简介：明代的王阳明不仅是我国古代著名的心学大家,而且在教育思想上也颇有独到之处,《教约》一文体现了王阳明重视德育、劳逸结合、适可而止、因材施教、强调乐学等教育思想,对今天教育工作仍具有一定的借鉴意义。

简介：孙中山一直重视国民教育，把国民教育放在“立国根本”“振兴之道”的位置，强调教育是关系人才培养和国家强盛的重大问题，“不可稍缓”。综观古今中外，教育与人才培养、国家富强，有着极其重要的关系，而教育事业的发展，在国家建设、人才的培养、社会文明的进化方面，起着决定性的作用。孙中山国民教育的理念和对教育的高度重视，特别值得我们深入领会，对当代中国的公民教育有着极大地借鉴作用。

简介：本文分析了企业财务人员的思想现状,阐述了加强财务人员思想政治教育的重要性,提出了加强思想政治教育,提高财务人员综合素质的方法与措施。要推进政治理论学习,提高政治素质;强化法律意识,提高思想素质;加强职业道德教育,提高道德素质;加强专业知识培训,提高专业能力素质。

简介：

简介：文章解读了传统文化中蕴含着的＂慎独＂精神。认为进行＂慎独＂精神传承教育,有助于增强大学生的自我约束力,提升个人修养水平。在教育过程中,应从大学生心理特点等方面出发,利用新兴自媒体平台等多种途径和方式,提高＂慎独＂精神教育的效果;教师也应该加强自身的＂慎独＂精神教育,并将之贯彻到自己的实际学习工作当中。

简介：本文阐述了陕西岚河水电开发有限责任公司创新思想教育工作,促进企业健康发展的做法及经验。体现在三方面,即：结合实际,建立科学的运行机制;以人为本,积极营造工作生活氛围;打造企业文化新亮点,提升员工队伍素质。

简介：“治边稳藏”战略思想作为当前指导西藏工作的最新思想理论成果，具有重要的指导意义。西藏高校大学生思想政治教育过程中，需要将“治边稳藏”战略思想融入到教育过程中，助力西藏高校人才的培养。

简介：教育实习是师范生提高教育技能技法的重要步骤和环节。西藏思想政治教育专业师范生普遍采用“集中实习”模式，面对新课改的要求，这种模式在发挥极大优势的同时，也存在教学技能培养仓促、专业知识支撑不利、教育实习内容不一致、授课对象差异大等不利因素。为提高实习效果，本文从增加教学技能培养、构建专业知识体系、制定教育实习评价和考核标准、探索分级教学等方面提出意见和建议。

简介：在思想政治教育中家庭环境是一个极为重要的方面。本文针对家庭环境存在的问题,提出了优化的对策：重视家庭教育环境;父母要不断提升自身的思想政治教育素质;转变教育方式方法;改变教育内容,给予孩子合理的期望。

简介：“微时代”的来临为当代社会思潮传播提供了新的平台与载体，使中职生思想品德教育面临着新的挑战，主要表现为：对“一元化”导向的挑战，对“权威化”模式的挑战，对“预见性”效果的挑战。积极介入“微”生活，有效入“微”动力，努力构筑“微”体系，是应对这些问题的主要方式。

简介：民族院校的校报有其自身的特殊性,但同样具备明显的思想政治教育功能.当前,充分发挥校报在大学生思想政治工作中的思想政治教育功能具有重要意义.强化民族院校校报思想政治教育功能措施,是值得研究的问题.

简介：思想政治教育的个体价值能否有效的实现,与思想政治教育个体价值的科学定位有直接联系,提高思想政治教育的实现程度可从思想政治教育个体价值目标的确立,人文关怀的思想政治教育理念和强化受教育的个体价值意识,优化思想政治教育环境等方面着手。

简介：将党史文化融入高校辅导员思想政治教育,有助于高校辅导员坚定正确的理想信念,树立正确的价值取向,深入了解党的方针政策,培养良好的职业道德。融入途径主要是将党史文化融入课堂教学中、社会实践中和校园文化建设中。

简介：

简介：对于“90后”大学生的思想政治教育工作,应注重改进教育方式,丰富教学内容,拓宽教育载体,营造和谐的校园文化氛围,建立完善的心理咨询体系。

简介：当代大学生是实现中华民族伟大复兴的建设者,随着我国与世界经济的不断融合,社会对大学生的要求也越来越高,他们能否以良好的思想状况和精神面貌担负起党和国家赋予的历史使命,值得我们全社会重视和关注,更值得高校学生思想政治工作者深思。我们对部分深圳在校生进行了一次全面的思想状况调查,共发放调查问卷4500份,回收有效问卷3802份,调查内容主要集中在:对马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的认识、对于中国共产党和社会主义的认识、对大学生历史使命的认识、对当前热点认识等理想与信念方面。

简介：文章阐述了高校课程思想政治协同育人的价值意蕴，是思想政治教育育人系统达到最佳效果的需要，是高校育人使命和办学方向的需要。提出构建课程思想政治协同育人体系的对策建立领导体制，加强顶层设计；坚持思想政治理论课显性灌输核心地位不动摇；充分发挥专业课和通识课隐性渗透作用；构建合理的课程思想政治教育评价机制。

简介：信息网络化的迅速发展,使思想政治教育面临重大挑战,步入了由传统思想政治教育向现代思想政治教育的转型。面对网络环境,对思想政治教育的研究,首先就是思想政治教育载体的研究,包括网络环境下思想政治教育的界定、思想政治教育载体的多元交叉发展以及思想政治教育载体的整合。在网络环境下,能否实现有效的思想政治教育,非常关键的一步就是能否把种类繁多、形态各异的思想政治教育载体整合起来,形成思想政治教育的合力。

简介：高校思想教育是需要高校与学生共同合作的工作，在新形势下述清高校思想政治教育的理论依据和目的，明确高校和学生各自的角色，可以探索出高校思想政治教育的一条新的发展路径。

简介：随着学生网民的增加,互联网已经成为高校思想政治教育工作的一个新的重要阵地。在高校思想政治教育中应用网络聊天工具、网络信息平台、网络服务通道这三个网载体,拓宽了高校思政教育工作渠道,有助于提升思想政治教育工作的水平。