简介:随着安防摄像机高清采集、网络化的发展,传统的评价方法已经不能全面、准确地用于安防摄像机性能指标的评价了。论述了安防摄像机以高清采集、网络化传输、SVAC编码、标准化为代表的技术发展,分析并提出了在当前技术环境下,对安防系统工程中摄像机的重点指标进行科学评价的方法。
简介:我们的校园就像一个花园,无论你什么时候来,都会被这美丽的景色迷住。一进学校大门,最引人注目的就是那棵高大挺拔的松树。松树可真高啊!足足有四层楼那么高,要仰起头才能看见它的顶。松树可真大呀!几个人手拉手才能合抱起来。松树的叶子可真密啊!像牛毛、似草丛,手不小心被那尖尖的针叶碰了一下,还真疼呢。
简介:春,不知不觉地到来了。蓦然抬头,望见满枝的仡朵,它们如同一个个绽开了笑颜的孩童,轻轻地住风中摇曳。偶尔,几片花瓣轻轻飘落,被我轻轻接住,放在手上凝视,它们真让人冷惜。
简介:我们学校操场的东侧矗立着几棵高大挺拔的松柏,远远望去,它们就像是校园里的哨兵,那么庄严、挺拔,在偌大的操场上格外引人注目。春天,万物复苏,柳树才刚刚长出嫩芽,松柏却早已穿上了绿色的"军装",在阳光下神采奕奕。一阵微风吹来,它那毛茸茸的嫩叶随风摇摆,仿佛无数只小手在向你挥手致意。
简介:
简介:安静老师说道:现在,我的孩子们,我要你们保持绝对的安静,静得你们连一根针落到地上都听得见。过了一会儿,全静下来了,一个小男孩尖叫道:扔针吧!
简介:成绩单下发时:座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。考试作弊时:不敢高声语.恐惊天上人。
简介:我们的学校是大公路第一小学,座落在僻静的姚府里,那里绿树成荫,鸟语花香。
简介:某老师要求学生每天写日记,还要交给他批改。结果学生写流水账的多,老师每每就批写:淡而无味。一日,一个学生在日记里写道:今天我上学,路上遇到了一辆马车,马车上装满了马粪。
简介:秋风唱着欢快的歌来到了我们的校园,校园的每个角落便被装扮得五彩缤纷、景色宜人。
简介:摘要构建和谐的校园是每一所高校理想的目标。在当下,用怎样的方法才能
简介:高校非专业摄像教学重理论轻实践的传统模式使学生陷入实践技能不足之困境,这对来自西部民族地区的民族班学生尤其明显。理论与实践交互的全程实践教学模式使摄像理论知识的学习成为易于理解并转化为技能的充满情趣的过程,也使学生的参与意识、协调能力、创新及人文精神的养成成为可能,有利于多层次教育目标的实现,同时使教学评价由单一走向多维。
简介:阿杰是我学弟,住我楼上,进诗社是我介绍的。从认识那天起,他便每天给我发一首诗歌,他常在短信里这样描述:昨夜喝了点酒,诗兴上来,便写了首诗。诗歌内容大多空洞无味,像极了韩寒说的断句换行的散文。
简介:大自然多么神奇;能把我们校园的四季用魔法装扮得那么美丽。你想知道是什么样的吗?
简介:摘要真善美是哲学追求的永恒主题,也是教育的至高理想。我们不能因为它的完美和看似高不可攀而放弃对它的追求。目标越远大,它的指导意义也就越有价值。如何在教学实践中把“真善美”渗透进我们的日常教学生活中,让“真善美”润泽校园,是我一直在思考和探索的问题。现在把我的一点心得体会发表在这里与大家分享,望能“疑义相与析”。
简介:2004年9月1日,对于富锦县黑山镇的小龙同学来说是一个让他终生难忘的日子,因为他第一次出“远门”,离开那个离他家仅有几步之遥的学校,离开4年小学生活仅有的一位老师和几名不同年级的“同班同学”。几公里的路上,
浅谈安防摄像机技术发展与评价方法
美丽的校园
校园的花
校园的松柏
校园爆笑 漫画
校园那些事儿
校园笑话
校园幽默诗句
我们的校园
校园的秋风
对校园体育文化构建和谐校园的研究
抓校园文化建设创文明和谐校园
非专业摄像民族班教学全程实践模式的尝试与思考
校园诗人阿杰
校园哈哈镜
校园四季
让“真善美”润泽校园
山里边的校园
吃住在校园