简介：摘要：随着社会的不断发展、素质教育水平的不断提高，多媒体技术逐渐融入到课堂中。多媒体教学是一种可以把教师、学生和现代信息技术结合起来形成互动的教学模式，以便于实现历史认知、历史素质提升、情感升华的高中多媒体历史课堂的教学目标。还可以对当前的教学现状进行转变，也就是在课堂中有效的借助多媒体等先进的多媒体，帮助学生更直观和准确地掌握教师所教授的内容，充分记忆所学的历史知识。

简介：摘要：随着信息化时代的到来，多媒体技术已经在各个领域得到广泛地应用。针对当前小学语文教学中的问题，本研究采取了基于多媒体技术的小学语文教育改革与实践。首先，我们深入分析了小学语文教育中存在的问题，以及多媒体技术在教学上的优点；其次，我们设计了一种结合多媒体技术的语文教学模式，并在实际的教学过程中进行了实践和验证。研究结果表明，这种基于多媒体技术的小学语文教学模式不仅能增加学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，还可以帮助教师更有效地组织教学活动，增强教学效果。

简介：摘要：网络技术的发展推动教育教学方式的变革，新课标理念与多媒体的结合，逐渐衍生出符合小学生学习能力与认知水平的教学模式。多媒体技术在小学语文教学中的应用有效培养学生的学习兴趣，通过将课本中的文字知识能容以特定符号、图片、视频等形式展现给学生，将抽象、零散的知识内容具象化，降低学生的学习难度，完美解决小学生文字理解能力较差的问题，推动学生语文核心素养的形成。

简介：

简介：摘要：信息技术应用于幼儿园教育领域的途径具有多元性特征。信息教辅工具操作简单、功能丰富，能够作用于幼儿教师备课、幼儿游戏陪伴、幼儿常识渗透、能力培养等多元教育环节，为优化幼儿园活动建设作出巨大贡献。时至今日，信息技术的应用在幼儿园教学中已取得阶段性进展。因此，幼儿教育管理者更需重视信息技术在幼儿教学活动中的应用，专注提升幼儿教师的信息技术素养，开发优质幼儿园信息技术教育资源，配置功能健全的信息技术硬件设施，为信息技术助教打下良好的基础。

简介：摘要：舞蹈是艺术形式之一，可用于展示优美的肢体动作，传达思想情感，也可用于健康治疗，改善人们的身心状态。以舞蹈疗法为核心，结合音乐过程模式，让医学知识与舞蹈运动深入碰撞，擦出与众不同的“火花”，提升舞蹈艺术的社会价值，为医学治疗提供多元服务，有助于促进医疗事业的创新发展。在此基础上，本文将分析舞蹈疗法概念，探讨舞蹈治疗应用策略。

简介：摘要： 随着时代的发展和进步，各种新的高科技不断的出现在社会上，尤其是电子信息化的发展，更是广泛的用于各行各业。当然教育行业也是不例外的。在小学的教育中通过运用信息化教学不但能提高学生们的学习兴趣，同时还能丰富学生们的知识，更重要的是提高了教学质量。本文就以教育信息化在小学语文教学中的应用进行了简单的分析和探究。

简介：　　【摘要】本文主要介绍了翻转课堂在中职会计教学中运用的特点，重点阐述了其应用策略，主要有：转变教学观念、制作教学课件、引导学生学习等，希望为社会培养更多的实用性会计人才。

简介：摘要：本研究旨在探讨德育活动在小学班级管理中的应用，以提高学生的道德素养和班级管理效果。通过文献综述和实证研究，本研究发现德育活动在小学班级管理中具有重要作用，有助于培养学生的品德、责任感和团队合作能力，同时也有助于改善班级氛围，减少纪律问题。

简介：摘要：在教学体制逐渐发生转变后，增加了体育课程在高中教学体系中的比重，以往为了应对高考会忽视体育课程，但是学生学习压力大，缺乏体育锻炼，会降低身体素质，无法为知识学习垫底基础。但是每一位学生适应性、身体特性大不相同，如果依然采取“一刀切”的教学模式，还是不能达到预期教学目标，无法通过体育锻炼强健学生体格，甚至部分能力较弱的学生，会开始抵触体育课。为了确保高中体育教学质量，需要进行教学模式优化，充分掌握学生的个体差异，实施分层教学法，让高中生从体育课中找到自信，爱上体育，促使身心全面发展。

简介：　　【摘要】进入 21世纪后，互联网和新媒体技术迅速发展，一大批微型事物相继衍生，这对人们的工作学习生活都造成了很大的影响，其中微课作为现代教育技术的代表，微课在小学语文教学中的应用，为教学注入了全新的生机与活力。但现下小学语文教学中微课的运用还存在一些问题，本文之中笔者将专门针对于此提出相关解决措施。

简介：摘要：教师要引导幼儿树立正确的自我安全意识，提高自身的思想素质，严格遵守各类安全规则，确保自身安全。教师可发挥家长力量认真落实各项安全工作要求，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，确保幼儿人身财产安全不受损失，为创建平安校园而不懈努力。

简介：摘要：音乐属于中小学阶段的一门重要课程，对于学生的成长以及发展道路有着显著的促进性作用。在我国教学体制改革的大背景下，很多中小学音乐教学工作者在教学方法与模式上进行了积极的探索与创新，体态律动教学法就是其中的一种，将其引入至课堂教学中，对于提升学生的学习效果以及课堂教学质量有着非常显著的促进性作用。本文简单阐释了体态律动教学的概念以重要性，并就中小学音乐教学为例，提出了一些建议性教学策略，以期为相关教学工作者提供必要的启发与借鉴。

简介：摘要：本研究旨在探讨创新教学模式在小学数学教育中的应用及其效果。通过分析阐述新课程下创新小学数学教学模式的意义，本研究发现，创新教学模式不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还在提升学生数学成绩、培养逻辑思维和问题解决能力方面表现出显著优势。本研究为小学数学教育改革提供了有益的参考和启示。

简介：摘要：随着经济的发展，信息技术在语文教学中已经变得很普遍。小学语文教学中，教师需要找到好的教学方法，实践运用到教学工作中。教师可以巧妙借助信息技术，运用丰富的资源，灵活的教学方式，采用信息技术相关的便利条件，更好的给学生营造一种开放的学习环境，激发学生的学习兴趣，更好的提升学生的学习效率。

简介：摘要：在当前的幼教领域，强化幼儿行为规范的塑造备受关注，以满足他们在幼儿园的学习需求。创新地运用绘本作为教学工具，其影响力不容忽视，甚至能重塑教师的教学模式。然而，尽管绘本在行为习惯培养中扮演重要角色，实施过程中仍面临挑战。教师在引导幼儿阅读时，未能充分挖掘绘本潜在的、对良好习惯形成深远影响的部分，使得相关阅读活动显得过于表面化。另一方面，孩子们往往流于表面阅读，只是为了完成任务，而非主动寻求有益于行为习惯养成的信息。这种缺乏深度的阅读体验导致阅读效果欠佳，进而使许多孩子对绘本的兴趣减退。因此，提升绘本阅读的深度和目的性，是优化幼儿行为习惯教育的关键。

简介：摘要

简介：摘要：将信息技术应用于精准农业方法具有明显的好处。精准农业优化生产效率，提高质量，最大限度地减少对环境的影响并减少资源（能源、水）的使用；然而，有不同的障碍阻碍了它的广泛发展。其中一些主要障碍是昂贵的设备、操作和维护的困难以及传感器网络的标准仍在制定中。

简介：教师专业发展学校（PDS）是20世纪80年代中期,以中小学为基地,大学和中小学共同合作研究解决教育教学问题,从事教师教育,促进教师专业发展的学校,也是一种新型的教师培养模式。汕头职院学前教育专业人才培养借鉴该模式,开展了“学前教师人才培养模式的探索与实践——基于建立教师专业发展学校平台”省级教改项目的研究,并提出了实施基于建立PDS的学前教育专业人才培养模式的五个方面的路径。