简介：摘要：影视艺术因摄影术的诞生而诞生，是人类思想走入科技化进程当中发生的学理概念和实践现象，它以摄影机被发明为起点，是唯一有确凿生日的艺术门类。也正因如此，影视艺术与技术媒介的依附性是其他艺术种类无法比拟的。两者互相衍生、激励和掣肘。影视成为了超高活性的综合性媒介，探求原因，这种活性是如何发生的？影视艺术大众参与度、活跃度越高，就越有必要对其活性的内在逻辑进行梳理。本文从形式活性、技术活性、媒介融合三个角度对其进行讨论。

简介：教育培养道德行动者的使命在电子媒介时代遇到了前所未有的挑战。电子媒介通过多种机制大量生产旁观者，虽然这种旁观者是与直接旁观不同的间接旁观者，但却继承了直接旁观者的德性。电子媒介时代是一个“普遍旁观”的时代，而“普遍旁观”的人性和社会后果非常危险。在这一过程中，教育不能旁观，在使自身成为道德行动者的同时，应致力于培养有媒介意识道德行动者。

简介：全媒体时代，新媒介素养主要指公众接触、解读和使用新媒介及新媒介信息时所表现出的素质与修养。

简介：近年来，手机、微博、微信等新媒介形式的出现，为高校师生交流提供了新的平台．因此，充分发掘和发挥新媒介在高校师生-e．．N交往中的积极作用，对改变以往狭窄的师生交往方式，增强师生感情有着重要的意义．构建大学师生良性关系要做到：首先，提高高校教师与时俱进的意识及利用先进技术的能力；其次，加强学生利用新媒体平台与教师沟通交流的意识；最后，加强课下新媒介平台的建设．

简介：创新是高考的主旋律，创新题型立意新颖、构思精巧，富有时代气息，具有相当的深度和明确的导向．它要求考生们对新的信息、情境和设问，选择有效的方法和手段．综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法，进行独立的思考、

简介：摘要：浩如烟海的媒介信息中，不同媒介往往会有不同观念传播出来，一些观念甚至极不符合主流价值观。对于大学生来说，因其社会经验较为缺乏，加之对媒介信息不具备较强的判断力与鉴别力，因而不良信息极易对其造成影响，沉迷媒介娱乐活动的现象也极易发生，基于此，当前高校面临的首要问题就是积极开展媒介素养教育，进而有效培养学生的良好媒介素养，在此基础上，为学生负面媒介信息影响的抵御提供帮助，促使学生能科学利用媒介信息为个人成长提供促进作用。

简介：新技术新媒介变革日新月异,适应纸质媒介的传统编辑如不加快革新知识框架,创新操作模式,将不能编辑生产适应数字和网络环境下的内容产品,迫切需要从观念、内容、方式、目标等方面全方位推动编辑教育转型,以加快培养现代新型编辑人才。

简介：在当今的传媒业,媒体活动受到网络化与数字化的巨大影响,使得传播主体趋于多元化与融合化,媒体传播方式、运作形态亦发生根本性革命。文章以＂全媒体时代＂为切入点,分析论述了传统媒体、新兴媒体相互融合的意义、模式,以及传统媒体在这个＂裂变＂过程中应当完成的多层次、多方位创新路径。

简介：媒介素养教育是指导学生正确甄别、使用信息资源,完善自我、促进个体发展的一门学科。通过对英国、美国、加拿大、日本四国中小学媒介素养教育理论发展和组织实践两个方面进行梳理,结合当前我国中小学媒介素养实施的现状,提出厘清我国中小学媒介素养教育的概念,建立中国特色的媒介素养的理论范式,发挥国家对媒介素养教育的支持作用,拓展社会团体与科研机构对媒介素养教育的先导作用,实践学校与教师对媒介素养教育的直接推动作用来促进我国中小学媒介素养教育的发展。

简介：媒介公信力是媒介赢得受众信赖的职业品质和能力。通过对维吾尔语大众传播媒介公信力的实证研究发现,电视媒介的公信力最高,网络媒介成为仅次于电视被维吾尔族受众所信赖的媒介方式;性别、年龄、受教育程度等因素影响受众媒介公信力评价;受众媒介接触偏好和接触频率与媒介公信力评价不成正相关关系。虽然受众对维吾尔语大众传播媒介公信力总体评价持肯定态度,但仍应从媒介专业化、媒介产品质量、影响力等方面提高其媒介公信力。

简介：

简介：麦克卢汉在他的经典著作《理解媒介》一书中,用无数的例子在说明一个观点——＂媒介即人的延伸＂。他的笔下,印刷媒介、拼音文字是视觉的延伸,音乐广播是听觉的延伸,汽车飞机是人脚的延伸,而电力技术甚至是人类中枢神经的延伸,现实社会中所有的媒介都是人感觉的延伸和拓展。然而,无论什么样的媒介使得人体得到延伸,都会改变人类感觉的平衡状态,由此会进一步产生对于外界的不同认识和反应。在麦克卢汉的观点里,媒介所带来的一方面的感知的延伸和拓展必然会导致另一方面的消减和衰退,由此使得感知在一个新的层面重新恢复平衡。

简介：伴随经济全球化的迅猛发展与传媒新技术的革新,媒介集团化成为了当下媒介生存的必然趋势。时代华纳、迪尼斯、贝塔斯曼、威卡姆、默多克新闻集团等世界级的大媒介产业集团在角逐中胜出并成为传媒业界不朽的传奇。我国媒体虽在媒介融合上作出新的尝试,但仍旧处于起步阶段。本文在分析媒介集团化发展现状和趋势以及现存问题的基础上,着重研究媒介集团化竞争新策略以及其发现前景。

简介：大数据传播将信息传播与数据积累汇聚成一个动力学过程,将每一个人裹挟其中.个人在大数据传播中既承担着信息生产和传播的首要职责,也扮演着数据生产与累积的主要角色;然而数据的所有权与使用权是相分离的,个人仅拥有零散数据的所有权,大数据使用权却被网站运营者和软件供应商垄断.这不仅对信息传播造成深远影响,也为媒介素养教育带来了前所未有的挑战.大数据拓展了媒介素养教育的传统内容,挑战了媒介素养教育的既有形式,也改变了媒介素养教育的语境.大数据时代的媒介素养教育必须与时俱进,实现技术素养、数据素养与人文素养的平衡,理论与实践的创新,国际化视野与本土化执行的融合.

简介：摘要: 随着中超版权被体奥动力以天价拍下，以及众多高水平外援加盟，中超的知名度迅速提升。同时在国家大力推进足球改革的大背景下，球迷基数也在稳步上升，这也为该类型节目提供了良好的大环境。而相对于蓬勃发展的足球运动和周边节目，学界对于足球节目及其传播价值的研究还在起步阶段。笔者希望通过选取《中超吐口秀》这档节目作为个案，结合传播学的相关知识，从节目的优势与劣势，以及与同类型节目的比较进行研究。

简介：本文根据现代媒介的发展为大学语文在教学内容、教学模式、教学方法等方面带来的变化,提出在现代信息环境中,应用现代媒介获得高效教学效果的相应策略.

简介：摘要：随着“互联网+”时代的到来，以及云计算、大数据、自媒体等各种新技术的广泛应用，各种新媒介信息传播方式如雨后春笋般涌现出来，为我们的生活、学习带来便利的同时，也使得语文阅读教学方式发生了巨大改变。从纸媒阅读到电子信息阅读，从计算机阅读到手机阅读，阅读媒介的多样化跨越成为阅读的主流，为传统阅读教学带来了新的机遇和挑战。基于此，以下对高中语文跨媒介阅读实施策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：赛博空间作为90年代左右出现的概念，随着科学技术和社会各方面的发展也逐渐走进大众的视野甚至是日常生活，从其产生原因来看，在当时以互联网为依托的数字媒介已经发展到一定阶段成为社会生活不可或缺的一部分，赛博空间的沃土却亟待开垦；从衍生产品来说，赛博朋克、赛博格等都已经以各种形式浸润到大众生活，甚至带来喜闻乐见的效果，但是对于赛博空间的具体概念却无法得到明确的解释。要真正了解赛博空间，就要结合这两个方面进行探究。

简介：

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