简介：批评就是阐释作品和纠正趣味，阐释作品是批评的初衷，而纠正趣味则超越了对作品的评价，带有一种发现和引领风气的作用。趣味的纠正成为批评的最终目的，它一方面源自文学白身的传统，另一方面服从于当时的审美和风尚，带有鲜明的时代印记。

简介：摘要人的生存与技术息息相关。技术是人与自然的中介，是人与自然物质交换的基础。技术的发展与人的生存维度密切相关，技术拓展了人的生存空间和环境，延长了人的生存时间，不仅延长了人的生理时间，也延长了人的历史时间，技术对人的历史存在和文明的延续起着重要的作用。技术的落后导致人的存在减少。技术不发展对人的存在阻碍作用。人运用技术对地球过渡开发，引发生态危机，又影响到人类的生存。合理利用技术的发展为人类服务，在人类的存续与生存维度拓展中得到可控的发展

简介：喜爱是人类之爱中最基本的一种,即爱之起因、爱之趋向和爱之关系,是在任何爱的关系中具有的一种特性

简介：如何处理喜爱和情爱关系之中爱者与被爱者及其他有关联者的关系,上帝既是这样爱我们,仁爱都是爱的最高境界

简介：鲁迅对政治的关注乃是其精神视域中的一个重要向度。这一向度，曾经被发挥、渲染到了极端的程度，结果导致上世纪八十年代以来的鲁迅诠释，以一种逆反的姿态重新切入鲁迅的世界。其中的典范研究就是王富仁的《中国反封建思想革命的一面镜子——

简介：在当代散文奋力回归文学自身的进程中,众多散文家凭借他们丰厚的语言修养和书写功力,在能够造成散文美感的意蕴、结构、语言等诸要素中,着力开辟了颇具美感魅力的语言维度。其以丰富的色彩语言营构出情景交融的图画之美,以形象的修辞语言描绘出巧夺天工的创造之美,以巧妙的典故用语聚集着浑然天成的含蓄之美,以错落的句式用语昭示着摇曳多姿的形式之美,以隽秀的音乐语言拨动着扣人心弦的音韵之美。因此,散文在当代已发展成为名副其实的美文,不断开拓和引领中国散文发展的新天地。

简介：《记梁任公的一次演讲》中所表现的选材、用语的“简单”,集中表现在两个方面：对选择梁启超先生其人何事的写作内容的“省略”,梁实秋先生对恩师抒发情感的“节制”。在有限的写作维度（时空）里,作者刻意隐藏了无限的温度。

简介：克里斯托弗·马洛是文艺复兴时期英国戏剧的杰出代表。他的戏剧通过富于张力的戏剧氛围和雄壮有力的无韵诗行表现了文艺复兴时期巨人的气魄以及人的无限欲望和追求。他对人的欲望的探索具有深刻的心理、社会、伦理和哲学的意义。从伦理的角度研究马洛的戏剧，可以使我们更好地理解马洛的成就和局限。

简介：京剧演出字幕翻译有其独特的生态环境，即字幕译文和原语环境相互作用、相互影响。字幕的阅读对象为剧院观众，因而其翻译具有无注性和时空局限性等特点。译者在进行翻译时应充分考虑演出字幕翻译的独特性，在语言维、交际维、文化维等多维层面进行适应、选择和整合，在实现交际目的的基础上达到语言内容和文化元素的最佳转换。

简介：摘要聋生，由于其存在与生俱来的缺陷，他们的认知世界和我们的是不一样的。主要表现为对人，对事的态度的差异。他们总是很容易地走向偏激，又很难纠正过来。如何尽量引导聋生走向正轨，这是我们从事特殊教育工作者义不容辞的责任。本文介绍了个人有关聋生心理健康方面的思考，从细节做起，才能防微杜渐，在工作中少出现问题，才能更加专注于教学。

简介：摘要3—6岁的学前儿童处在心理成长发展的关键时期，他们具有巨大的发展潜力，可塑性。学前儿童的心理健康与否，将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。因此在教学生活中要重视幼儿心理的发展。

简介：1924年英国学者谢尔顿（OliverSheldon）提出“企业社会责任”以后，有关企业社会责任的讨论就不断深入。伦理被引入到了管理学之中，形成了管理伦理学。美国的“企业公民”,

简介：摘要由于素质教育的不断深入，进一步把德育教育与心理健康教育有效结合，这不仅是社会的需要，同时也是个人的需要。所以本文首先分析德育教育和心理健康教育之间存在的关系，其次探究德育教育和心理健康教育的融合措施，全面加强学生形成良好的品质和思想道德水平，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：本文以初中美术教育中渗透健康心理教育的思考为题，从初中美术教育中渗透健康心理教育存在的问题、初中美术教育中渗透健康心理教育落实的有效策略两方面展开论述，寻求初中美术教育中渗透健康心理教育的合理途径。

简介：陕西作家安武林已在多维视景内开掘出了自己的儿童文学话语空间。这既包括他在创作领域对多种文体的自觉探索,也涵纳了他在儿童文学批评研究方面的持续介入。童话、小说、诗歌、散文,各种文体的感性书写都印刻了其在童年境域内强烈的诗意追寻,而对经典儿童文学文本系统的追踪与剖析,对当下儿童文学现实的紧密关怀,显示出其儿童文学批评活动对儿童文学文学性的深度求知。由其多维的文学视景,安武林

简介：<正>美国女作家哈珀·李在全世界都享有盛誉,然而和大部分名作家不同的是她只出版了一部作品:《枪打反舌鸟》。它曾荣获代表美国文学最高荣誉的普利策奖,是美国中学生都要学习的文学作品,其位置仅次于莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》和马克·吐温的《哈克贝里·费恩历险记》。《枪打反舌鸟》之所以能赢得显赫声誉,且影响蔓延至今,主要得益于以下三个方面:独特的叙事方式、表现了多重主题、刻画了令人难忘的人物形象。

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简介：鲁迅在1926-1927年间的文学史论述与讲演中,对文学与政治关系的思考,表现出一种悖论式的张力结构。在鲁迅的思想脉络中,立足文学的立场,表达的是克服文学＂被描写＂的地位与身份,这既是鲁迅现实感的表现,也是恪守文学立场,在现实政治中屈而求伸的努力,因而在文学与政治的关系上,鲁迅表现出了一种对文学与政治的双歧性思考。

简介：文章主要对集体记忆与传统村落之间的内涵、系统关系进行探索性研究。分别从集体记忆的神经维度、社会维度及文化维度的三个维度来探讨传统村落空间的记忆关系,强调集体记忆在传承传统村落空间形态与延续记忆群体的集体认同方面的重要性,突出构建乡村文化价值的传承导向与场所精神方面的重要影响作用。