简介：1 Internet向传统的社会科学理论提出挑战在经济学领域,Internet对国际问题的研究增添了新内容,3 Internet对学科发展产生的影响目前对Internet的研究

简介：

简介：1 Internet向传统的社会科学理论提出挑战在经济学领域,Internet对国际问题的研究增添了新内容,对Internet带来的许多新的法律问题

简介：1 Internet向传统的社会科学理论提出挑战在经济学领域,Internet对国际问题的研究增添了新内容,3 Internet对学科发展产生的影响目前对Internet的研究

简介：哲学社会科学普及工作是普及马克思主义科学理论，传播哲学社会科学的科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高全民族思想道德素质的主要途径：是加强社会主义精神文明建设，反对伪科学和封建迷信的重要手段：是全面落实科学发展观，构建和谐内蒙古，加快改革开放和社会主义现代化建设，实现国家和自治区经济、社会发展目标的重要保证。

简介：习近平总书记＂5·17＂重要讲话发表一年来,内蒙古师范大学党委把学习贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会重要讲话与贯彻全国、自治区高校思想政治工作会议精神紧密结合起来,坚持把中国特色社会主义理论体系贯穿教育教学和科学研究全过程。

简介：在全球化浪潮下，体现传统主权的国家控制能力面临巨大的挑战；全球化浪潮的制度化进程对国家主权造成了巨大的冲击；全球化导致的跨国力量膨胀，对国家主权构成威胁。全球化使主权陷入困境：国家主权只有通过“放弃”国家主权才能实现。

简介：摘要经济的高速发展推动着社会的发展，社会科学的创新也备受瞩目，在社会创新的道路上，无论是科学目标，还是创新计划，都依据着科学事实。优质的服务是促进创新社会科学的必要条件，社会科学是让人们更加认识、了解、改造世界的一个窗口。本文将对社会科学创新中的社会科学信息服务进行简要分析。并针对发展进行战略规划，从而带动社会科学创新发展。

简介：3 Internet对学科发展产生的影响目前对Internet的研究,三是对Internet的研究,对Internet的研究将会逐步深入

简介：3 Internet对学科发展产生的影响目前对Internet的研究,三是对Internet的研究,对Internet的研究将会逐步深入

简介：湘潭大学学报（哲学社会科学版）是湘潭大学主办的综合性哲学社会科学学术理论期刊。本刊高度重视学术档次和理论品味。具有鲜明的办刊宗旨，立足本校，面向全国和世界。刊物充分体现湘湘大学的校训精神；

简介：近年来，高等学校哲学社会科学研究评价工作在探索中前进，有力地推动了我国哲学社会科学的繁荣发展，但重数量轻质量、重形式轻内容、重人情拉关系等现象亟待根本改变，科学合理、诚信公正的评价制度有待进一步健全。

简介：1 Internet向传统的社会科学理论提出挑战在经济学领域,Internet对国际问题的研究增添了新内容,对Internet带来的许多新的法律问题

简介：不久前江泽民总书记在北戴河会见部分国防科技和社会科学专家时明确指出：“在认识和改造世界的过程中，哲学社会科学与自然科学同样重要；培养高水平的哲学社会科学家，与培养高水平的自然科学家同样重要；提高全民族的哲学社会科学素质，与提高全民族的自然科学素质同样重要；任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用，与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要。”

简介：摘要：当前我 国正进行着独特的变革创新。 社会服务作为现代大学的重要职能，在国家和社会发展中的作用日益突显。高校哲学社会科学不仅为国家发展和民族复兴提供思想和理论指引，并且直接服务于社会的文明进步。新的时代，迫切需要深刻体认大学社会服务职能的内涵和特征，把握高校哲学社会科学服务国家发展的时代要求，全方位服务国家战略和社会发展。

简介：单体生命的群体必然发生普遍联系成为一个生命社会,人体的多细胞群普遍联系而形成了人体社会。物质世界有十一个运动规律,将其应用于人体社会的专业学术用语就是＂藏象理论＂,因此中医学是人体的社会科学。宏观涵盖微观,西医学是人体社会的微观层次,中医学是人体社会的宏观层次,东西方医学本来就是一体,人体不可能存在两套生命线和两套理论体系。笔者提出,东西方医学优势互补、强强结合、创新理念,从此,人体生命研究将迈上一个新台阶,开创一个新纪元!

简介：习近平哲学社会科学育人育才思想集中体现了以习近平同志为核心的党中央,站在巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观,培养社会主义合格建设者和可靠接班人,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的高度,对思想政治教育提出的整体战略要求。习近平哲学社会科学育人育才思想有着丰富的内涵,自党的十八大以来逐步形成,是新时代构建中国特色哲学社会科学的指导思想,深刻回答了哲学社会科学“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题,要求完成新时代党赋予思想政治教育研究的任务,对哲学社会科学育人育才作出科学的理论分析和政策指导,做到“育人”“育才”的内在统一。习近平哲学社会科学育人育才思想的核心内容集中体现在“以马克思主义为指导”的理论基础、“以人民为中心”的科学目标、“三学一体”的实现路径、“人才、学科、教材、学术、话语”的保障体系四个核心问题上,具有重要的历史价值、理论价值和实践价值。

简介：繁荣哲学社会科学，需要良好的宏观政治、经济、文化条件，需要针对哲学社会科学的正确的具体路线、方针、政策。《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》和中共重庆市委为落实中央精神而发出的关于在重庆进一步繁荣发展哲学社会科学的《意见》，就是以此作为主题。两个文件的颁布，

简介：摘要：在新时期，基层党校的哲学社会科研工作应该积极考虑现实情况，紧贴时代发展，进而不断推动社会主义哲学发展与社会进步。所以，应该积极通过均衡协调发展提高管理意识、不断提高教师素质增加实践时间、明确分工促进配合效果等管理措施，不断提升管理效率与质量。

简介：建设有中国特色的社会主义现代化需要培养造就一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民，而哲学社会科学有利于塑造净化人的灵魂，促进社会主义“四有”合格公民的健康成长。其具体体现是：哲学社会科学可以帮助人们树立远大的理想和坚定的信念，能够帮助人们建立科学的世界观、人生观和价值观，对人的成长和完善具有巨大的思想和理论指导价值．有助于人之健全、高尚人格的形成，可以用丰富多彩的社会科学知识充实人、造就人，可以为塑造净化人的灵魂创造有益的环境条件等。