • 标签: 高中化学 杂化轨道 疑难问题 解析
  • 简介:教学的核心是教会学生学会学习,培养学生的阅读能力是关键,如何培养学生阅读能力,可从兴趣入手,调动阅读动机,加强阅读指导,培养自主阅读能力,在活动中实践阅读能力,提升学生综合素质。在教学中。教师应牢固树立学生主体意识,努力在阅读教学中培养学生良好阅读习惯,教会学生学会学习,提高学生的科学素养。为其终生学习奠定基础。

  • 标签: 阅读 能力 主体 科学素养
  • 简介:纳米级银粉,以其纳米尺寸所赋予的独特性能,可广泛应用于催化剂材料、电池电极材料、低温材料和导电浆料,探索纳米银粉的制备方法具有重要的意义。2004年,通过超声化学法,在乙二醇介质中、以硝酸银为原料制备出了有机包覆的纳米银。产物用X射线光电子能谱仪(XPS)、透射电子显微镜(TEM)和红外光谱等进行了检测。

  • 标签: 超声化学法 纳米银粉 有机包覆 化学法制备 X射线光电子能谱仪 透射电子显微镜
  • 简介:推导了考虑爆炸产物发生化学反应时,约束空间内准静态压力的计算公式.以TNT炸药发生约束爆炸为例,分析了不同药量体积比下爆炸产物的化学反应动力学过程.编写了计算TNT炸药约束爆炸后准静态压力的程序,将程序计算结果与实验测量结果和ConWep程序计算结果进行对比,验证了计算方法的准确性,证明了爆炸产物发生化学反应对约束爆炸准静态压力有重要的影响.考虑爆炸产物发生化学反应对压力的影响,利用LS-DYNA对TNT炸药在一长方体药室内的爆炸进行了数值模拟,模拟结果表明,考虑爆炸产物发生化学反应时,药室会出现局部塑性应变与应力集中现象,最大塑性应变达到0.8‰.

  • 标签: 约束爆炸 化学反应 准静态压力 TNT炸药 药量体积比 LS-DYNA