简介：摘要当前我们处于新课程改革的重要背景下，中小学教育重视发展素质教育，所以单纯以提高学生考试成绩为目的的教学模式已经在被逐步地淘汰。在小学数学教学的过程中，教师应该确认学生是教学主体的地位，给予学生相应的指导，促使学生能够得到德、智、体、美、劳全面发展；在课堂教学之余，学生家长也应该加强对学生综合发展的重视，让学生能够在快乐中进行学习，从而有效提高小学数学的教学质量。

简介：摘要目的研究护理学学生自主学习能力的有效方法。方法通过对中医学院护理学院（以下简称“我校”）14级护理1、2班中部分学生进行为期一年的教学实践研究,采用定性与定量研究相结合的方法,结合任务型护理教学对学生自主学习的影响,粗略地研究出了一套有益护理学学生学习的教学模式。结果40名学生在定性与定量的方法指导学习下，有效36例，无效4例。结论通过对护理学学生自主学习能力的有效训练，可以提高学生的自主学习能力，培养出优秀并适应当今飞速发展的医疗护理事业的接班人。

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简介：摘要美术作为小学生身心健康发展的重要保证之一，对于小学生十分重要。本文我与大家探讨如何在小学美术教学过程中利用生活美学提高教学质量。

简介：本文简要介绍了高等数学教育的重要性,并提出了改进高等数学教学的建议与探索

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简介：<正>在当今日趋激烈的市场竞争中,组织绩效是衡量一个组织运营良好与否的重要标志之一,组织绩效的高低直接决定了组织在市场中的生存与发展。而在知识经济时代,知识型员工作为知识的载体,是诸多企业核心能力的拥有者。目前,知识型员工工作负荷过重,工作压力过大已成为社会

简介：在中国,从"全面质量管理"到"质量奖",从ISO9000到六西格玛质量体系,人们渴望与世界同时进步,却因为没有致力于创建质量政策与文化,而舍本逐末地追寻着时髦的工具与技巧.一家高科技上市公司决定推行六西格玛管理法,他们照搬了美国通用电器公司的成功经验:设立6个副总裁,进行黑带/绿带培训,将干部晋升与六西格玛挂钩,建立期权等激励制度.结果,轰轰烈烈一年半之后,不了了之.这样的例子在我国企业屡见不鲜.

简介：摘要近年来，建筑行业在我国取得了快速的发展，与此同时，施工技术也开始受到人们的广泛重视。由于建筑工程施工技术繁杂，工艺难度较大，加之工程特点的不同，因此施工技术管理非常重要。本文主要分析了当前建筑工程施工质量控制中存在的问题，并在此基础上就如何进行质量控制进行探讨。

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简介：摘要随着新课程改革的不断深入，在当前的教学课堂中已经能够较好的以多样化的教学方法进行针对性的教学。初中政治是一门与行为、意识都有直接联系的学科，是促进学生心理成熟的学科之一。但当前在政治教学课堂中的普遍现象是学生对于理论化的教学内容不感兴趣，如何在新课改的标准下不断加强学生对于政治学科的喜爱，提高教学有效性成为了重要话题，本文以初中政治教学现状入手，探讨如何提高教学质量。

简介：摘要目前，在现代教育背景下，我国大学体育教学质量有所提升，但也不可否定实际大学体育教学存在的教育理念老旧、教学模式单一等问题，影响了大学体育教学质量提升。对此，本文分析了现代教育背景下提升大学体育教学质量的理应进路。

简介：摘要实训教学是高职学院培养学生操作技能的一个重要环节。要把学生培养成具有一定的理论知识,又有较强实践技能和创新意识的高素质复合型人才是高等职业教育的重要任务。本文分析了要提高教学质量只有改进教师的教学方法。

简介：摘要近年来，水利水保工程得到国家和各级政府的高度重视，大量小型水利水保工程相继建设和投入使用，在区域经济建设与水土保持工作中发挥了重要的作用。在新时期的小型水利水保工程建设中，质量管理是不容忽视的关键问题之一，必须引起相关单位和部门的重视。本文结合陕北区域小型水利水保工程的建设现状，简要分析了质量管理工作中存在的相关问题，并且提出了加强质量管理的可行性建议。

简介：摘要高校就业创业职业指导课程不但能够帮助学生形成正确的价值观，同时还能促进其职业素养的形成。高校教师应该从职业理念、技能等多个领域对学生进行教育，促进学生逐步具备就业能力，使其接受具有科学性、时代性、系统性的教育，为就业奠定良好基础。

简介：摘要小学语文能够有效地培养学生的文学素养，提升学生的语言应用能力。本文就结合当前的语文教学课堂，论述在当前的教学课堂上，应当如何开展教学。

简介：摘要加强工程技术管理,是现阶段提高工程质量管理水平的必然条件，是提高管理效率的重要措施,是坚持以人为本、全面协调发展的具体体现。

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简介：摘要在新课程不断创新改革中，小组合作学习教学模式是比较普遍的教学模式之一。在教学实践过程中，此模式有自己的不足之处，那么如何优化小组合作学习，提高小学语文课堂教学质量呢？我觉得主要从精心划分小组成员、讨论有价值的交流内容、充分的课前准备、多样的课堂评价等四个方面进行探索。

简介：摘要十九大以来，党中央对全面从严治党做出重要战略部署，新时代党的建设总要求对党员的质量提出新的更高要求。本文在全面从严治党视域下，通过从严培养、从严教育和从严选拔三个层面来解决上述问题，从而提升大学生党员的培养发展质量，对高校学生党建工作具有一定的借鉴意义。