简介：远程教育环境下网络教学的质量是每一位教师、学习者,乃至教育机构都十分关注的问题。近几年,网络教学出现了学生网上学习时间利用率低、学习资源利用率低、学习效果差、学员自我评价低的现象,使得人们对于网络教学的质量提出了各种质疑。因此,网络环境下的有效教学研究是一个具有重要理论价值和现实意义的课题。本文采用实践研究法,结合问卷调查、访谈等方法,对网络教学有效性进行了调查,分析了影响网络教学有效性的因素,提出了改进思路。

简介：委婉语的使用过程就是言语交流者寻求关联语境、进行动态顺应的过程，言语交流者的关联假设决定了委婉语的选择。现以关联——顺应模式为理论框架，探讨言语交流者在委婉语的选择过程中对社会规约、心理动机的关联顺应。

简介：社区教育发展已经到了关键时期,研究社区教育的教学有效性问题是提高我国社区教育教学质量的重要前提,也是实现社区居民全面发展的有力保障。目前,我国社区教育缺乏衡量其教学有效性的标准,标准可为社区教学的发展提供指南、方向,这成为社区教育进一步发展的瓶颈。社区教育的教学有效性标准是在借鉴课堂教学已有标准研究的基础上,糅合建构主义学习理论、学习共同体理论,并结合社区教学自身的特点制定的。衡量社区教学有效性因素包括从教学目标、教学内容、教学活动、教学组织与管理、学习成果五个方面,力图为社区教学质量提供一个衡量标准。

简介：新的课程理论认为，课程是学校教育的载体和依据，课程改革是全面推进素质教育的核心。构建新的课程体系。是现代化建设对高中教育的客观要求，是全面推进素质教育的重要环节，是完成普通高中阶段教育教学任务和培养目标的需要，是对学生进行创新教育和综合实践能力培养的重要举措。

简介：新时期高职英语的使命及时代的发展呼唤研究性学习.本文反思高职英语教与学中的得失,阐释高职英语教与学中研究性学习的重要性,并试图提出高职英语教与学中研究性学习的实施过程.

简介：自加入WTO以来，我国政府在西部地区吸引外资方面取得了很好的成果，世界各国投资者均以罕见的热情在关注、研究、参与西部大开发，外商投资为我国西部地区经济的发展做出了很大的贡献。笔者通过回顾我国加入WTO以后，西部地区的外商投资环境、外资准入空间、优惠政策，探讨了我国西部地区外商投资环境的突出优势，并对WTO环境下我国西部地区外商投资环境，尤其法律环境进行了反思。

简介：纠正性反馈与口语准确性的提高一直是众多大学英语教师关注的焦点.本研究通过问卷调查和访谈,了解学生对纠正性反馈的喜好和态度,通过实证研究,采用“前测一实验干预一后测”的研究方法证实纠正性反馈对大学英语口语准确性提高的影响及具体表现,初步探索师生如何共同构建有效的纠正性反馈模式.研究结果显示,结合学生的心理需求提供纠正性反馈能够有效地促进口语准确性的提高,尤其是语音和语法层面.在此基础上,提出了确保纠正性反馈有效性所需遵循的几条原则.

简介：社会经济的发展推动了教育事业的不断进步,同时也促使越来越多先进的教育技术应用到小学数学教学过程中。通过在小学数学教学中实施自主探究性学习实践策略,不仅能够满足课堂教学要求,同时还能够培养学生的探究学习能力。本文通过对小学数学自主探究性学习实践策略进行分析,以期更好的满足小学数学教学要求。

简介：随着教育改革的不断深入,教师教学行为与学生学习行为肯定会发生根本性转变,为提高学生综合能力,适应未来国际人才市场的需求,数学课堂中应引入研究性学习.

简介：本文以和两个折子戏的唱段为例,深入剖析了剧本作者的创作意图,着重论述了文本研究在戏曲表演上的重要性.本文认为,文本研究对于演员表现人物的内心世界、准确把握人物的性格特征、塑造真实自然的人物形象至关重要;戏曲表演要尊重历史,尊重人物,不应过分地迎合当代人的批评标准.

简介：便携式设备用户对于目前网络结构支持设备的移动性的要求越来越高．因此，将对移动性的支持集成到下一代网络中是非常必需的，这样，即使是处在移动中，用户也可以“永远在线”．移动IPv6技术正是为了满足这种需要而设计的。

简介：摘要：小学的语文阅读教学是语文教学的关键内容，随着语文阅读在语文中的比例越来越大，任课老师越来越关注语文阅读教学的质量，如何优化提高学生的自主阅读能力，成了每一个语文教师所关注的重点。阅读使教师、学生和课本之间进行很好的合作，通过阅读小学生可以进行思维的拓展和情感的波动，可以对阅读内容产生自己的想法和感受。教师应该注重学生自主阅读能力的培养，不断提高学生对于阅读的兴趣和爱好，积极主动的去阅读。

简介：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟──回顾学习中的百味人生李宏侠九六年我的大专课程学习已进入冲刺阶段。再努一把力，学完最后的三门课程，完成毕业作业后，我将最终迎来毕业的胜利曙光。在难抑的激动、欣喜之余，回首往昔，那挑灯夜战、孜孜苦读所经历的一千多个日日夜...

简介：基础教育师资培训的当务之急,是形成一支思想素质好、知识结构合理、专业基础扎实、富有研究活力、思维敏捷、求实奋进的以中青年教师为主体的跨世纪骨干教师队伍;再以其影响、带动一大批中小学教师,改变目前教师素质不尽如人意的局面.为此,我市自1998年以来,开始进行小学骨干教师培训的尝试和实践,先后举办了八期培训班.

简介：在英语交际日益普及的今天,高校英语口语教学如何进一步改革并对非英语专业的学生进行普遍、阶段性的口语测试,鼓励学生利用英语口语学习软件完成课后练习;教师进行监督、反馈和指导是当今高校英语教学改革的一个重大趋势和要解决的难点之一。通过对现有大学生口语普遍存在的问题及原因的分析,结合英语口语测试的必要性和可行性研究,最终鼓励广大师生加大英语口语运用和非英语专业大学生英语口语测试的普遍推广。

简介：电视节目模式的引进和交易逐渐增多，随之而来的纠纷也逐渐增多，对于节目模式的版权保护与否成为争议的焦点．试从我国电视节目模式现状入手，探讨节目模式的版权保护问题，并提出解决相应问题的可行建议。

简介：电大开展"人才培养模式改革和开放教育试点"项目以来,相当部分学生对新的学习模式不适应.对策是电大要从思想观念上、教育技术上、课程管理模式和教师的导学作用方面改革.

简介：本文阐述了研究性学习在学习小组中开展的必要性与可行性，总结了学习小组尝试研究性学习的作用，旨在通过学习小组开展研究性学习这一学习方式的尝试，探讨学习小组活动开展的实效性和途径。

简介：在大学英语的教学中运用研究性学习理念是一种新的探索。本文基于高校大学英语的现状,提出了如何在大学英语教学中有效实施研究性学习的几种方法。

简介：研究性学习是在教师指导下．从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究．并在研究过程巾主动地获取知识，应用知识，解决问题的学习活动。这种课程形态的核心是改变学生的学习方式．强调一种主动探究式的学习．培养学生的创新精神和实践能力。在研究性学习中，教师只是组织者，参与者和合作者。