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  • 简介:形成于抗日战争期间的东北抗联精神内涵深刻,展现了革命先辈崇高的思想品格,是中国共产党宝贵的精神财富。将其融入大学生思想政治,是对思想政治资源的丰富和充实,对于培养大学生科学的价值观,提高教育的实效性具有积极意义。在实际应用中,需要注意将东北抗联精神合理融入校园文化建设、文艺作品和社会实践中,以使得其在大学生思想政治领域的助力作用全方位发挥。

  • 标签: 东北抗联精神 大学生 思想政治教育
  • 简介:我国高等教育的重要任务在于培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,高校思想政治工作是完成高等教育人才培养任务的重要手段,而思想政治是思想政治工作的基本内容。高等职业教育是我国高等教育重要的组成部分,高等职业院校的思想政治因为部分特殊情况在针对性和有效性上有待提高,在解决这一问题上,社会工作是否能够融入高职院校思想政治中,利用和借鉴社会工作的专业理念和专业方法能否提高教育的有效性,本研究就以上几点展开,期望为高职院校思想政治实现人才培养目标作出有意义的探索。

  • 标签: 高职院校 思想政治教育 社会工作
  • 简介:网络游戏作为社会发展到一定阶段的时代产物,在不知不觉中影响着青少年的世界观、人生观、价值观,同时网络游戏这一载体在青少年思想政治中也发挥着重要作用。然而,这一网络教育平台的优势并未得到充分发挥,传统的思想政治方法难以应对网络游戏对青少年带来的冲击,如何趋利避害,将网络游戏运用到思想政治中,这对思想政治工作者提出了一个巨大的挑战。因此,建设一支具备现代信息素养的思想政治者工作队伍,充分发挥网络游戏的积极影响,抵制消极有害影响,这对提高青少年思想道德素质,为社会主义现代化事业服务具有重大现实意义。

  • 标签: 网络游戏 青少年 思想政治教育 策略
  • 简介:高校宿舍是对大学生进行成才教育的重要场所。高校宿舍的统一性、自主性、包容性和感染性等特征使得高校宿舍具有同化辐射、激励塑造和规范约束等思想政治功能。因此,通过加强宿舍管理,创建文明宿舍、融入新媒体等措施,优化高校宿舍思想政治功能。

  • 标签: 高校 宿舍 思想政治教育功能
  • 简介:“互联网+”时代的全面到来,信息化技术逐渐成为各个行业发展的主要方向。与此同时,各种信息化技术的持续发展与各类新兴媒体终端的涌现,为各个企业思想政治工作提供了新的思想与途径。尤其是对事业单位思想政治来说,“互联网+”时代的改革转型势在必行,而如何针对信息技术与思想政治进行高度融合就成为当前急需解决的重要课题。鉴于此,本研究主要探讨了信息技术与思想政治融合的必要性,同时详细分析了传统思想政治工作存在的局限性,在此基础上提出几点信息技术与思想政治高度融合的途径与建议,旨在为推动事业单位思想政治事业的发展贡献自己的绵薄之力。

  • 标签: 信息技术 思想政治 融合 措施
  • 简介:梳理十八大以来习近平关于青年思想政治的相关论述发现,习近平青年思想政治的话语谱系包含青年篇、理想信念篇、"双创"篇、价值观篇,并且呈现出"接地气""有底气"的话语特征,其话语体系体现了对青年的"心""意""情""令"。高校思想政治工作开展过程中应该坚持以中华传统文化为抓手,启发激励青年大学生凝心聚力;以"中国梦"为指引,引导青年大学生树立责任意识与行动自觉;以践行社会主义核心价值观为路径,助力青年大学生成长成才。

  • 标签: 习近平 青年大学生 思想政治教育 话语特征 实践启示
  • 简介:政务微视频是以新媒体为传播媒介,以平民化视角呈现党和政府伟大形象的内容短片.在微传播时代,政务微视频作为青年思想政治价值实现的有效载体,以其形式新颖、引人入胜,主题鲜明、内容丰富,情感交互、共情共鸣的有趣、有料、有爱的特征,吸引了青年群体的选择性注意、选择性理解、选择性记忆,促进青年思想政治入耳、入脑、入心.

  • 标签: 政务微视频 青年思想政治教育 载体
  • 简介:高校要围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人”这一目标,营造良好的阅读物质文化环境,建构阅读精神文化理念,创新思想政治新载体。要推进阅读文化建设,引导大学生主动阅读,拓展大学生阅读的空间,引导大学生树立科学的阅读意识,利用新媒体阅读,充分发挥高校阅读文化的思想政治功能。

  • 标签: 阅读文化 图书馆 思想政治教育
  • 简介:邓小平理论中有关思想政治的内容博大精深,其鲜明的特点是求真务实,这一思想对开展企业思想政治工作具有重要的启示。做好新形势下的企业思想政治工作,要继承和发扬这一宝贵的精神财富,紧紧围绕企业的实际,充分调动企业员工的积极性和主动性,把思想政治工作的各项任务落细落实,为企业科学发展提供强大精神动力。

  • 标签: 邓小平 思想政治教育 求真务实 企业
  • 简介:新时代思想政治工作科学化推进是思想政治工作有效推进的前提和基础。中国特色社会主义进入新时代,思想政治也需要融入新时代,协同的科学理论、系统的科学思维、现代的科学方法是思想政治工作科学化推进的基本方略。教育的内外部关系规律、思想政治工作内化的规律、学生个性化发展规律是思想政治工作科学化推进的基本遵循。在最终落脚点上,要促进个性与共性、情感与体验、现实与未来深度融合,不断增强思想政治的针对性和实效性,进而推动思想政治工作科学化发展。

  • 标签: 新时代 思想政治教育 科学化
  • 简介:做好党外知识分子工作是统一战线的基础性和战略性工程。新时代加强高校党外知识分子工作无论对实现我国高等教育内涵式发展还是对全面建成小康社会都具有十分重要的现实意义。高校党外知识分子思想政治工作要针对自身所存在的短板和缺陷,严格遵循思想政治的基本规律和根本原则,不断创新和优化教育路径。

  • 标签: 高校党外知识分子 思想政治教育 教育原则 方法途径
  • 简介:实现人的自由而全面的发展是思想政治的终极目标,也是马克思主义追求的根本价值目标。马克思关于人的本质理论,既是科学认识思想政治对象的理论依据,又为思想政治的价值实现提供了有效途径。

  • 标签: 马克思 人的本质 思想政治教育价值
  • 简介:当下新媒体的快速发展,严重冲击民警的价值观,降低了人民警察的职业荣誉感和认同感,给人民警察思想政治增加了难度和心理压力,造成人民警察思想政治工作的被动局面。这显然不是作为工具的新媒体本身的问题,而是人民警察及其思想政治工作缺乏对新媒体的科学认知与有效应用。因此,人民警察应该加强新媒体意识,提高应对新媒体能力,融合新媒体资源,构建人民警察思想政治大格局,充分发挥新媒体在人民警察思想政治中的作用。

  • 标签: 公安教育 人民警察 新媒体 思想政治教育
  • 简介:"互联网"与"微课"的结合,为当前高校思想政治理论课教学提供了一种新的模式。这种模式具有教学时间简短、教学内容精炼、教学成果开放共享的特点和优势。对此,应积极探究这一背景下高校思想政治"微课"有效运用的思路,即:加强学习,增强运用网络信息工具和微课的能力;精心设计,提高思想政治"微课"吸引力;拓宽互联网信息平台,提升思想政治"微课"共享度。

  • 标签: “互联网+” 高校思想政治教育 微课 有效运用
  • 简介:网络科技的飞速发展带来了移动通信设备的不断更迭,微博、微信的广泛应用,标志着新媒体时代的到来。新环境对高校思想政治工作提出了更高的要求,思想政治话语权是思想教育话语体系的核心,在新媒体时代下其内容、形式和载体已悄然发生改变。本文通过客观分析新媒体视域下高校思想政治话语权的发展现状,进而提出关于高校思想政治话语权的构建路径。

  • 标签: 新媒体 思想政治教育 话语权 构建
  • 简介:改革开放和市场经济的推动以及社会文化多样性对人们心产生了影响,对企业和大学积极有效的思想政治都是必要的.在中国,许多研究人员已经注意到高校和企业思想教育方法的落后,并试图探索教育模式的改革.然而,这些研究者大多集中在思想教育的单一领域,缺乏从多个角度进行深入分析.本文主要阐述了人力资源管理的相关概念应用于思想政治,并探讨和分析了这种可能性,创新人力资源管理的方法和途径.

  • 标签: 人力资源管理 思想政治教育 方法
  • 简介:“知行合一”是一个重要的哲学问题,其“知为行先,以知导行”“知中有行,行中有知”“知行转化”等内涵理念,对目前警校大学生思想政治具有重要指导意义。在教学实践中,围绕学校、教师、学生三个方面各自的定位及存在问题,结合“知行合一”思想教学模式的具体实践,可以发现这一模式在思想性和实践性、以学生为主体、实践出真知等方面的优势,并进一步明确“知行合一”在警校大学生思想政治中的实效性。

  • 标签: 知行合一 警校 思想政治教育 实效性
  • 简介:正确理解思想政治情境的内涵要深入理解其"情"、"境"二字。共青团进行大学生思想政治情境创设的主要方式有组织、实践、网络、文化等。共青团改革视域下大学生思想政治情境创设是适应大学生思想政治新形势的要求、创新大学生思想政治工作方式的要求、回应学生成长新需求的要求。共青团进行思想政治情境创设需要做好思维方式和能力两个准备,做好顶层设计与主体参与、政治性和趣味性两个统一和质、量两种评估。

  • 标签: 共青团改革 大学生 思想政治教育 情境创设
  • 简介:自改革开放以来,文化的多元化成为社会发展的主流趋势,在多元文化的接触融合过程中,文化差异可能会导致一些冲突。高校学生作为社会的生力军,在多元文化背景下,其思想政治方面都将受到正面或负面的影响。正因如此,本文从多元文化背景下高校学生思想特点入手,探讨高校思想政治改革工作,提出了几点建议。

  • 标签: 多元文化背景 高校思想政治教育 改革
  • 简介:新时期中国社会主要矛盾转型后,大学生思想政治的主要矛盾,表现为大学生思想政治培养合格的社会主义事业建设者与可靠的社会主义事业接班人这个总目标,与大学生思想政治品质发展不充分、不平衡之间的矛盾。大学生思想政治需要从实际出发,充分重视学生发展过程中出现的两个"不充分"与一个"不平衡"等基本事实,发现并解决大学生经济生活发展的不充分所产生的思想观念问题、大学生精神生活发展不充分而形成的思想观念问题、大学生发展现状与个体发展期望之间的不平衡所引发的思想观念问题,构建新时期大学生思想政治的差序格局,从而为培养合格的社会主义事业建设者和可靠的社会主义事业接班人而努力。

  • 标签: 思想政治教育 主要矛盾 差序格局 大学生