简介：摘要自主性学习在初中语文中是非常关键的。作为一名初中语文教师应在课堂教学中对学生的自主性学习进行有效的指导。本文就这一课题进行了详细的研究，主要包括研究背景、意义、内容、方法等。

简介：摘要在新课程改革的不断深入下，在日常教学中信息技术得到了有效应用的，将传统的教学模式有效改变。启发性、研究性和互动化的学习已经进入教师和学生的日常教学活动中，使教和学的效果有效改善，促进教和学效率的提高。借助现代化的教育教学工具，融合教育和娱乐，使人在娱乐中受到教育，以促进教学实效性的提高。在教学中有效运用信息技术已成为人们密切关注的问题之一，其在课堂教学中占据着极为重要的位置，成为学生探索、研究和学习知识的有效手段。

简介：当今社会已进入信息化时代,可以说没有人能在没有信息的生活中生存,信息已经不仅仅和人们生活密切相关,也是国防建设等其它领域不可缺少的社会资源,信息给社会带来巨大的进步,推动社会的发展,是社会发展的动力。因此,小学信息技术教学已经和社会生活密切相关。在小学的信息技术教学中,应在教学模式和教学方法上不断创新,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,努力提高小学信息技术课堂教学效率。

简介：摘要随着社会的发展与进步，信息技术广泛应用与各行各业，教育行业引入信息技术能够从视觉、听觉各个方面提高学生的学习兴趣与学习积极性。教师在教学过程中需要重视信息技术的使用，以此丰富教学内容、创新教学手段，在有效激发学生学习欲望的同时增强教学的有效性。本文以初中物理课程的教学为例，探讨在课程教学中引入信息技术手段如何提高学生学习兴趣，并提高教师教学有效性。

简介：摘要随着社会经济不断发展，人们越来越重视我国的素质教育，新课程改革的不断推进，同时对我国的素质教育提出了更高的要求，要求老师在教学的过程中注重向学生渗透德育思想，从而加强培养学生的道德品质，为学生的发展奠定基础。初中是我国素质教育的重要组成部分，初中语文对是学生学习的基础，在语文教学中向学生进行德育渗透，不仅有效地帮助学生树立正确的人生观念，还有利于培养学生形成健全的人格，为学生构建健康愉悦的成长空间。

简介：文言文在初中语文教学中占有重要的地位,它对于培养学生的传统文化素养起着非常重要的作用。但是,当前文言文教学结果却并不理想,由于教学方法略显陈旧,加之文言文是古代语言,理解难度比较大,所以,学生学习起来非常困难,也不利于新课标的改革。新课标要求我们在学习文言文的同时提高审美素养和文化积淀,所以,我们必须运用新的教学方法,提高文言文的教学效率。

简介：摘要现阶段，新课程改革得到了不断深入，在初中语文课堂教学中运用有效措施，促进教学有效性的提高，已成为诸多语文教师深入研究的重要课题。初中语文教师在课堂教学中只有将传统的教学观念摒弃，树立先进的教学观念，运用有效的教学方法和手段，才可以实现语文教学效率的最佳化。本文主要立足于笔者工作实践经验，对提高初中语文教学有效性的策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要初中语文文言文教学是语文教学的重要组成部分，文言文对学生来说难度较高，并且文言文与学生们实际生活联系较少，所以学生学习起来存在很多的问题，学生觉得文言文枯燥乏味，对于这部分内容的学习没有兴趣，导致文言文教学效果长期低下，对此，作为初中语文教师，要不断探索激发学生学习文言文的兴趣，用更加新颖、科学的教学方法去教学，从而激发学生对文言文学习的兴趣，不断提升教学效果。

简介：摘要在初中语文教学过程中，作文教学属于必不可少的内容，也是重点内容，在提升学生写作能力方面具有重要作用。作为初中语文教师，应当在积极分析作文教学困境的基础上，选择有效对策，解决教学困境，从而使作文教学质量得以提升，增强学生写作能力，提高学生语文综合素养。

简介：摘要诗词是初中语文课本里面关键的教学内容，同时也是初中语文教学里面的一个比较难的教学内容。如果采用生活化教学的教学方式可以大大地降低诗词教学的难度，使得学生可以在熟悉的生活环境里面学习以及应用语文知识内容。对此，怎样通过生活化教学来辅助初中语文诗词教学，是目前初中语文诗词教学所需要探讨和研究的教学任务。本文将探讨一下初中语文诗词教学生活化途径措施。

简介：摘要阅读作为初中语文教学中的一个重要内容，提升阅读教学的有效性，有利于学生全面、完整掌握知识，实现语文学习能力的提升。在新课程标准下，教师要充分认识到初中语文教学目标，在课堂上加强对学生阅读能力的培养，要关注学生的学习体验，为学生创设良好的阅读情境，激发学生的学习兴趣。这样才能保证阅读教学取得良好效果，促使学生的全面发展，也顺利实现了预期教学目标。笔者结合多年教学经验，介绍了提升初中语文阅读教学有效性的策略。

简介：摘要道德与法治是初中教学中重要的科目之一，这门课程是教和学相互渗透结合的一门课程，教师在进行教学的过程当中要不断的培养他们的学习兴趣，进而激发出他们的学习欲望，要注意把教学理论和具体生活实践相结合起来，不断的提升学生的品德素养，下文将针对如何提高中学生道德与法治课堂的效率提出策略。

简介：摘要新课改背景下，小学数学教师要注重对学生能力的培养，引导学生自主学习与探索，在思考问题中找到解决方法，也帮助学生牢固掌握数学知识。教师要结合教学内容与学生特点，有针对性创设问题情境，让学生有思考的方向与目标，达到活跃学生思维的目的，也确保课堂教学更加高效。笔者结合多年教学经验，提出了小学数学教学中创设有效问题情境的策略，旨在进一步提升小学数学教学的有效性。

简介：摘要在当前我国积极推进教育现代化、信息化的大背景下，倡导和探索信息技术在数学教学中的应用，将复杂抽象的数学概念变得形象生动，对于发展学生的信息素养，培养学生的创新精神和实践能力有着十分重要的现实意义。

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简介：摘要国学经典是我国五千年文明的传承和文化精髓，其在历史、文化、教育等领域占有重要地位。尤其在提倡精神文明建设和培养学生核心素养的今天，国学经典作用尤为明显。语文的核心素养之一就是培养学生的文化传承和理解，在初中阶段，开始国学经典的诵读不仅能丰富学生的知识文化积累，还能帮助学生树立正确的人生观和价值观。因此，初中教师要在进行语文教学时要将国学经典诵读融入到教学过程中，注意学生语文核心素养的培养以及关注学生的文化积累。

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简介：摘要阅读教学是初中语文教学的一个重要组成部分，对于发展学生的语言能力，提升语文技能，陶冶学生情操，开阔学生视野都有十分积极的意义。但是很多教师以及学生对初中语文阅读质量还不够重视，导致阅读教学效果不理想。那么在初中语文阅读教学中如何提升教学有效性呢？本文结合自身教学经验对此展开探讨。

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