简介：当前法学教育发展太快太多,超过了市场的需求。所以必须坚持法学教育的特性,定位于培养应用型、复合型、结合型、创新技能型人才,强化师资队伍建设工程,狠抓教材建设,不断改进教学方法,推动体制机制改革创新,实施内涵发展战略,不断提高教学质量。

简介：小股东权益的保护需要政府制定相关法律来加以规范。本文从公平、公正、公开和效率四个方面论述了小股东权益保护的法理基础,并从公法与私法的融合、社会本位的体现和权力与义务平衡三个方面论述了小股东权益保护的法律性质。

简介：摘要：在科技进步的过程中，行政机构的职能逐渐由行政管理向行政社会服务的过渡。目前，我国国企融资难，融资难，融资难。因此，各部门要以改革为指导，以改革为中心，以改革为中心，以创新、改进、使用新的手段，以实现企业的健康发展。本文从当前的财政管理方式入手，对当前的财政管理方式进行了深入的研究，并从完善财政管理体系、完善财政监督体系、强化经济问责、加快构建金融信息系统等方面进行了论述，以期能够及时、高效地处理这些问题，保证金融体系的顺利进行。

简介：摘要：在当代社会，法律问题日益复杂多样，高校法学教育面临着新的挑战和要求。随着科技进步和社会变革，法律实践不再局限于传统的法律框架内，而是与经济、政治、技术等多个领域紧密相连。这种变化要求法学教育不仅要传授法律知识，还需整合其他学科的理论和方法，以培养具有广阔视野和跨学科能力的法律人才。因此，高校法学教育的跨学科融合建设成为了一个迫切需要思考和探索的问题，对于提升法学教育的质量和适应社会发展的需要具有重要意义。

简介：根据中国法学会消费者权益保护法学研究会3·15案事例评选办法，经会长办公会议决定，以下案事例为2017年“3·15”案事例。

简介：

简介：摘要:法学教育和思政教育是高校教育中两个重要的组成部分。法学教育旨在培养具有扎实法律理论知识和实践技能的法学人才；思政教育旨在培养大学生正确的世界观、人生观和价值观，提升他们的思想道德素养和综合能力。

简介：在地方高水平理工科大学建设的背景下,佛山科学技术学院法学专业面临边缘化、少人、少资源的困境。为发展与振兴法学专业,经济管理与法学院进行了如下探索与突破。一是在法学专业内开设知识产权创新实验班;二是通过邀请法官、著名学者讲学和承办学术会议等措施积极开拓学术资源;三是专业负责人亲自抓学生工作,以增强文化建设、凝聚人心。

简介：企业会计既是一种管理的专门方法。又是企业管理中的一项制度安排。长期以来它在谋求企业价值最大化的同时，引起企业以外的其他利益相关者对其在道德义务与法律义务上的关注。作者通过对企业会计社会责任的认识，阐析当今社会对企业会计社会责任所持的法学态度，并对企业会计社会责任的法律设计提出一些建议。

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简介：摘要十九世纪末二十世纪初，资本主义国家的法学理论的呈现社会化趋势，相关法学家形成社会法学派，其中的代表性法学家为罗斯科·庞德。庞德将社会学研究方法引入法学理论研究当中，并从实证主义立场出发，探讨了法的作用、法的价值、法的正义判断标准、法的实效、法的价值取向等一系列问题，提出了社会控制工具论、社会利益保障说、非强力依赖标准、最大限度满足需要价值取向、综合实现法律实效等实证主义社会学法学思想。但是庞德的法学思想又不可避免地存在时代与阶级的局限性，本文结合当下中国法制建设实践，研究庞德的实证主义社会学法学思想。

简介：摘要：网络虚拟世界能为人们的生活带来很多便利，但同时也存在负面影响，国内的网民数量持续增加，目前网民总体数量已经达到了人口一半以上，网民年龄段参差不齐，小到几岁的儿童大到年迈的老人，网络虚拟世界的弊端容易对不同年龄段人造成伤害，所以推出了网络实名制制度。目前针对网络实名制度的建立大家看法不一，从法律角度看通过实名制能保护人们的合法权益，而从个人角度看网络实名容易将个人信息暴露，无法保障个人隐私的安全性。

简介：摘要：近些年来，伴随着我国高等教育事业的不断进步与发展，我国高等院校也逐步开始了扩招。越来越多的学子可以接受到高等教育，但这同样也伴随着高等院校教学质量的持续下滑。经济法学作为教育部确定的高等院校法学学科核心课程之一，在实际开展过程中却存在许多问题。只有真正解决经济法学教学的现实困境，才能为其之后的发展提供正确的道路，从而促进经济法学专业课程的不断改革与发展。

简介：2015年10月11日,由天津大学法学院主办的“我国应当制定一部什么样的民法典？——环境法与民法学的对话”理论研讨会在天津大学卫津路校区成功召开。全国政协社会和法制委员会驻会副主任、全国人大代表、湖北经济学院院长吕忠梅教授，天津大学副校长元英进教授,天津大学人文社科处处长张俊艳出席会议并致辞。

简介：当前法学本科人才培养同质化严重，脱离岗位实际，学生实践能力和创新能力较差。项目式教学有别于传统教学模式，其环节包括通过岗位调研制定项目列表；将项目内容转化为教学内容；确定项目课程；制定专业课程体系等四个方面。项目式教学以工作岗位技能为基础，注重理论和实践的有机结合，激发学生的学习兴趣和创新能力，培养学生独立与合作完成工作的能力，便于有效评价教学目标是否达到，突破了传统教学模式的局限，为法学本科人才培养提供了一条新的途径。

简介：案例教学法突破传统理论讲授法而别具一格，具有传统理论讲授法不可比拟的优势，是教学方法的一种创新，但案例教学法亦有亟待改进的地方。我国的法学教育借鉴西方案例教学法的合理内核，通过采用演绎法发挥传统理论讲授法的优点、运用归纳法发挥案例教学法的长处、综合运用理论讲授法和案例教学法三种模式，初步形成了适应我国法律制度和法学教育实际的案例教学法。

简介：法学教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,随着人工智能技术在其他领域的广泛运用,最终必然会逐渐影响到法学领域,也会对我国的法学教育产生所未有的变革。本文正是基于人工智能技术对法学教育的影响,揭示了人们对法学教育定义的新认识,对法学教育变革的新思考。

简介：经济法学是我国的一个新兴的法学学科,和经济法有着十分紧密的联系,但是并不是两个相同的内容,明确二者之间的关系,分析经济法学中的理论问题,能够推动经济法学和经济法的发展。通过对经济法学的发展进行研究,分析经济法学和经济法的区别,指出当前经济法学在理论研究时,需要有正确的指导思想,将理论和实际结合,容纳不同的观点,并且结合我国的经济情况用于创新研究。

简介：法学是一门具有高度实践性的学科,法学教育必须与法律职业相连,法学教育应注重实践性教育.针对我国法学教育重课堂理论教学,疏忽实践能力培养的现状,参考国外经验,必须加强法律的实践性教育,培养职业法律人才.

简介：培养法学专业学生的实践能力已经成为教育界的共识,但仍存在重视程度不够、缺乏系统性、整体性及科学的考核评价体系等问题。解决对策是大力加强法学专业的实践育人工作,树立法律职业技能的培养目标,创新实践教学的形式,丰富实践教学内容,从而提高学生的法律职业技能和法律职业道德。