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  • 简介:要着眼'两个一百年'奋斗目标,着眼推进国家治理体系和治理能力现代化理能力现代化,着眼党的事业后继有人、兴旺发达,努力建设一支忠实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想忠实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全心全意为人民服务,适应新使命新任务新要求、经得起风浪考验,数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍。

  • 标签: 优秀年轻干部 培养选拔 执政骨干队伍
  • 简介:地方高校是为区域经济和社会发展培养应用型人才的基地,开展创新创业教育,提高学生实践应用能力是非常必要的.河北经贸大学结合地方产业发展特色和高校情况,有层次地推动创新创业教育科学发展,从理论知识和实践能力提升两个方面构建完善创新创业教育教学体系,在通识教育和专业教育相结合的基础上突出人的创新能力的综合培养.提出要以优化人才培养机制和改进课程体系为重点,加强师资队伍建设,深化教学方式方法改革,营造校园创新创业文化氛围,打造多个创新创业实践平台,初步效果良好.

  • 标签: 地方高校 创新创业教育 实践
  • 简介:中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划2016-2025))中,将“青马工程”列为促进青年发展的10大重点项目之一,以加强对青年的思想引领。高校思想政治教育在新时期面临着新的挑战,大学生骨干作为“青马工程”的重点培养对象之一,在新时期也呈现出新的特点。高校“青马工程”立足新时代,要有新作为。要深化推进“青马工程”的系统化、生活化、创新化,以新思想为引领,理想信念教育先行,构建多方协同,理论与实践并重的育人平台,把更多的大学生骨干培养成为新时代的青年马克思主义者,引导当代大学生健康成长。

  • 标签: 新时代 青马工程 大学生骨干 培养
  • 简介:培养出高水平的高职会展专业人才,离不开一支优秀的专业教学团队。高职会展专业教学团队的构建和培养离不开制度的保障,高水平名师的带领,丰富的教学资源以及合理的教学梯队的建设和培养

  • 标签: 教学团队 教学资源 教学梯队 制度保障 名师
  • 简介:工匠精神集中表现为对职业的忠诚敬畏,对事业的坚定执着,对产品的精益求精,对未来的勇于创新,工匠精神契合社会主义核心价值观的基本要求。弘扬工匠精神,建设技能强国,是新时代中国特色社会主义建设的必然要求。职业教育担负着培养高素质劳动者和技术技能型人才的重任,应将工匠精神融入人才培养全过程。成都职业院校要充分认识弘扬工匠精神、推进教育改革创新的重要意义,端正办学指导思想,调整完善人才培养目标;推进教育教学改革,创新人才培养模式;深化产教融合,完善人才培养体制机制;强化工作举措,建设高水平师资队伍;营造工匠文化,形成培育现代工匠的良好氛围,为成都经济转型升级、建设全面体现新发展理念的国家中心城市提供有力的人才保障。

  • 标签: 工匠精神 职业教育 育人模式
  • 简介:选人用人,忠诚老实为先。“建设一支忠实贯彻新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍。”从中央政治局会议审议“关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》,到同团中央新一届领导班子成员集体谈话,再到全国组织工作会议,习近平总书记连续强调抓好年轻干部工作,提出明确要求,具有很强的现实性针对性。实现中华民族伟大复兴,坚持和发展中国特色社会主义,关键在党,关键在人,归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。怎样把握标准、做好选任工作,树立选人用人导向?怎样引导年轻干部经风雨、见世面、壮筋骨、长才干?《人民日报》7月23日-7月26日推出系列评论,结合年轻干部成长规律,探讨如何培养造就新时代可靠接班人,为方便读者学习和阅读,现将之汇编刊登。

  • 标签: 《人民日报》 培养选拔 系列评论 接班人 中国特色社会主义思想 优秀年轻干部
  • 简介:高等教育带给女性的知识、技术是女性成才的硬件,而高等教育带给女性的软件就是价值观念和思考能力。教育使女性走出愚昧、走出狭隘,教育使女性懂得政治、懂得自我,教育也使女性提高政治认知、增强参政竞争力。因此,需要重视即将走向社会的大学生教育,为女性提供更好的高等教育环境。

  • 标签: 性别文化 教育 高校 人才培养
  • 简介:教育、就业、创业是促进青年人才培养的主要途径。教育是青年人才培养的关键,就业、创业是新时代青年发展与成才的重要途径。本文从教育、就业、创:lk3个方面,分析了当前青年人才培养的现状和发展趋势。

  • 标签: 青年人才 教育 就业 创业
  • 简介:公安院校英语课程普遍以教师讲授为主,学生对英语学习缺乏主动性,欠缺用英文进行深层思考的能力,公安院校学生"思辨缺席症"的现象普遍存在。本文根据公安院校学生的特点,从隐性课程的视角出发,通过实验研究证实公安院校学生英语思辨能力培养的可能性。将思辨能力的培养引入"隐性课程"中,通过对隐性课程的设计和实践,探讨公安院校大学英语课程思辨能力培养的路径。

  • 标签: 思辨能力 隐性课程 公安院校 大学英语课程
  • 简介:《公安管理学》是一门实践性和应用性较强的多学科交叉课程,目的旨在通过让学生系统了解管理的基本理念、基本原理和技能方法,培养学生的管理思维和管理素养。针对当前课程实践教学中存在的诸多现实困境,从教学目标、教学内容、教学方法及教学保障机制等方面提出了《公安管理学》课程实践教学改革的构想。

  • 标签: 能力培养 公安管理学 实践教学 改革
  • 简介:"嵌入性"理论认为,经济活动融于具体的社会网络、政治构架、文化传统和制度基础之中,任何社会行动都是在具体的社会结构中做出选择,受社会环境的制约和影响。"嵌入性"与"应用型"具有高度的理论耦合性,为当下地方公安院校应用型警务人才培养的政策转型提供了一个理论解释和分析框架。地方公安院校警务人才培养模式改革应走出"象牙塔",主动嵌入社会结构和社会网络之中,通过政治嵌入、认知嵌入、关系嵌入、结构嵌入、业务嵌入和技术嵌入等多重"嵌入性"推进应用型警务人才培养的改革与发展。

  • 标签: 嵌入性 应用型 人才培养 公安院校
  • 简介:2018年7月3日至4日,习近平总书记在全国组织工作会议上发表重要讲话时强调:'实现中华民族伟大复兴,坚持和发展中国特色社会主义,关键在党,关键在人,归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。这是党和国家事业发展的百年大计。要建设一支忠实贯彻新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍。'

  • 标签: 组织工作会议 习近平总书记 年轻干部 培养造就 接班人
  • 简介:在劳动科学(学科)知识体系日趋分化(专业化)及其内部亲缘性专业竞争压力日益增加的背景下,劳动与社会保障专业可以成为劳动科学专业群中的基础性本科专业,发挥劳动科学知识体系的整合性功能。在探讨劳动科学下劳动与社会保障本科专业具体定位的基础上,简要剖析了劳动与社会保障本科专业人才培养的若干问题。

  • 标签: 劳动与社会保障专业 专业认同 学科意识 人才培养
  • 简介:恐怖主义是影响全球稳定和发展的非传统安全因素之一。我国也面临着严峻的恐怖主义威胁,尤其是近年来,暴恐犯罪不断呈现出新形态,对反恐人才的综合能力提出了更高要求。然而目前我国反恐人才培养既存在知识体系的一般化与反恐地域化的实然矛盾,也不能满足大数据视野下以情报分析为核心技能的复合型人才的新兴需求。这需要在充分认识和借鉴国外反恐人才培养模式的基础上,从培养要求、教学方式、课程设置等方面进行改革,构建具有中国特色的反恐人才培养课程体系和模式,以应对国内外反恐形势的新需求。

  • 标签: 反恐怖主义 人才培养 课程体系构建 专业化
  • 简介:经济转型期,高技能人才对加快我国产业结构调整、提高产品竞争力、推动科技创新等方面有着无法替代的作用。当前,我国高技能人才队伍建设取得了较大发展,但同时仍存在许多问题,比如工作基础薄弱,培养体系不完善,评价、激励、保障机制不健全等。文章在分析我国高技能人才概念、类型和模式的基础上,采用文献分析和比较分析的方法,通过对德国、英国、美国、日本等世界上一些发达国家对高技能人才培养方面的先进做法进行分析,以期为我国推进高技能人才队伍建设提供可借鉴的对策经验。

  • 标签: 高技能人才 培养模式 启示和借鉴
  • 简介:大学生作为社会主义建设者和接班人,其法律素养水平高低对于国家的发展速度和文明程度产生直接的影响,在国家建设和社会发展过程中,理工科大学生作为主要的参与者,对其法律素养的培养不仅是大学生今后发展的需求,同样也是社会主义建设的基本要求。但从当前情况来看,我国理工科大学生的法律素养培养现状并不十分乐观,本文根据当前理工科大学生法律素养培养现状,提出相应的培养路径,为我国理工科大学生法律素养培养提出几点建议。

  • 标签: 理工科大学生 法律素养 培养路径
  • 简介:“深改”背景下,创新公安院校本科人才培养模式,提升公安院校本科人才培养质量,是全面深化公安院校本科教育教学改革的核心任务。公安院校本科人才培养模式存在的最主要问题在于,未能形成建构公安院校本科人才培养模式所涉及的多元主体关系和各种要素关系的自觉,以至衍生了多方面的具体问题。而创新公安院校本科人才培养模式,则在于对本科人才培养过程中的多元主体关系和各种要素关系进行革新和重组,并提出有针对性、可行性和实效性的具体创新策略。

  • 标签: 全面深化公安改革 人才培养模式 关系样态 专业设置 课程设置
  • 简介:青马工程是执政党委派共青团的重大政治任务,对于巩固和扩大党执政的青年群众基础具有重要意义,同时青马工程也是新时代青年运动在高校的现实运用,对于强化团的思想政治引领和扩大有效覆盖面具有重要作用。本文主要从逻辑、境遇和超越三个层次,回答青马工程"从哪里来、到那里去"的源流问题,"凭什么做、怎么做"的操作问题和"困局在哪、怎么突破"的超越问题,并试图从国家战略、团委主责和高校主业三个维度,探索新时代青马工程的制度设计、主体责任和方式创新。

  • 标签: 青马工程 逻辑 境遇 超越
  • 简介:我国党政机关干部的作风是否优良,不仅关乎我国公职人员的执政与行政效率,更是与社会的和谐稳定息息相关。本文通过分析党政机关干部思想政治素质培养的重要性,分析当前党政机关干部思想政治素质培养存在的问题,并根据实际情况提出党政机关干部思想政治素质培养的实践策略,旨在为增强党政机关干部思想政治素质提供可参考的理论依据。

  • 标签: 党政机关干部 思想政治 作用
  • 简介:以'中高职'衔接人才培养模式中存在的诸多问题为突破口,从宏观的设计层面分析了现代学徒制对建立'中高职'衔接模式具有跨界整合教学资源和'校-企'深度合作保障教学质量的作用,借鉴现代学徒制的精髓就如何构建'中高职'衔接模式提出了新思路和新做法,旨在通过现代学徒制的优势为我国'中高职'衔接人才培养模式注入生机,促进'中高职'校、企双方合作深入融合。

  • 标签: 现代学徒制 中高职衔接 人才培养模式