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  • 简介:摘要本文主要针对当前体育教学存在的问题,在前人研究的基础上,从目的性教育,丰富教材内容,改进教学方法,更新教学手段,讲解及正确示范等几方面,进一步培养学生的学习兴趣,对提高教学效果有所帮助,以便养成终身体育的意识。

  • 标签: 体育教学 目的性教育 丰富教材内容 自主学习能力 终身体育意识
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  • 简介:摘要高中语文知识拥有一定的普遍性以及复杂性,学生在现实的学习中应该进一步积累知识量以及掌握语文学习方法。本文简要分析了高中语文学习方法和积累学习

  • 标签: 高中语文 学习方法 积累学习
  • 简介:<正>成商问题的提出这世间,估计没几个人不想成才,更没几个人不想成功。毕竟,成才是光荣的,也更容易走向成功点,而成功则更让人倍受尊敬,感到荣耀。这世上,成才的是一部分人,特别是成大才的人;成功者也只是一部分人,尤其是全方位成大功者。为此,各行各业的精英人物们都在总结成才与

  • 标签: 人力资源开发 精英人物 学习力 厚黑学 创业经验 现代人才
  • 简介:摘要作为社会主义新农村建设的重要环节之一,乡村旅游很多方面都有着重要的现实意义,比如说农业产业结构、生态环境保护、增加农民收入、缩小城乡差距等。但是,目前乡村旅游仍旧因为种种原因的限制,大多还是处在初级阶段,还存在着与社会效益、生态资源、经济效益不和谐发展的问题。

  • 标签: 乡村旅游 可持续发展
  • 简介:摘要词汇的发展日新月异。从概念整合理论出发解读不断涌现的新词,可以探究人类的思维方式和认知世界的规律。本文基于“灰犀牛”一词展开讨论,探究其产生的社会语境和新创意义“大概率且影响巨大的潜在危机事件”的产生机制。

  • 标签: 概念整合 灰犀牛 大概率且影响巨大的潜在危机事件
  • 简介:摘要在企业经营过程中,领导者需要使用一些激励手段来让下属更好的积极性更高的完成自己的本职工作。文章通过对激励理论的讲解以及怎样找到合适的激励方法等方面介绍了激励理论在企业管理过程里的具体应用,为企业领导者的管理提供了借鉴。

  • 标签: 企业管理 组织结构 激励机制 具体绩效措施
  • 简介:摘要新课程改革近年来得到不断推广深入,对小学各学科教学均产生较大影响,在这种背景下,对小学科学课程教学也提出了更多新的更高的要求。在实际教学中,要求教师们能够更新教学观念,改变传统教学模式,积极进行教学方法的创新,合理选用多种新型高效的教学方法,使学生更好地掌握科学知识,在此过程中促进师生共同发展进步。

  • 标签: 小学科学 教学方法 选用策略
  • 简介:女士自古以来就爱照镜子,殊不知,这里面也有秘密:多照镜子对身体有好处!在最近一期的《俄罗斯科学院报告》中,俄罗斯圣彼得堡医学进修学院通过实验证实了这一点。

  • 标签: 镜子 身体 圣彼得堡医学进修学院 辐射
  • 简介:摘要小学科学课的教学重点在于探究。探究实验是科学知识的基础,是科学课教学的重要环节,具有培养学生的创新能力的作用。做探究实验的目的,并不是让学生只会操作,而是要求学生熟悉实验的方法、过程和原理,突破教材框架的限制,不受传统思维和教学模式的束缚,大胆设想探寻完成实验的最佳途径,从而达到培养学生创新思维和创新能力的目的。

  • 标签: 小学 科学 探究 创新能力
  • 简介:摘要化学属于将实验作为基础的一门课程,存在着千变万化的特点,进而吸引着人们对其予以探索。但就高中生而言,化学因为涵盖知识面广以及概念抽象,使得许多同学不能够在短期内容找到对化学予以学习的方法,进而逐渐丧失了对化学的学习兴趣。基于此,本文就结合笔者在学习过程中总结出来的经验,谈谈学习化学的几点技巧。

  • 标签: 高中生 化学 学习技巧
  • 简介:学习不能等”。这是夏作武老人的感受。这位老人年过七旬,长期工作在农村,深知农村需要知识,农民需要知识,自身更需要知识。他认为,“人生有三不等:学习不能等,尽孝不能等,感恩不能等。”他把学习当作人生的头等大事,有条件要学习,没有条件创造条件也要学习。他珍惜每一个学习机会、争分夺秒地刻苦学习

  • 标签: 学习机会 职业 终身 农民需要 条件创造 刻苦学习
  • 简介:摘要毛泽东思想建党理论是马克思主义经典作家的建党学说与中国争取民族独立与解放的革命实践相结合的伟大创造,是中国共产党成为先进执政党的政治优势,是中国共产党的伟大工程。中国共产党的先锋队性质、宗旨和面临的执政考验等多方面的因素决定了党必须进行思想建党,以实现全党高度的思想整合和思想统一,对于新时期坚定马克思主义理想信念、并与制度治党融合互动,严肃党内政治生活,实现全面从严治党具有重要的镜鉴作用和时代价值。

  • 标签: 毛泽东 思想建党 全面从严治党 伟大创造 伟大工程
  • 简介:摘要新课改要求课程教学应当以促进学生综合素质全面发展为目标,其中培养小学生的科学素养是一项重要内容,这对于学生今后的学习发展都有十分重要的促进作用。本文结合自身工作实践,探讨培养小学生科学素养的有效策略。

  • 标签: 小学生 科学素养 培养策略
  • 简介:2006年4月19日,这天午后的吉林长春,大雪纷飞,气温也骤然下降,却没有挡住吉林大学学生们的热情,他们早早就来到学校礼堂,聆听来自美国1992年诺贝尔生理与医学奖获得者爱德蒙德·费舍尔教授的精彩演讲,与大师来一次零距离的亲密接触。

  • 标签: 爱德蒙德·费舍尔 学术交流 生理与医学诺贝尔奖