简介:中文摘要: 艺术管理属于艺术领域的管理系统,不仅有管理性,也有审美性。在创意与策划、艺术生产与运行、艺术传播和营销等艺术管理职能中,审美性贯穿于每一个环节。在艺术作品与观众之间,艺术管理的审美性作为中介发挥着重要的传播作用。
简介:【摘要】高中语文教材中收录了许多经典的文言文,许多文言文在审美情趣和文学素养培养方面都有着显著的作用。所以,长期以来,在文言文教学中,美育是极其重要的一部分。《廉颇蔺相如列传》是《史记》中的一篇著名的人物传记,通过分析其中的叙事之美、人物之美、文化之美,可以使学生获得充分的审美体验与审美感受。
简介:【内容摘要】:当前中职生普遍存在的审美偏差,本文对如何培养中职生积极健康的审美观,培养和提高他们的审美能力,如何指导中职生学会感受美、鉴赏美、创造美进行了阐述。
简介:摘 要:高等数学是我国高等学院的重要基础课程,对学生的数学能力、逻辑思维能力以及解决实际问题的能力等都有重要的影响,但由于高等数学所包含的知识点较多,计算和推理的过程较为复杂,导致教师的教学过程和学生的学习过程都有一定的难度,并且在传统教育背景下,学生的学习大多依赖于教师,自主学习能力较弱,因此更容易失去对数学的学习兴趣,要想改变这一现状,需要在认真分析高等数学教学的基础上,开展多层次教学模式改革。
简介:摘要:作业是对学生学习的一种检测,是提高教学质量的有效途径。随着新课程改革的不断深入,传统的语文作业布置方法已不能满足学生的学习需求。为适应新课改对语文教学提出的要求,教师在布置作业时应充分考虑到学生的个性差异,以学生为本,满足不同层次学生的学习需求,提高语文教学效率。因此,本文将对初中语文作业分层布置实践进行探讨,以求达到更好的教学效果。我国著名教育家陶行知说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”因此,教师在布置作业时应充分考虑到学生学习基础、学习能力和学习兴趣等方面存在的差异。
简介:【内容摘要】现代艺术以审美表达世界,反映着对社会生活本质的深刻认知,并正在以审美的新标准、新实践,创造着新的审美感悟和新的精神、物质成果。审美是一切艺术区别于其他社会事物的共同特征,而审美情感既是欣赏主体对艺术作品鉴赏不可或缺的能力,更是艺术创作深刻挖握作品主题,用艺术手法表达思想、情感和美的理念与修养。因此,培养大学生的审美情感也就必然成为通识课教学创新的重要目的之一。本文以中国消防救援学院影视鉴赏课程审美情感培育教学为实例,对刚刚迈入大学门槛的本科班学生审美情感培育做了一些理性解析,并对其两年来教学实践过程做了记载、对比和梳理总结。