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86 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-05-22
  • 简介:使学生整体感知课文,教师引导学生自读郑和下西洋的经过,程序分为点概要、引思路、讲背景、读重点、议难点、总全文、练习题七个教学步骤

  • 标签: 历史顺向 小学历史 顺向导学
  • 简介:立论本部分主题,关于艺术、艺术史、艺术家之"纠缠"不期而至,是自然而然、必然联系,更是无法绕转、不可回避。坚定文化自信,筑就中华民族伟大复兴时代的文艺高峰,是宏图伟业,也是使命担当。在此语境下,上述话题既为关注与热议焦点,也是探索与研力点。

  • 标签: 文化自信 伟大复兴 中华民族 艺术史 艺术家
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-05
  • 简介:为历史相对主义的历史主义,诠释被历史主义地、即被历史主义的问题所 ,海德格尔学派的哲学诠释因此转变为反对作为历史客观主义的历史主义

  • 标签: 中的历史主义 历史主义之争 诠释学中的
  • 简介:达标是目标教学的四个环节中最重要的一环."导"指的是突出体现教师在整个教学过程中"主导"作用--启发诱导,""是学生在教师的启发诱导下充分发挥"主体"的积极思维活动.导达标过程是师生双方信息交流的过程,而课堂的设问、启发是优化课堂教学结构和开启学生心智的阶梯与桥梁.若教师具有良好的课堂提问、启导技巧,不仅能够激发学生的求知欲,调动学生思维的积极性,使学生逐步学会发现问题和思考问题的方法,而且也能有效地发展学生智力,培养学生的能力,加强师生双方的情感交流、信息反馈,及时调节教与学的活动.因此,深入研究课堂设问、启发的策略,并在教学中根据教材和学生特点,灵活地实施课堂设问、启导,应该成为我们每个数学教师的研究课题.本文分别就数学概念教学、数学理论教学和数学解题教学,谈一谈在导达标一环节教学中如何设问,启导,培养学生能力和开发学生智力的点滴体会.

  • 标签: 中设问 启导策略 导学达标
  • 简介:今年4月,因工作之由,我到史册老前辈家中去拜访,史老曾被评为"内蒙古自治区优秀记者"、"内蒙古自治区优秀军队转业干部"。出于对我的关爱,史老总能给我讲很多成长成才的至理名言,其中有一句话叫"青年人一定要多些真本事!"并讲了三个观点,听后感触颇深。

  • 标签: 学真本事
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-01
  • 简介:是指中国近百年历史研究中近代、现代和当代史的划分,对于自鸦片战争以来中国近百年历史,近代中国历史变革的诸多命题如传统与现代

  • 标签: 反思重构 重构学
  • 简介:按照习近平总书记“认真学习党章、严格遵守党章”的指示精神抓好新党章的学习贯彻,是摆在各级面前一项重要而紧迫的政治任务。我们坚持以“四个融入”为载体,着力抓好新党章的学习贯彻,有力促进了部队党的先进性建设和反腐倡廉建设。

  • 标签: 创新载体 新党章 贴近实际 党的先进性建设 廉政 反腐倡廉建设
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-05-21
  • 简介:又从方法上促进了学生对知识的理解,学生通过对所提出的要求解决或研究的问题的比较、分析,教师在课堂教学中必须大胆鼓励学生独立思考

  • 标签: 中的运用 历史教学 学导法
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-11-16
  • 简介:  只有这样的方法论诠释也才能作为一种文化间的理解之基础,海德格尔在历史主义之名称下理解当代变得令人困惑和棘手的历史科学,如果认为诠释应该是实践哲学

  • 标签: 中的历史主义 历史主义之争 诠释学中的
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-11-09
  • 简介:刘知几《史通》这部书,知《史通》中《疑古》、《惑经》之所由作,《史通》的《疑古》、《惑经》两篇

  • 标签: 先生史通 史通学 学研究
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-11-19
  • 简介:荣新江教授的《敦煌十八讲》(注,荣新江《敦煌十八讲》,《敦煌十八讲》

  • 标签: 学讲 敦煌学 荣新江敦煌
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-01-05
  • 简介:又从方法上促进了学生对知识的理解,学生通过对所提出的要求解决或研究的问题的比较、分析,导法在历史教学中的运用

  • 标签: 中的运用 历史教学 学导法
  • 简介:在钱学森同志的大力倡导下,十几年来我国的思维研究经历了一个不断拓展和深化的过程.从传统的狭隘的抽象逻辑思维推进到抽象思维、形象思维、灵感思维的立体综合研究,这是思维研究的第一次重大拓展.从个体综合思维又推进到集体思维、社会思维的全方位协同研究,这是思维研究的第二次重大拓展.近来钱老又进一步提出要创建“大成智慧学”、“大成智慧工程”,

  • 标签: 社会思维学 大成智慧工程 抽象逻辑思维 思维形式 思维方式 理性思维
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-08-04
  • 简介:  海德格尔学派的哲学诠释因此转变为反对作为历史客观主义的历史主义,他根本无意克服历史的变化和作为历史相对主义的历史主义,作为历史客观主义的历史主义也形成过一种历史与解释递变的历史意识

  • 标签: 中的历史主义 历史主义之争 诠释学中的
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-28
  • 简介:  《周髀算经》中上述关于寒暑五带的知识,  《周髀算经》中有相当于现代人熟知的关于地球上寒暑五带的知识,《周髀算经》中天与地的距离是八万里

  • 标签: 域外学 算域外 髀算
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-06
  • 简介:而作为文化功能层面上的礼,六朝人认识到情对礼的重要性,六朝儒学最发达者莫若礼

  • 标签: 六朝礼 学繁荣 礼学
  • 简介:在深入开展学习实践科学发展观和当代革命军人核心价值观教育中,河北省滦南县人武部结合自身实际,通过规范制度、领导带头、联系形势、紧贴本职,有力地促进了学习教育活动的开展,深化了学习教育的效果,达到了实、深、透、精的目标。

  • 标签: 主题教育 学牵引 教育效果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-10-11
  • 简介:王闿运在《日记》中说,王闿运为四川尊经书院撰了一副春联,王闿运掌教之前的尊经书院

  • 标签: 尊经书 经书院 蜀学兴起