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325 个结果
  • 简介:摘要在小学数学教学过程中,根据小学数学学科的特点,找准多媒体的作用点、把握多媒体的使用时机、选择合适的教学方法、及时处理各教学因素间关系,让多媒体技术充分发挥它在小学数学课堂教学中的功效,优化教学过程,提高课堂教学质量和效率。

  • 标签: 多媒体 小学数学
  • 简介:摘要新课程标准要求学生掌握必要的基础知识、具有一定的计算能力,培养学生具有解决生活实际问题的能力。计算能力的提高,不仅需要教师从教材的特点出发,而且还要培养学生计算的兴趣,加强口算、估算和简算的训练,注重养成良好的计算习惯。这些应该贯穿于整个小学数学教学的全过程。

  • 标签: 兴趣口算估算
  • 简介:摘要从事初中语文教学的十几年时间里,我参加省市组织的教学培训和教研活动,对《老王》这篇课文总是情有独钟,读了不下二十遍。每读一遍,都有新收获,每每在感动之余竟生发出许多新的疑惑。

  • 标签: 谋篇布局艺术构思构思角度思路教学阅读
  • 简介:仿吾与鲁迅的教育思想都具有很强的实践性、批判性、建设性。仿吾作为"革命家"的教育家,立足于"育人",强调思想政治工作,培养德智体全面发展的"接班人"。鲁迅作为"思想家"的教育家,在教育上强调"立人",立足于培养"全人",即思想自由的、独立自主的人。

  • 标签: 成仿吾 鲁迅 教育思想 育人 立人
  • 简介:《穗港澳青少年网络欺凌调查报告》显示,六穗港澳青少年曾遭受网络欺凌(又称“网络暴力”)。57%的受访者认为“在网上不断辱骂受害人”最为常见,紧跟其后的是“公开散播有关受害人的谣言”(54.3%)、

  • 标签: 青少年 网络 成穗 调查报告 受害人
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  • 简介:近日,科锐国际发布了《2012企业年终奖调研报告》,超过1000家企业在此次调研中提供了2012年终奖的信息,其中国企、民企、外企样本比例各占三分之一。调研结果显示,相较于2011年,58%的受访企业将上调年终奖,并且增幅均低于10%。面对2012年外需放缓和经济增速回落的双重压力,32%的受访企业选择下调年终奖,另有10%的受访企业维持不变。

  • 标签: 年终奖 企业 国内 调研结果 经济增速 国际
  • 简介:临清坳陷东部石炭-二叠系煤系烃源极为发育,厚度大、分布范围广。结合多种分析测试资料,开展对烃源的有机地球化学特征的综合分析。研究表明,临清坳陷东部煤系烃源有机质含量较高,氯仿沥青“A暠含量和氯仿沥青“A暠转化率偏低,埋藏较深的地区生烃潜力也较大。生烃母质以产气态烃的III型干酪根为主,其次为栻2-栿型。临清坳陷东部整体煤系烃源具有的埋藏深度大,热演化程度高,进入成熟-过成熟阶段。最后通过烃源热演化史的研究,确定本区煤系烃源的两个主要生气期,其中古近纪-第四纪为本区的主要生气聚集期,研究对深层的煤成气勘探具有重要意义。

  • 标签: 临清坳陷 煤系地层 烃源岩 生烃演化史
  • 简介:<正>我们临习《九宫》不难发现,欧阳询不满足于简单的横平竖直,而是向新的领域突破,在险处求生,在动中求静,而这种险绝和平正的统一,静与动的结合,才成就了欧阳询《九宫》的独到之处。1.结体偏长,兼取方势

  • 标签: 九成宫醴泉铭 结体 临习 附属小学 横平竖直 体势
  • 简介:星期天,我和弟弟在小区溜旱冰。弟弟不小心踩到西瓜皮摔了一跤.腿摔出了血。晚上我和妈妈谈起弟弟摔跤的事.妈妈说:“最近小区里有许多不讲卫生的人.把生活垃圾到处乱丢。弄得小区的卫生状况极差。”

  • 标签: 卫士 环境 卫生状况 生活垃圾 星期天 西瓜皮
  • 简介:环境能塑造人,尤其对于儿童来说,环境的作用更是潜移默化的。因此我们说良好的幼儿园环境是促进幼儿健康成长与全面发展的重要条件。幼儿是环境的主人,他们不仅具有适应环境、选择环境的能力。而且具有改造环境与创造环境的能力。

  • 标签: 幼儿园环境 自主活动 主人 潜移默化 全面发展 适应环境
  • 简介:摘要只有不断经受困难和挫折锻炼的人,才能具有坚强的意志和强大的生存能力。挫折是客观存在的,我们不可能一辈子替孩子遮风挡雨,让孩子生活在温室里。

  • 标签: 挫折教育机遇性注意事项
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  • 简介:2008年夏秋之际,82岁的金林(1949年中共巴綦南特支宣传委员,后从四川教育出版社总编辑岗位上离休)坐在自家朝南的窗下,近午的明亮阳光中,他俯身在一叠稿纸上,正修改一篇别人采访他之后写成的稿件。这篇稿件的主要内容是记述金林自青年时期参加革命,被捕入狱,经党组织和家人营救出狱,文革中横遭污蔑迫害,后获得平反,再全身心致力于文化教育出版事业的传奇经历。

  • 标签: 战友情 四川教育出版社 生死 1949年 青年时期 传奇经历
  • 简介:为展现职成教育教学研究成果,分析职成教育教学开展过程中遇到的困难和问题,寻求解决问题、走出困境的方法与途径,探索职成教育改革与创新之路。经研究,决定举办“职杯”第三届教育教学成果评选活动,现将具体事项通知如下。一、参选对象职业教育工作者、社会各界关心职成教育工作的人士,中小学教师职业培训、管理者。

  • 标签: 教学成果 评选活动 成教育 教师职业培训 教育工作者 教学研究成果