简介：近几年来，台湾岛内青少年面对开放的外部世界，追随欧美、韩日“流行”脚步出现了诸多“问题时尚”情况令人担忧。

简介：有调查表明，目前我国上网主体之一是在校青少年学生，而其中约有50％的学生花费大量时间和精力上网打联机游戏、聊天或网恋。由于沉湎于网络，一些青少年不仅荒废了学业，而且往往会产生精神阻碍和精神异常等心理问题和疾病。

简介：为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络．河北区在全区98个社区建立了社区青少年学校．取得了明显的成效。

简介：随着青春期的到来,青少年的性意识开始萌动,性机能逐步成熟,并且产生了性的欲望和冲动。但在青少年生理发育成熟的过程中,我们的性教育却是所有教育中最薄弱的一个环节,青少年掌握的性知识非常缺乏,很可能受社会消极性文化的影响而形成一些错误的性观念。因此,青少年的性教育问题应引起全社会的关注与重视,青少年迫切需要性教育。

简介：究竟是什么可以让历经寒窗十多年的辛苦、从千万学子中脱颖而出的大学生们，在一点挫折之下，前仆后继地纵身跃入深渊？

简介：传承和弘扬中华传统伦理是构建社会主义核心价值体系的基础性问题。近代以来，中华传统伦理的传承链变得非常薄弱。当今的青少年，对于父母、老师、兄弟姐妹和朋友的态度和看法，虽然总体上积极向上，但其中少数或者个别另类现象则应当引起全社会的关注。

简介：“我们的青春，我们的声音!欢迎收听青春之声网络电台。”随着这激情洋溢活力四射的声音在互联网上响起，“青春之声——中国青少年网络电台”（www．vocy．cn）前不久开始试播。

简介：本文选择站在正面角度诠释青少年上网的社会意义,将青少年网络成瘾的归因聚焦于青少年置身其中的社会脉络,认为媒体、政府与大众共同占据了青少年的发言权,并以“青少年=问题”及“热衷上网=网络成瘾”负面诠释青少年及青少年上网。而青少年热衷上网则是对此种成人社会控制手段的无言对抗与自我群聚。文章提出成人世界由此反省自身的可能,让青少年在我们的眼中能显现出更多不一样的面貌。

简介：新的世纪，无论是日益激烈的国际竞争，还是我国以发展为主题、以结构调整为主线、以改革开放和科技进步为动力、以提高人民生活水平为根本出发点的发展态势，都为当代青少年的成长创造了良好的环境。在国民经济和社会发展的第十个五年计划期间．广东面临着经济结构的调整期，经济体制的完善期和适应加入世界贸易组织新形势的过渡期，这些都为当代青少年提供了广阔的社会舞台和崭新的用武之地。

简介：近年来，陕西省西安市关工委在市委、市政府的领导和上级关工委的指导下，始终坚持把社会主义核心价值观作为系统工程来抓，动员广大“五老”积极参与，开展了一系列丰富多彩的主题教育、思想、道德、法治教育和各项社会实践活动，把社会主义核心价值观贯穿于关心下一代工作的全过程，并取得了初步的成效。

简介：经济发展和社会进步，给青少年成长提供了物质基础，客观上带来一些不利于青少年成长的因素。青少年犯罪已成为当前一个相对突出的社会问题。从青少年犯罪的现状特点，分析青少年犯罪的原因，从中寻找预防青少年犯罪的措施，预防和减少青少年犯罪，对促进青少年健康成长，实现国家长治久安，推动和谐社会目标实现，具有重要的现实意义。

简介：偶像崇拜是一种普遍的社会现象,而青少年由于其自身所在的年龄阶段和社会环境,他们的偶像崇拜又具有不同特征和原因.本文将以青少年这一群体为出发点,从社会心理学的角度试对这一问题作出分析.

简介：青少年违法犯罪问题应引起全社会的重视,必须恰当地运用法律、行政、道德、教育这四种手段,对他们的思想意识和行为进行有效控制,使他们健康成长。

简介：从2008年9月1日起，上海市中小学将普遍实行“三课、两操、两活动”制度，并广泛组织学生开展阳光体育运动。与此相配合，该市正从设施、安全和人员等方面入手，为青少年走到户外消除障碍。有关部门正计划结合公共绿地和住宅小区的建设、改造，

简介：

简介：逆反心理是被期望者对期望者的期望一概否定的心理对抗泛化现象，是对逆向行为之发生心理机制的一种总的概括。在青少年自我意识形成进程中，逆反心理是十分常见的现象，它对青少年的心理健康发展有着十分重要的影响。通过对青少年的逆反心理进行深入研究，我们可以找到其中的规律性，并利用这个规律选择适当的行为方式积极有效的处理青少年的逆反心理。

简介：随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立，城市管理和服务的重心下移，社区的作用日益突出。社会的发展进步，青少年的价值取向、行为方式以及青少年的流向、分布变化，使社区青少年的思想政治工作面临许多新的课题，同时也给社区青少年的思想政治工和带来广阔的发展空间。如何结合青少年的特点，有针对性地加强社区青少年思想政治工作，显得尤为重要和迫切。

简介：青少年在社会角色培养和形成过程中，社会、家庭、学校三方面的积极影响作用缺一不可，任何一个环节出现问题，都有可能导致角色冲突，影响青少年的健康成长，甚至导致青少年犯罪心理的产生。

简介：“空档阶段”的青少年是年龄在14至16岁之间过早失学的青少年。他们特有的社会活动和心理特点,导致特有的犯罪类型,必须采取措施缩短“空档期”,减少其犯罪。

简介：中美两国虽然国情和基本社会制度迥异，但美国在青少年教育方面的一些观念和做法，对我们进一步加强青少年的教育，造就合格的青年人才队伍有一定的启示。