简介：摘要：在高职院校的药学专业当中天然药物化学是一门重要的学科，其主要研究药效成分以及生理活性成分的结构特征。在教学过程中传统的教学模式对学生的学习能力以及综合能力具有严重影响，为此现如今必须对其教学进行改革，以此为社会培养具有专业能力的技术性人才。基于此，本文主要分析了整合药学教学班的课程内容设置以及整合药学教学班的天然药物化学理论教学改革，同时对整合药学教学班的天然药物化学实验教学进行分析，并根据整合药学教学班的天然药物化学教学考核进行分析，最后对整合药学教学班的天然药物化学教学进行总结，以供读者参考。

简介：G804.79704456浅析肌酸补充对运动能力的影响[刊,中,I]/易学,赵晋//河北体育研究.-1997(3).-32-34参7(TY)肌酸//肌酸激酶//运动能力//影响//供能本文从生理生化角度,对肌酸的性质、肌酸在运动中起的作用、人体每天需要量、骨骼肌内肌酸的含量、运动对肌酸的影响等加以分析,并提出使用肌酸应注意的事项.

简介：G804.720013297长时间游泳对大鼠心肌线粒体渗透性转运的影响=Effectofprolongedexhaustiveswimmingonmyocardialmitochondrialpermeabilitytransitioninrats[刊,中,A]/毛丽娟,许豪文,宋文民∥上海体育学院学院.-2000.-24(4).-43-45表1参4(TY)动物实验∥鼠∥心肌∥线粒体∥谷胱甘肽∥游离钙∥游泳∥力竭运动∥丙二醛采用实验对比研究方法,探讨长时间游泳对大鼠心肌线粒体渗透性的影响。结果表明,90min运动组与对照组相比,心肌线粒体的还原型谷胱甘肽

简介：随着医药经济的迅猛发展,新兴的治疗药物和治疗方案不断涌现。中华医学会各专业委员会及其他各学会专业委员会制定了针对不同疾病的治疗指南,以其标准化、规范化和个性化的治疗方案指导临床。在临床药学专业的药物化学教学中,作者尝试增加以乳腺癌诊治指南与规范为指导的药物化学内容,在巩固药物化学专业知识的同时,全面系统地认识新兴的临床一线用药的相关知识,为培养适合临床需要的临床药师提供保障。

简介：摘要微观教学法能培养学生的独立思考和课堂的主动参与性，提高学生的交流、合作能力，开发和培养学生的交际能力、共同探讨和解决问题的能力，能培养学生的自学能力和创新能力。本文以天然药物化学实验教学内容“槐花中芸香苷的提取分离实验”为例，改变传统实践教学方法，通过微观教学法在实验教学中的应用，让学生主动查找资料，预先进行课前实验设计，并按小组完成实验设计和实验操作，取得了良好的教学效果。

简介：基于信息加工理论的《药物化学》学案设计以生为本,以学生的学为一切教学活动的出发点。在实践应用中,注重关键性输入经验的应用,最终使学生达到“乐学”“学会”“会学”的目的。

简介：摘要：随着时代的发展，学校培养学生已经不再是以分数为主，而是以培养学生综合能力素养为核心。要求教师在教学的过程中积极转变教学方式，以学生为主体，站在学生的角度思考问题，寻找适合学生发展的教学方式。本篇文章以中职药物化学教学为背景，以案例教学的方式来提升学生对知识的掌握能力和应用能力，帮助学生灵活运用知识，遇到问题能分析问题解决问题，这也是教学改革的关键所在。

简介：摘要：提高学生的学习效率是中职药物化学教学中经常探讨的问题，本文通过对目前中职药物化学课所面临的问题进行分析探讨，旨在为中职药物化学教育中提高学生的效率提出一些建议。

简介：摘要：通过阐明“互联网+”教育理念下，药物化学课程引入思政元素的教学设计思路和方法，为在信息化技术教育背景下，专业思政的引入提供典型的范例，有效提高学生的学习兴趣和教学质量。

简介：

简介：摘要：有关“天然药物化学”，其属于重要的药学专业课程，教学内容不仅基础而且重要，具有明显的应用性及实践性特征。所以，在课堂教学中应在深度剖析教材内容的基础上，寻找和学生学习需求相符合的教学方法，充分调动学生的积极性与主动性，进而实现有效的人才培养，这样也能为学生全面发展提供优势条件。对此，本文着眼于这门课程，针对其相关教学及人才培养策略加以简要分析。

简介：摘要：中职学校学科建设的首要标准是实用性，相比于高等院校强调学生综合能力的素质教育，中职教育应当凸显出专业技能的训练和实践操作能力的培养。从这个角度出发，目前很多中职学校的教学模式都有很大的进步空间，而改进的方向就是加强实践教学。基于这个目标，本文对中职学校药物化学课堂的现状和存在的问题进行研究，并提出一定的改进方案。

简介：摘要：天然药物化学是药学类专业重要核心专业课程之一。本文以专业能力提升为目标，根据新时代学生特点，建立了适合高等学校药学专业学生特点的基于翻转课堂同伴教学（FCBPI）天然药物化学课程教学模式；进行了翻转课堂教学设计，并在药物制剂、药物分析等专业实施翻转课堂实践。该教学法构建了以学生为中心，自主、合作、探究相结合的专业课程教学模式，培养学生批判性思维、创新能力和合作精神，增强学生的社会责任感，促进学生全面发展。

简介：摘要：根据当代学生个性特点、教学新技术新理念发展，课程团队不断总结与反思，直击教学过程中的“痛点”问题。贯彻以学生为中心理念，强化学生创新思维和应用能力的培养、注重现代教学手段与理念的合理应用、全面推进教学内容与课程思政建设与改革、创新教学设计与实施，向学生传输核心内容和学习的“法”，使学生们懂得自学、以促进其自学能力和综合创新能力的有效提升，在基础教育上“拔”出特色人才。

简介：摘要：培养既具备扎实理论与较强实践能力，又具有一定创新精神的应用型人才是高等院校的重要任务。天然药物化学实验是理论课程的关键组成部分，兼备实践性和应用性，为学生理论联系实际，掌握天然药物化学研究的基本技能，提高分析和解决问题的能力奠定坚实基础。天然药物化学实验教学尤其在培养学生创新思维和创新能力方面具备较大优势，通过对综合性实验项目的建设、PBL教学法与设计性实验有机结合及产学研体系的构建等措施进行实验课教学改革研究。

简介：疲劳是指由于活动使工作能力及身体机能暂时下降的现象。疲劳的生物化学,一直是运动医学的一个重要研究课题。通过生化研究,人们知道机体活动所需的能量及其来源的营养物质,是以高能磷酸键的形式存在于ATP分子中,即由ATP供给的。ATP的补充由三个系统来进行:第一个系统是磷酸原系统;第二个系统是糖的无氧酵解系统;第三个系统是糖、脂肪、蛋

简介：天然药物化学主要是研究天然药物中的组成成分以及药用有效成分,在研究过程中需要结合一定的科学理论和现代实验方法,天然药物化学在制药行业中具有重要的应用作用。高职院校在天然药物化学教学中需要应用多媒体设备等现代科技技术,提高学生的学习应用能力,为其后期的职业发展奠定理论基础和技术基础。本篇文章在此基础上,主要对媒体技术在高职天然药物化学实验教学中的应用意义和应用方法进行研究与分析。

简介：摘要：立足于文化自信，深入挖掘教学思政元素并恰当应用于课程教学设计中，是高等教育广大教师新的时代课题。本文在课程思政挖掘、目标内容、学情分析、方法策略、教学互动、反思改进等方面，介绍文化自信视域下天然药物化学课程思政的挖掘与教学再设计的基本思路和内容。这样的教学设计能实现学生西医药学专业能力与中医药文化思维双能力的提升，拓展学生的学术思路，激发探究科学问题，增强中医药的文化认同感。

简介：

简介：对生物化学教学改革提出了几点意见,主要有以下几个方面：适时修订教学大纲,优化结构;利用多媒体、口诀式、演示式及表演式理论教学;开放式实验教学;优化教学考核方法.