简介：摘要：幼儿教育是幼儿接受系统性教育的开端，也是幼儿参与集体生活的开端，幼儿教育的质量不仅影响幼儿的未来发展方向，更是影响幼儿的人生观、世界观和价值观以及道德素养的培养和建立，因此，近年来，幼儿教育逐渐被社会大众所关注和重视。但在幼儿教育中，幼儿体育活动也是幼儿教育中非常重要的教育内容，在幼儿教育逐渐受到重视的过程中，幼儿体育教育却没有受到应有的重视，导致很多幼儿在幼儿阶段都缺乏应有的体育锻炼。

简介：

简介：保健体育课是针对高校中弱病伤残学生开设的一门"健康体育"课程.本文提出了开设保健体育课的构想,并就教学的内容实施和考核评价进行了阐述.

简介：摘要：新课改对德育教育与小学体育课堂教育的充分结合提出了要求。学校作为培育符合社会经济发展所需的专业人才基地，其在落实体育教育活动时，对学生的组织性、纪律性等方面均提出了苛刻的要求。因此，为了推动小学生团队合作精神与集体责任感的充分提高，小学体育老师应当严苛参考新课改各个方面的要求，将德育教育渗透到小学体育教育中，才能够在指导学生从小形成不怕苦、不怕累、敢于拼搏的精神前提下，推动小学体育中德育教育成效的充分提高。

简介：摘要：体育德育教育作为小学教育中的重要一环，其渗透与实施对于培养学生的道德品质、团队精神等方面起着至关重要的作用。基于此，接下来本文旨在探讨小学体育教学中如何巧妙地融入德育元素，促使学生在运动中不仅强身健体，更能塑造良好的品行品质。

简介：

简介：摘要：高中体育课堂是学生锻炼身体素质、实施素质教育的重要根据地，体育学科不仅要引导学生进行各种各样的体育运动项目，锻炼学生的身体素质，而且还要不断地陶冶学生的情操，强化学生的德育意识，让学生树立正确的人生观和价值观。本文从课堂的规章制度、具体的运动项目、体育健将的榜样精神渗透等方面着手来对高中体育课堂教学进行德育教育渗透，以期为广大高中体育教师提供一些参考与借鉴。

简介：摘要：新课改背景下，高中生的身体素质也引起了社会和国家的广泛重视，并且也注重在体育课程中发展学生的综合素质。为了确保学生能够健康全面的成长，高中体育教学也应该在课堂中，积极融入道德教育。在高中体育教学中渗透道德教育，助于提高学生的思想道德水平，有效提高高中生主动参与体育活动的可能。本文将针对在高中体育渗透德育教学这一主题，展开深入讨论。

简介：通过文献资料法，对高校弱势群体学生的范围、形成的原因以及目前高校保健体育课教学存在的问题进行了分析，并从学生身体形态、身体机能水平的层面对弱势群体学生进行了重新确定与划分，为保健体育课分层次教学，确立了多样性的教学目标、教学内容、教学手段和教学评价。

简介：摘要： 体育又称体育运动。它能促进我们身体的生长发育、提高身体素质（平衡、协调、灵敏、速度）、增强体质与提高运动能力。当我们的室外体育运动变成室内线上教学时，怎样提高学生的运动兴趣、运动能力，达到强健体魄的效果，由简单体育活动到老师录制视频跟着运动、再到线上直播教学。老师们每天视频研究，组内提前磨课，最后推送到三顾云平台与直播教学。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入,德育、智育、体育已经成为当今学校的教育的三大重点。良好的身体素质是人全面发展的先决条件，品质品德的培养将会贯穿于学生教育的始终。《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出:“实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中”。因此在体育教学过程中为了更好的贯彻“以学生为主体，健康第一”的指导思想，作为教师更应该将育人与健体相结合，将促进学生全面发展的理念有效的贯穿体育教学中。作为新时代的体育教师，应摈弃教师一味灌输知识的教学方法，由教师统领课堂变为师生共同探讨、参与，让学生体验成功的喜悦，真正成为学习的主人。

简介：摘要：随着素质教育水平的不断提高，对高中教学阶段提出了新的要求，高中生不仅要学习基本的理论课程，还要在学习之余强健体魄，提高自身身体素质，而体育作为一种有效的方式，一直在高中教学阶段占据着重要的位置，体育课程旨在提高学生身体的各项机能，让学生可以学习到体育知识的精髓，足球是体育运动方式之一，可以很好地达到锻炼的目的，本文将围绕高中体育教学德育渗透的具体方式为话题展开讨论。

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简介：68岁的周大妈患有风湿性关节炎和糖尿病，住的楼层又高，不便下楼锻炼，为了不让身体垮下来，每天她坚持在阳台上扶着窗台，进行踮脚尖震脚跟的锻炼，活动一下筋骨。半年多来，身体变得轻松，腿脚灵活，心情舒畅，浑身有了劲，还能干一些家务。

简介：长跑、负重跑长跑属于典型的撞击运动．对人体各关节的冲击力度很高。孩子经常长跑锻炼．对关节处的骨骺发育不利，骨骺容易出现炎症．从而影响孩子身高。孩子过早进行肌肉负重的力量锻炼，一会让孩子局部肌肉过分强壮．影响身体各部分匀称发育：二会使肌肉过早受刺激变发达，给心脏等器官造成较重的负担。所以，父母不要让孩子从事大人常练的引体向上、俯卧撑、仰卧起坐等力量练习。

简介：2008年8月20日，第一次参加奥运会的中国21岁小将吴静钰赢得女子49公斤级跆拳道金牌，为中国跆拳道队赢得开门红。

简介：《体育与健康新课程标准》以“以学生健康第一”为指导思想,包括身体健康和心理健康,其实我们还应该注重学生的智力健康。体育教师如何在传授知识、培养能力、发展智力相结合原则的指导下,着力发展学生的智力呢？笔者对此进行了一些有益的尝试与探索,取得了一定的成效。一、以趣促智兴趣是推动学生学习的直接动力,是发展智力的前提。学生对学习产生兴趣,才有可能把注意力集中在学习上,细致地观察,深入地思考,积极地参与。

简介：普通高校对部分身体异常和病、残、弱等特殊群体的学生开设保健体育课已成为学校体育教育的组成部分。当前,学校要贯彻全面发展的教育方针,体现教育的公平性,普及体育及其健身理论,就必须把握好保健班学生体育这一环节,保障其接受体育教育的均等机会。为此,笔者从构建高校保健体育课与心理健康教育相结合的必要性、保健体育课程与《学生体质健康标准》内容的编制等几方面提出了一点思考,为完善高校保健体育课教学提供参考。

简介：普通高校对部分身体异常和病、残、弱等特殊群体的学生开设保健体育课已成为学校体育教育的组成部分。当前,学校要贯彻全面发展的教育方针,体现教育的公平性,普及体育及其健身理论,就必须把握好保健班学生体育这一环节,保障其接受体育教育的均等机会。为此,笔者从构建高校保健体育课与心理健康教育相结合的必要性、保健体育课程与《学生体质健康标准》内容的编制等几方面提出了一点思考,为完善高校保健体育课教学提供参考。