简介：中小学体育安全问题一直是社会关注的焦点问题。本文从运动本身、体育器材、教师、学生等方面分析了体育风险的现状及成因,并提出了相应的对策,以期规避校园体育事故的发生。

简介：适应建设节约型社会的需要，我们要建立节约型群众体育管理体制与运行机制，合理地利用资源，尽快完善城市公共体育设施规范化管理体系，尽力提供更多更好的公共体育设施，以满足社会发展与公众的需求，体现社会公共体育产品物质层面的效用。

简介：本刊讯2008年奥运会主要场馆——国家体育馆工程近日穿上了玻璃外“衣”。据悉，国家体育馆将安装16000平方米玻璃幕墙。该幕墙玻璃安装在钢结构上。钢结构大部分为兀型钢，少部分为方形钢，钢板厚度为18～20毫米，该钢结构主要是安装精度高，特别是垂直和水平标高准。南北侧钢结构为倾斜立面，外倾与地面夹角80度，其特点也是难点在南北立面为倾斜安装。幕墙安装分为明框幕墙、点式幕墙和铝板玻璃三大类。总面积约为19000平方米。幕墙玻璃安装高度为41米，玻璃片最重达到500公斤。单片玻璃外尺寸多为2米×4．2米。其中南北面倾斜明框玻璃幕墙。外倾斜与水平面呈80度夹角，每块玻璃为夹胶中空，不能垂直吊装，北京城建职工只能用手动工具人工吊装，这是工程玻璃幕墙施工最大的难点。玻璃全部采用的中空LOW—E玻璃，该玻璃保温隔热防紫外线效果好，保证场馆内人员不受外面气候影响，能正常顺利进行比赛活动。

简介：可穿戴式人工智能产品具备便携性、可视和社交性、针对性、实时性和安全性以及科技性的基本特征,信息时代其在大众健身和竞技体育方面的应用功能逐渐强大。可穿戴式人工智能产品将朝着更小、更轻和更好的用户体验的方向发展,对现代体育教育将具有非常广阔的市场前景和巨大的发展潜力。

简介：全域旅游为体育特色小镇的开发建设提供了新思路。在全域旅游视域下开发体育特色小镇,应以市场需求为导向,培育全体验产品类型;以体育旅游产业为主体,推行产业融合战略;以部门协同合作为基础,构建全覆盖公共服务体系;以打通体育与资本链条为基点,探索多元主体融资模式;以互联网为媒介,打造全媒体网络营销模式。

简介：作者通过对西安地区100所幼儿园的调研发现，西安地区幼儿在校期间体育锻炼时间和场地能得到保障，但在体育活动的组织教法和师资力量方面发展不均，建议加强系统化的体育幼教科研工作，建立有自身特色的体育课程体系，提高教师的学历水平和业务能力。

简介：本文认为,要构建阳光体育运动的长效机制,就必须做到：取得领导支持和班主任的重视,减轻学生课业负担保证学生体育活动时间,改变目前只重视智育忽视体育德育的倾向,因地制宜开展各种体育活动比赛,调动学生自觉加入到阳光体育运动中来.

简介：2013年广东省体育产业工作会议日前在广州召开。广东省体育局局长杨遁军强调，全面贯彻落实《关于加快体育产业发展的实施意见》，加快建设幸福导向型体育产业体系，是2013年全省体育产业工作的重点。

简介：当深思体育的本质时，我们会惊奇地发现，体育是一种教育。德、智、体、美、劳五种教育分类清清楚楚地写在小学生守则上。

简介：我国老年体育市场存在很大的潜力。本文通过研究老年体育市场的主要消费特征．制订了4P营销策略，即实用性、方便性、保健性的产品策略；适中实惠的价格策略；便利的渠道策略；情感促销策略。

简介：

简介：构建高校休闲体育理论体系是实现终身体育的前提，有益于实现传统文化的传承和大学生的社会化发展。在构建过程中要针对存在的问题，加强宣传力度，重视科研开发，加强教师队伍建设，注重体育场馆设施建设。

简介：在新课程背景下，小学体育教学应针对目前存在的不足，引进国外先进的教学理论与方法，开发新的课程资源，培养学生的参与意识，丰富校园文化生活，全面增强学生体质。

简介：在体育教学中营造良好的体育课堂学习动机气氛，不仅有利于激发学生的体育兴趣，而且有利于学生形成良好的能力知觉，进行正确的归因，更有利于形成良好的人际关系，活跃课堂教学气氛。因此，体育教师应认真研究相关理论，并在大学体育教学中积极地采取各种教学措施，努力营造任务掌握气氛。

简介：20世纪末以来，全球文化、体育和娱乐业已逐渐成为各国重要的经济增长点。随着改革开放深入发展，文化、体育业已从过去政府包办的公益性事业逐步从向市场，以新兴的产业形态成为加快第三产业发展的重要组成。本文基于第一次全国经济普查资料，对广东文化、体育和娱乐业的发展作一分析和探讨。

简介：在体育教学中营造良好的体育课堂学习动机气氛，不仅有利于激发学生的体育兴趣，而且有利于学生形成良好的能力知觉，进行正确的归因，更有利于形成良好的人际关系，活跃课堂教学气氛，可以说营造良好的体育课堂学习动机气氛对提高体育教学质量意义重大。因此，体育教师应认真研究相关理论，并在大学体育教学中积极地采取各种教学措施，努力营造任务掌握气氛。

简介：本文在阐述探究式教学理念及特点的基础上，探讨了其在中学体育课教学中的应用问题，认为应以学生为中。心，加强探究式教学理念交流，教学任务要明确化、具体化，积极开展实训游戏活动。

简介：

简介：本文分析了特殊学生的身心特征,论述了体育教学中与特殊学生进行有效沟通的重要性,提出与特殊学生进行沟通交流的策略：构建以特殊学生为主体的体育教学沟通模式;师生通过语言与行动展开体育教学的沟通;运用多种体育教学方式与特殊学生进行沟通。

简介：随着现代教育技术研究在教育领域的不断扩展与深入，现代教育技术在素质教育中的作用已变得越来越重要。近年来，学校各门学科已开始广泛使用多媒体进行教学，各种教学软件也应运而生，它们为教学提供了便捷、有效的方法。从当前的情况看，多媒体教学大多只是在语文、数学、英语等学科教学中得到广泛开发和应用，在体育教学中情况却不容乐观。那么，多媒体能为体育教学提供什么呢？