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  • 简介:形意拳大师李文彬老先生所传的尚派形意拳,把阴阳这一朴素的唯物主义道家学说,作为修炼好形意拳的一项基本理论,用于形意拳习练的整个过程,指导着形意拳每个过程每个步骤,可以说伸手投足即是阴阳。阴阳贯穿于形意拳始终,掌握了阴阳就是掌握变化,可是在实战它又是如何体现出来的呢?

  • 标签: 形意拳 实战 过程 先生 修炼 指导
  • 简介:运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对肢体语言在轮滑教学的运用进行了研究。研究认为:肢体语言在表情达意、传递信息等方面有着不可替代的意义,并且肢体语言有着直接、容易理解等优点;在轮滑教学引入肢体语言,能够使学生较为直观地理解教师所传递的技能,并建立正确的动力定型;教师组织轮滑课堂时的肢体语言应该遵循使用恰当、适时使用、得体从容的原则;亲切和蔼的肢体语言与幽默有趣的口头语言能够提升教师的形象,有助于形成良好的体育课堂氛围。研究轮滑教学的肢体语言运用对于提高轮滑教学效率具有重要意义。

  • 标签: 肢体语言 轮滑运动 体育教学
  • 简介:论文借鉴定型观念与归因、原产地与国家形象、原产地效应对消费者行为的影响等相关理论,以澳大利亚武术消费者为调查对象.通过问卷调查的形式,分析了国外消费者对“中国武术”的定型观念,并采用探索性因子分析法找出了定型观念的构成维度.分析了国外消费者的个人特征与其定型观念对武术消费行为意向产生的影响.并由此提出了一些应对性策略。一方面可以探索武术国际传播的规律.丰富和深化武术国际传播理论,为实践提供理论指导,提高武术国际传播的效能。另一方面可为我国武术主管部门制定武术国际传播的政策提供参考,推动武术的国际发展.最终确立中国武术在世界体育文化应有的作用和地位。

  • 标签: 中国武术 国际传播 受众行为
  • 简介:“松”在太极拳占有重要地位,各武术报刊、杂志对“松”的论述也已很多,但由于不同人所练功法不同、前辈传授不同以及个人领悟能力不同等,均会对“松”的认识产生很大差异。现就先师姚继祖的传授以及本人多年来练功的体会,谈一谈我对武式太极拳“松”的认识,以求方家雅正。

  • 标签: 武式太极拳 重要地位 领悟能力 武术 功法 杂志
  • 简介:五年来,中国传统武术的研究表现为两个视角:一个是传统式的本体研究,一个是非物质文化遗产的创新式视角。许多学者在前面研究的基础上更加从后一个视角关注中国传统武术的发展现状与未来,更加重视中国传统武术在国内及国际上的出路,对于传承模式,学者更青睐于学校传承。

  • 标签: 五年 中国传统武术 研究趋势
  • 简介:本文对长治学院2012级体育教育专业一、二班羽毛球课进行教学实验对比,创新多媒体技术在羽毛球教学的应用,探索计算机网络辅助教学与训练。将现代教育技术的多媒体技术与高校羽毛球教学进行有机整合,革新传统的羽毛球教学观念和教学方法,旨在丰富羽毛球教学与训练手段,实现羽毛球教学从不同角度,以多形式、多视角、全方位的表达,优化羽毛球基本技术教学与训练过程,为促进高校羽毛球教学水平的提高提供理论参考。

  • 标签: 多媒体技术 羽毛球教学 运用
  • 简介:研究我国广大的农村的学校体育,应将其与新农村的各种文化、乡土体育、基础教育的建设等结合起来进行研究。本次课题研究运用了访谈法、个案调查法、问卷调查法、文献资料法等,从现阶段学校体育参与新农村建设的角度对农村学校体育现状进行了调查;分析了我省农村学校体育发展的重要意义,调查了我省农村学校体育自身发展的现状以及为村民提供体育服务的现状和自身发展存在的问题,并对农村学校体育发展好的典型进行了实证研究最后提出发展我省农村学校体育的对策与建议

  • 标签: 新农村 服务体系 学校体育
  • 简介:在过程性考核评价过程武术被列为初中阶段必考项目之一,它对学生的身心健康有着独特的功能,是中小学生接受、喜爱的一项体育运动。在武术课堂教学过程如何提高教师的教学水平是当前体育教师所要面临的问题。本文从不同角度、运用方法探讨在教学过程武术单元的教学。以期进一步提高武术单元的教学质量。

  • 标签: 武术教学 过程性考核评价
  • 简介:根据当代大学生的心理特点,结合情景模式教学法,通过动、听结合,情景开展,形象模拟,实战演练等手段,积极调动他们学习太极拳的兴趣和主动性,为加强大学生的身体素质和推广太极拳的目标提供一个新的思路。

  • 标签: 高等院校 太极拳、情景教学法、主动性学习
  • 简介:采用文献资料、逻辑分析等方法,对高校足球教学运用游戏教学法的理论依据进行分析,并结合足球教学实践,探讨高校足球教学课堂运用游戏教学法的内容选择、组织原则和方法手段等问题,旨在提高高校足球教学效果。

  • 标签: 游戏教学法 足球教学
  • 简介:武术文化在体育强国建设的价值,是人们在于现代社会发展条件下对武术文化新的价值认同,也是武术被继承和创新发展的社会依据。本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,阐述了武术文化的概念、内涵和价值,探讨了武术的价值特点,分析了武术文化在体育强国建设的价值变迁乃是其在特定的历史条件下的延续,论述了武术文化在体育强国建设的价值。

  • 标签: 武术文化 体育强国 价值
  • 简介:攻击性防守是当今篮球的主旋律,为使攻击性防守技术能在篮球运动得到更好的发展,对现代攻击性防守的优势,影响攻击性防守技术形成的因素,以及攻击性防守技术的训练方法等方面进行论述。目的在于不断提高篮球爱好者以及运动员的防守意识和攻击性防守技能,促进篮球水平的发展。

  • 标签: 攻击性防守 篮球训练
  • 简介:2011年12月17日,由广东佛山市政府、世界职业泰拳联盟和国际搏击联合会主办的2011泰拳王争霸赛在佛山岭南明珠体育馆举行。此次中泰拳王搏击比赛分设65公斤级、67公斤级、70公斤级、82公斤级和100公斤级别,为了增加比赛的观赏性和连续性,本次比赛打破了拳膝可以打击头部这一攻击禁区的惯例。

  • 标签: 佛山 拳王 市政府 体育馆 联合会 比赛
  • 简介:教学秘书是高校教学管理基层的管理者和执行者,教学秘书高效细致的工作,是保证教学正常运行的基础,对维护高校教学秩序的建立与运行起着至关重要的作用,本文对教学秘书在教学管理的工作进行论析。

  • 标签: 高校教学管理 教学秘书
  • 简介:少林武术是传统武术中最具影响的拳种门派,也是中华民族一张不可多得的文化名片。二十多年前,凭借着深厚的历史积淀与的文化认同,尤其通过影视媒体和武侠小说亦真亦幻的渲染,少林武术适时而兴,再次成为广大习武者心目中的"武中道场"。但是,在"托名自炫"的利益驱动下,少林武术技艺不断流失、异化,少林武术的精神价值不断被淡忘、沉沦。据于少林武术面临的异变与濒危,2006年少林武术以"少林功夫"之名申报成为我国首批非物质文化遗产。然而,五年过去了,国家级非物质文化遗产保护的少林武术无论其技艺整理还是理论研究并未有所进展。文章通过对当前"非遗"保护少林武术呈现出的几个问题的分析,希冀能对少林武术这宗传统武术中最有代表性的非物质文化遗产的保护、继承有所裨益,同时也对于其他传统拳种的文化保护有所启示。

  • 标签: “非遗”保护 少林武术 若干问题
  • 简介:多年从事文字工作。人至中年,耳Ⅱ乌、眼干、头疼头昏、心悸的情形时有发生,特别在稿件催逼紧迫时,状况愈加明显,机体的虚弱导致了精~oo_L万分疲惫痛苦。

  • 标签: 太极拳运动 体育运动 拳术 动作要领
  • 简介:中国体育产业发展论坛暨《中国体育产业发展报告(2015)》发布仪式于2015年12月12日在首都体育学院隆重举行。大会以回顾2015·展望2016为主线,围绕体育产业的社会价值、蓝皮书的发布、体育人视角看体育产业、体育场馆与互联网+的几点思考与建议,以及如何玩转体育产业等主题进行了演讲。论坛还针对当下体育产业发展所面临的重大机遇与挑战进行了深入探讨,并从体制、管理、人才、营销、传播、商业模式等方面与200名专家、学者交流意见。与会专家认为,有理由相信,随着越来越多的人关心、关注、投身体育产业,站在新的历史起点的中国体育产业必将迎来发展的新局面。

  • 标签: 体育产业 体育蓝皮书 互联网+ 体育智库 全民健身 契约精神
  • 简介:仿真技术在体育领域中应用得越来越多,和体育运动技术和战术结合得越来越紧密,它是体育教学手段的重要补充。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对体育教学运动仿真技术的应用情况进行分析。通过对仿真技术进行说明,并结合日常教学遇到的常见的问题,分析仿真教学的优势,从而使仿真技术更好地为体育教学服务、提供有益参考。

  • 标签: 仿真技术 体育教学 应用研究
  • 简介:通过整理体育科学领域数据挖掘方面的研究文献,利用体育统计的研究方法,把文献资料按照体育管理、比赛应用、训练应用、体育教学、综述、其他几个归类进行分析,结果发现当前的研究资料主要偏重于简单的理论分析,而对于体育相关领域数据库的建立和应用则相对较少,这也造成了结果片面或出现偏差。但是值得肯定的是,国内一些专家和学者已经开始把数据挖掘技术引入到体育项目中,虽然目前的研究还不够深入,但是这对于我们日后研究体育数据挖掘,真正把数据挖掘技术利用到体育技战术制定和体育发展决策,推进数据挖掘技术在体育领域的发展,具有重要意义。

  • 标签: 数据挖掘 体育科学研究 体育统计
  • 简介:从人文关怀的角度来谈大学体育教学,认为培养态度比技能更重要。素质教育的全面落实以及大学生自身的特点,要求体育课的教学不能仅仅注重技能的学习与掌握,应更多关注学生学习心里与学习过程,注重学习态度,兴趣、爱好的培养,这将有助于学生终身体育意识的形成。以人文关怀推动大学体育改革,是大学体育发展的必然趋势。

  • 标签: 体育教学 体育改革 人文关怀 态度重于技能