简介:【摘要】我国社会经济的不断发展,促进了我国教育教学的进步,在小学语文教学中,教师更加注重通过经典阅读教学,提高学生的语文素养。因此,本文主要探讨如何开展经典阅读,进一步提高学生的语文素养。希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。
简介:摘要小学教育对于人们的成长教育来说,属于基础教育,但同时小学教育也是对未来发展和教育起到奠定基础的作用,这就要求对于小学教育的教师来说在关注知识教育的同时,确定核心素养教育为主的教育思路。在小学数学学科中,核心素养培育教育对于学生来说至关重要。核心素养不是简单的素质教育和知识教育的相加,它是对于学科本身,帮助和教导学生对于其学科当中的核心知识进行学习,从而了解学科真谛,达到掌握和运用自如的要求。
简介: 摘 要:数学这门学科对我们大家来说并不陌生。小学数学是数学之路的第一步。如果这一阶段的数学中存在偏见或误解,就可能导致以后的数学学习中出现错误。因此,在小学阶段,教师应尽力引导小学生保持对数学学习的浓厚兴趣,注重培养学生的逻辑思维能力,而后在这种思维方式的影响下形成了良好的数学核心素质。
简介:摘要:在新课改背景下,强调各科教师要构建高效课堂,结合初中数学教学而言,教师也要寻求有效策略培养学生核心素养,使课堂教学实现高效性。比如数学教师一方面要完成教学任务,另一方面还要着重培养学生的品格修养,爱国情怀等等。所以新时代教师的教学职责已经发生了改变,不仅要灌输学生理论知识,还要培养学生学科核心素养。本文对此提出几点建议,希望文中涉及到的策略,能够帮助数学教师更好地开展数学教学。
简介: 【摘要】新课改下,小学数学学科核心素养的养成对于学生的发展有重要意义。在核心素养视角下开展小学数学教育,对学生的逻辑思维能力和创新实践能力有着极为重要的作用,为此,改革小学数学教学模式,构建小学生数学核心素养十分重要。
简介: 摘 要:在新课改的作用下,小学语文课堂教学逐步重视对小学生核心素养的培育,基于核心素养的导向作用,老师可以利用生动有趣的课堂环境促使学生主动思考,勇于探求真相的精神,引发小学生的学习热情,增强学生的综合能力。此文以小学语文课堂培育核心素养的现状为起点分析了核心素养在语文课堂中的意义,并且探究了核心素养影响下的语文课堂教学方案,以此增强小学生的整体水平。
简介:摘 要: 21世纪是知识经济全球化、 信息化的时代, “培养什么样的人” 成为了越来越多国家的战略思考。 2014 年《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》 中, 提出“研究制定学生发展核心素养体系”, 其中“核心素养” 一词成为被我国教育界广泛关注和研究的焦点话题。 本文基于《体育与健康》 学科课程就体育学科如何培育学生的核心素养进行了简论,从核心素养内涵概述、体育课堂教学与核心素养培养、体育高效课堂是培养学生核心素养的有效途径、体育游戏在小学体育教学中的有效应用、体育学科应承担培育学生的核心素养、学校体育学科如何落实“健康第一”思想、学校体育如何实现“立德树人”任务等方面进行论述,探讨如何培育学生的核心素养。