简介：出于南宋初年军事行动的需要，宋政权建立了多种管理数路兵马防务并兼管民事的机构。其中以制置使和宣抚使为长官的机构，在绍兴五年之後，已在四川、京湖和江淮地区形成较稳定的辖区范围，并成为辖区内最高军事民政长官。但是，通过剥夺监司和总领的权力，其在民事和财政上的职权於绍兴五年之後一直呈现逐渐扩张之趋势。制置使和宣抚使是宋政权加强军事防御的产物，但它们增加了地方行政层级，导致中央集权的力度减弱。本文并讨论了与制置使、宣抚使相关的其他制度，分析了四川、京湖、江淮三大制置使、宣抚使辖区的区别。

简介：摘要网络是时代的产物，强烈的时代感和刺激感吸引着一代代学生，并随风潜入、润物无声地影响着他们的成长和发展。网络已融入学生的日常生活，也必定在潜移默化中影响着他们的观念和行为方式。在这样的形势下，教师应当以积极的态度对待网络，了解和引导它，兴利除弊，因势利导，使之成为学生思想道德教育的促进者。本文就对网络的认识、网络对学生的影响及如何利用网络促进学生的思想道德教育等方面浅谈了自己的看法。

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简介：人海茫茫，有多少个梦想在顽强生长。细数着时间，有多少个日夜匆匆溜走，而我，却从不彷徨，绝少沮丧——只因爱使我坚强。在我伤心流泪时，它给我慰藉；在我孤独无助时，它给我希望;在我惊慌失措时，它给我指引方向。

简介：我是从一个教书匠成长为镇长的。但就在我事业如日中天，风生水起，势头看好的时候，一个小失误，使我阴沟翻船，一夜间什么都没有了，从官回到了民。而当我痛苦不堪。深陷失败的困境中时。麻烦事又接踵而至。

简介：日常学习和生活中总会有些磕磕碰碰，而我总是选择宽容别人。

简介：众所周知，王维是盛唐著名的山水诗人，但遍览新鲜出炉的统编初中语文教材，王维仅有一首边塞诗——《使至塞上》入选。王维也凭这首诗，开创了边塞诗的豪迈先河，尤其这首诗还彰显了他“诗中有画”的特点，本文以《使至塞上》为剧，欣赏王维笔下绝妙的边塞风光，感受他画面美的诗歌特点。

简介：好文章是不断修改出来的，这是古今中外很多著名作家的成功经验。

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简介：时光飞逝如电，转眼间一年多时间过去了。而她，一个连姓名我都说不出的小女孩，却深深地留在我的记忆中。那是一个星期目的早晨，我揣着跟爸爸要来的几十元钱去大营买衣服。可我并不十分向我道歉，

简介：有人曾说，“写作”是人类创造美的天赋，那么“阅读”就是这种天赋的延伸。通过阅读。我们能涤荡灵魂，体会我们未曾体验过的人生。请看本刊来自德国的实习生埃琳娜是因何与书结缘，如何通过阅读改变自己的人生轨迹。

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简介：有个宋国人，名叫曹商。一次，他受宋王派遣，出使秦国。临行时，宋王赐给他几乘车马。到了秦国，活动很得秦王欢心．秦王又赠他百乘车马。

简介：<正>优美在词典上的意思是:美好。做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需要美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……

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简介：遣唐使初探刘淑梅中日两国是一衣带水的邻邦。自古以来，两国人民就有着友好的密切往来。在长达两千年的文化交流中，其佼佼者，当首推遣唐使。本文围绕遣唐使的派遣次数、路线及不同阶段目的的变化等问题试作探讨。一关于日本遣唐使的派遣次数，国内史学界意见不一。吕思...

简介：在上海见到一个“下了海”的文化人。几个还在岗位上的文化人坐在他经营的饭店里，享受着他提供的精美菜肴，人谈文化的失落。最失落的，竟是老板。他苫着脸，反省自己越陷越深，离原有的文化理想越来越远——金钱，使人腐败。

简介：有一个自以为全才的年轻人，毕业以后屡屡碰壁，一直找不到理想的工作。他觉得自己怀才不遇，对社会感到非常失望。他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。

简介：晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐入也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’”