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探究小学英语微型语篇教学活动设计的有效性
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探索词汇教学在英语课堂教学中的有效性

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英语课堂教学提问的有效性和艺术性探究

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影响英语课堂有效性因素试析

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如何实现英语课堂的有效性

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高中英语预习的有效性探究

  • 简介：摘要预习对于学习而言，有着非常重要的作用。然而，在实际的教学过程中，对预习的重视程度并不高，甚至存在很大的问题。本文就预习的现状、策略以及行之有效的方法等方面进行简单的探讨，以期提高预习的有效性，从而提高教学效果。

  • 标签： 高中英语，预习，现状，策略，方法
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如何提高英语课堂的有效性

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新课标下如何提高英语课堂教学的有效性
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例谈高中英语语法有效性教学的策略

  • 简介：本文结合高中英语语法教学的案例,分析了当下高中英语语法教学中存在的问题,并在教学实践的基础上,提出了一些有效的语法教学策略,旨在加强语法教学中的思维训练,提高语法教学的有效性,让学生在探究和体验中掌握语法。

  • 标签： 语法教学 案例 思维训练 有效性
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浅谈初中英语课堂教学的有效性

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如何提高小学英语课堂教学的有效性

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如何提高小学英语课堂教学的有效性

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新理念下如何提高英语作业的有效性

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小学英语课堂活动设计的有效性
  • 作者： 俞奇军
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2010-11-21
  • 出处：《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构：英语教学必须从实际的情景出发，根据教材内容创设有趣生动的情境来激发学生的兴趣与求知欲。情境教学法倡导学生在一定的环境中学习语言,而对于小学生来说，活动是最好的环境。小学英语课的基本课型就是活动课，那么怎样确保英语活动的省时、高效呢？我从以下几方面进行了尝试。

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英语课堂如何进行有效性提问

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浅谈中学英语教师课堂提问有效性评价

  • 简介：从教师课堂提问的过程来看,中学英语教师课堂提问的有效性可以从教师与学生两个角度,提问内容、提问方式、教师理答方式、提问效果四个维度进行评价。本文以英语课堂教学中的提问为例,使用课堂提问有效性评价指标体系对其进行有效性分析,探讨英语教师课堂提问的有效性,以期发现教学中存在的问题,更好地应用评价体系,提升英语课堂提问的有效性。

  • 标签： 英语教师 课堂提问 有效性 评价
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小学英语教师课堂组织话语的有效性探究

  • 简介：本文结合教学实例,对小学英语教师课堂组织话语进行对比、分析、探究,通过研究得出结论:小学英语教师的课堂组织话语应该并且能够达到可理解性、规范性及真实性。

  • 标签： 小学英语 教师 组织话语 有效性
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浅谈英语课堂情境创设的有效性
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关于提高初中英语词汇教学有效性的探索

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谈谈初中英语课堂教学评价的有效性

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