简介:在中小学校中开展“体育、艺术2+1项目”(后简称“体艺2+1”)212作旨在通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好的基础。“体艺2+1”之音乐项目的达成主要途径是通过音乐课堂教学与开展音乐课外活动等。本文基于浙江省东阳全国示范区,从教研员的视角,总结“体艺2+1”活动提高学生音乐素养并形成一种音乐特长的实施策略。
简介:在新形式下,建立图书电教中心这一新体系有利于音乐教育资源的开发和实现音乐教育现代化。二者的合并所产生的效益为音乐教育带来了新的景观。
简介:每一时代的艺术都具有与其他时代迥异的鲜明特征,因为每种艺术都与时代发展、宗教、社会密不可分。从宏观发展来看,这种文化、艺术犹如生命体一样,在应对种种挑战,做出应战的过程中,存在着自身兴衰、甚至消亡的规律。作为人类思想文化的衍生物,戏曲艺术的发生、发展是否也如此?
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简介:前言“BACH”是巴赫的姓氏;也是作曲家本人难以忘怀的一个核心音乐细胞隋结。在《平均律键盘曲集》中,笔者列举了巴赫应用“B-A-C-H”(^bB-A-C-B)四音列及其21种变形(连续上行与下行半音阶形态除外)共270余处,其中有相当部分属作者明显具有在音乐中隐藏自己姓氏的意图;同时,大量实例雄辩地说明这一“四音列”所具有的强大衍生变异生命力;
简介:一天,莫扎特的父亲要他把为朋友写的一首婚礼用曲给送去,但年幼贪玩的小莫扎特走在路上东瞧西望漫不经心。当路过一座桥时不慎失手,乐谱便掉进了河里,乐谱顺流而下,小莫扎特十分着急。他责怪自己粗心,也害怕因此而受到父亲的训斥,便跑到一个相识的人家,要了纸笔代父亲为其友重新创作了一首。
简介:月光铺满荷塘,荷塘流消安详,想象你在身旁,悠悠飘荡的过往,漫润着荷花的香。
简介:一根火柴很小很小,只有那么一点点火苗,可它宁愿燃烧自己,也要献出所有的光耀,没有悲情,只有自豪,这就是火柴的理想,这就是火柴的崇高。
简介:说书人站云端,群山览,听松观瀑闻杜鹃。此作品是由发生在彭州市公安局白鹿派出所一个真实的故事改编而成。白鹿派出所位于彭州市北部山区的白鹿镇,所长刘云长期带领派出所民警“走基层访万家,服务山区群众”,深受乡亲们的爱戴。2015年2月,刘云再次带领民警前往天台村看望残疾村民杨老汉,下山的时候由于雨天山路滑民警不小心摔倒戳破了鞋子。老人得知此事后,杵着双拐,只身一人步行两三个小时的山路到达山脚,去到场镇为白鹿派出所民警购置了一双布鞋。
简介:都夸咱山西老陈醋,家家离不了醋葫芦。扑鼻的醇香飘来,缠绵了岁月匆忙的脚步。
简介:世间歌曲千千万,但每首歌曲的产生背景以及隐藏在歌曲背后的故事却各不相同。以下几首歌曲的产生,就有着不同寻常的故事。
简介:歌曲介绍该作品表现了六年级学生在毕业前与同窗好友离别前的感受,充分表达了朋友间依依惜别的情感,赞美友谊地久天长。
简介:1风·情我的家乡东北,地处我国的东北部,套用一句惯常的形容,从版图上看,它象一个高昂的雄鸡头部。东北地区包括辽宁、吉林、黑龙江三省,以及内蒙古自治区的东北部。东隔鸭绿江与朝鲜人民共和国毗邻,南临渤海与山东半岛相望,西接内蒙古大草原,北至大、小兴安岭和黑龙江,与俄罗斯为邻。
简介:前言旋律学在我国是一门新兴的学科,直至20世纪末才被广泛重视。旋律是音乐的灵魂,在音乐创作中起着举足轻重的作用。旋律是精灵,它扑朔迷离、变幻莫测,难以捉摸。旋律是作者灵感的结晶,靠灵气去捕捉,去感悟。正因为旋律被蒙上神秘的色彩,长期以来,音乐界对旋律学的建立望而却步,至今未建立系统的理论。
“体艺2+1”音乐项目实施策略面面观
“图书、电教合一”是开发音乐教育资源、实现音乐教育现代化的新尝试
一代有一代之戏曲——中国戏曲的继替现象研究之一
一生一世一首歌——大学生村干部之歌
一字歌
家有一老
《“BACH解密”》节选(一)
北京一夜
在一起
金光一缕
轻松一下
一缕荷香
一根火柴
一座丰碑
一双布鞋
好醋一坛
“错位”的歌曲(一)
最后一天
东北的歌(一)
实用旋律学(一)