简介：朱基总理关于审计机关要“全面审计,突出重点,注意发现大案要案线索”的指示已实施一周年。一年来,各级审计机关遵照总理的指示,通过大量细致的工作,发现了一些大案要案线索,挖出了一些经济犯罪事件,在社会上产生了积极的影响,维护了财经法纪,震慑了经济犯罪分子,进一步提高了审计的社会地位。但是,审计机关在发现大案要案线索的过程中,由于行政级别的差异,认识角度的不同,对大案要案的概念及标准的认识不够统一,出现了在此地认为是大案要案,到彼处则不认为是的现象。这种状况对于进一步落实好总理的指示,使这项工作规范化、标准化是十分不利的,因此在审计系统内部形成对大案要案的概念及

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简介：多媒体计算机辅助教学系统和网络辅助教学平台在大学课堂的推广和普及,对深化课堂教学改革、提高学生素质和开发学生思维能力均具有十分重要的作用,同时也要求高校教师切实提高运用多媒体计算机辅助教学系统的能力,熟练掌握电子课件制作软件,研究、推广新的教学方法。

简介：现行企业会计准则明确提出了利得和损失两个新概念。本文以现行企业会计准则为依据，通过分析收入与利得、费用与损失的区别及其判断标准，发现准则中对四者的运用并没有进行明晰的说明，本文对此提出了若干改进建议。

简介：“实现”是财务会计的一个重要概念，是收入实现（因出售商品或劳务而形成的现金流入）的基本标准。在对企业收入实现计量及收入确认标准等问题进行分析探讨后发现，财务会计中存在确认收入的三个“实现”概念，即已实现、可实现和未实现。已实现是已获得的现金净流入，可实现是有望在确定期间内按确定金额获得的现金净流入，未实现是期望获得的未来的现金净流入。

简介：本文根据现有合并财务报表有关规定，对一则股权转让案例进行解析，最后指出现有控制概念的不足之处，尝试提出新的“控制”概念，即“控制”是能够让高层领导按照自己的意图做事，且能够根据控制获取利益的能力，并承担被投资单位大部分风险和收益的责任与权利。承担被投资单位大部分风险和收益是将被投资单位纳入合并财务报表范围的首要条件，有利于报表使用者理解和使用是根本目的。

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简介：政府会计既是国家经济核算体系的重要组成部分,也是国家治理体系的重要内容。政府会计改革对推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要的现实意义。陈志斌教授的新著《政府会计概念框架论》以概念框架作为切入点,系统、深入地研究了政府会计的基础理论问题,对于政府会计改革的制度安排、方式方法都有很好的启迪和帮助。

简介：20世纪30年代后，西方（以美国为代表）会计逐渐转向以公认会计准则为核心的规范体系，公认会计准则的制定需要一定的理论为依据，以保证会计准则的系统性和一致性，而在20世纪70年代以前，公认会计准则的理论依据主要来自传统的财务会计理论，这些理论作为准则的制定依氖有两个方面的不足，一是这些理论中的许多概念和论述明显落后于经济环境和会计实务的发展，如70年代后出出的合并，融资租赁，养老金，国际税收等在这些理论中缺乏论述，二是传统的财务会计理论侧重于描述，缺乏一套首尾一贯的理论框架，甚至在许多观点上互相冲突，相互抵触，因此，以此为依据制定出来的会计准则也日益遭到众多的批评，为了改善这种局面，美国财务会计准则委员会（FASB）开始致力于制定一套指导会计准则制定的理论基础－概念框（CF），这套概念框架主要解决：（1）确定财务会计和财务报告目标；（2）对财务报表要素做出定义，（3）评估财务会计和会计信息的质量特征，（4）如何指导对财务报表要素的确认，计量和报告，（5）分析某些重在财务会计问题，从1978年开始到1985年止，FASB陆续发布共6号“财务会计概念公告”（SFAC），分别如下。

简介：文章通过考察国际会计准则理事会应循程序的有效性，对国际会计准则理事会准则制定的独立性进行评价。以国际会计准则理事会2006年概念框架讨论稿征求意见截止时所收到的179份评论意见为样本，考察了这些意见来源，并对比了讨论稿、评论意见和2008年国际会计准则理事会发布的征求意见稿，得出结论：国际会计准则委员会收集的评论意见来源广泛，并且对国际会计概念框架的改进具有显著的影响，建议我国各方积极参与评论。

简介：近几年来,随着信息技术的不断发展,会计电算化成为会计发展的必然趋势,使得企业对会计人才的要求也越来越高。然而,当前仍有部分教师在会计教学中仍采取口耳相传的教学方法,难以满足当前教学及社会需求,应转变教学模式,创新教学途径。为此,本文提出一种会计实务虚拟课堂的构建,在提高会计教学水平上具有重要意义。

简介：本文根据会计学专业的教学特点，结合笔者多年的教学实践经验，总结了多媒体教学在会计教学中的优越性及其应用。

简介：财政支农培训的目的是从国家扶持“三农”的高度讲解财政支农政策．让农民朋友切实感受并学会利用政策，改善并提高自己的生产生活条件，培训受到了各个方面的赞许。

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简介：随着我国加入WTO及会计市场的进一步对外开放，对高等院校会计专业人才的培养模式提出了更高的要求。按照“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，同时为全面贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)文件精神，进一步适应经济全球化和科技革命的挑战，实施会计双语教学已是大势所趋。

简介：在珠算教学过程中，面对教材中众多的算法和公式，首要问题就是要对教学内容理出一条清楚的教学思路。做为中等专业学校的珠算课，我认为应以算法原理为基础，以珠脑结合为主线，以手、眼、脑的协调来提高操作质量为主导，进行强化训练做为整体思路，使学生能尽快达到对数字、

简介：传统的珠算教学只是让孩子学会如何“算”，而珠心算则将打算盘的过程进行升华，摆脱了打算盘的动作，将算盘进行映像的迁移，迁移到大脑中，从而做到心算。

简介：内部控制包括内部控制架构、内部控制设计以及内部控制评价。本文基于此阐述了内部控制学的内容定位,并提出了内部控制学“先实践后理论”的教学方法。

简介：将珠心算纳人数学教学并与之融为一体．是促进提高小学数学课堂教学效率的需要．也是珠心算发展的方向。上好一节珠心算与数学融合课．优化教学环节是一个重要途径。笔者认为，主要是抓住四个环节：

简介：全国珠心算教育教学经验交流现场会于2016年10月11日在全国珠心算教育九个实验区之一镇江丹徒区隆重举行，来自全国各实验区以及各省市珠算协会领导近100人到会。