简介：结合我校办学方针，将电气技术专业特点定位在“以强电为主，强电和弱电相合”．课程设置形成了一主二从（一主一电工类为主，二从一电子、计算机为辅）的课程体系．

简介：随着科技的发展，电气自动化的应用越来越广泛。电气自动化具有可靠性、经济性、提高劳动生产率、改善劳动条件等作用，把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能增强人类认识世界和改造世界的能力。所以，电气自动化在智能建筑中的应用，这将是建筑行业的发展的新方向。

简介：介绍了我校通过改革“机床电气控制与PLC应用”课程，加强实践环节，改革教学模式，使教学内容更结合工程实际，从而提高了教学质量，大大培养了学生的实际动手能力、工程设计能力和创新能力．

简介：在电气控制技术教学中，教师通过运用仿真技术进行教学，能够使学生对专业知识有一个更加直观的感受，有助于提升课堂教学的效率，提高学生的学习效果。因此，本文针对仿真技术在电气控制教学中的应用进行了具体的分析和研究，希望通过本文的探讨，能够为相关方面的研究提供理论性的参考。

简介：

简介：围绕如何培养出高素质、宽口径、专业型和复合型的电气工程专业创新人才不断探索人才培养模式,优化电气工程专业普通本科教学平台,经过多年的不断探索,教学质量不断提升,在当地影响力逐渐增强,优化了电气工程专业创新人才的培养模式。

简介：本文探讨了21世纪电气技术人才培养模式,阐述了通识教育基础上的宽口径人才培养是实现人才培养模式的根本;整合课程设置、更新课程内容是培养高质量创新人才的基础;改革教学方法、强化综合运用能力是培养创新能力的关键.

简介：逻辑设计法是设计复杂电气控制电路的一种重要方法.文章主要通过实例介绍利用逻辑代数,在波形图基础上进行电气控制电路逻辑设计的方法,以便读者理解、掌握和利用.

简介：针对由于电气原因引发的振动,列出了几种典型的情况,并分别给出了治理方法.

简介：为适应应用型人才培养对实践教学环节的要求，培养具有综合工程素质的创新型人才，以工程教育专业认证标准为导向，结合机电一体化与电气自动化专业的电气工程实训教学，设计了以工程教育专业认证为导向的设计性工程实训教学方案。在工程实训教学过程中，强化了设计创新环节以及工程项目管理、兼顾效率与成本控制等方面的要求，在实际教学中取得了较好的效果。

简介：可编程控制器PC(ProgrammableController)是在集成电路,计算机技术基础上发展起来的一种新型工业自动控制装置。由于引进了计算机技术,可编程序控制器的功能在许多方面已远远超过了继电器——接触器系统的范围。它主要有以下优点:(1)可靠性高。由于采用了屏蔽,光电隔离等一系列抗干扰措施,PC平均无故障时间一般都在20000小时以上。另外,PC完善的自诊断功能,使检查判断故障迅速方便,采用模块

简介：通过对工程设计实践的总结,力求探索一条符合福建地域特点的小城镇住宅小区电气系统设计的模范道路.具有针对性地制定了包括:开放式系统设计、节约能源、建立社区信息网络在内的优化目标.从总体规划上强调系统的整体性,在分项子系统设计中建立可拓展空间,将节能理念渗透到系统各个细节,并特别强调其开放性、合理性和可操作性.

简介：实践能力培养在工科专业人才培养中具有十分重要的作用,针对建筑电气与智能化实践专业实践教学体系进行剖析,并提出有效的措施,提高专业人才质量。通过对该专业人才培养及实践环节的分析,指出该专业在实践环节的方向,对于该专业更好的发展有一定的作用。

简介：电气工程及其自动化专业＂卓越人才培养＂理念是在多元化人才培养的基础上选拔一部分基础理论知识扎实、动手能力强并爱好专业竞赛的学生进行重点培养。它以学科竞赛为锻炼平台,以导师单独指导为手段,以校企合作为链接,使培养出的学生在校期间就可以为企业服务,毕业后可以和企业实现无缝对接。

简介：随着我国经济的飞速发展，党和政府在高校教育和科研领域的投入逐渐加大，但是由于我国社会长期以来形成的城乡二元经济结构，以及市场经济本身所具有的贫富分化效应，全国各高校仍有大批的经济因难学生存在，贫困生问题已成为政府重视、社会关注、家长操心、学校担心、学生忧心的社会问题。为进一步做好高校贫困学生资助工作，本文以湖南大学电气与信息工程学院本科2008级、2009级、2010级422名生活较贫困学生为研究对象，采用问卷法和访谈法进行了调查研究。并据此进行了思考和探讨，提出了应对问题的可行性建议。

简介：在高等教育中，传统的教育模式已不能适应应用型本科院校的教学。构建学校教学过程与生产实践过程相统一的教学模式显得尤为重要．针对应用型本科院校实际情况．从实验教学、课程设计、社会实践、毕业设计、毕业实习、科技创新、实习基地建设等环节论述了实践教学体系的构建思想。系统构建应用型本科院校工科类专业实践教学体系．