简介:在很长一段时间内,南桥芯片几乎从我们的视野中消失了,SiS曾经推出单芯片的芯片组,这甚至被看作是南桥芯片走向末路的信号。无独有偶,无论是Intel还是nVIDIA,都曾一度不愿使用“南桥”这一技术名词,而是将其ICH系列以及MCP系列称作超级芯片。然而事态的发展令人出乎意料,南桥芯片不仅没有灭亡,反而更加走各辉煌。
简介:介绍了搜索引擎个性化服务的主要技术,结合离散事件驱动模型的思想、DWR和现有搜索引擎的基本架构,设计了基于事件驱动模型的搜索引擎的系统结构,提出了一种新的搜索引擎算法,算法中,基于用户停留时间来分析用户对打开页面主题的关注程度,并结合HTML文档特点和中文写作习惯等特征,对算法中的关键词权重计算公式进行了改进,从而进一步提高了搜索引擎的性能。
简介:随着社会的进步,信息技术的发展,中小学新课程改革的进一步实施,必将促使中小学信息技术教育体系发生根本的变化。该文主要探讨"任务驱动"教学法在高中信息技术课程教学中的应用,旨在对高中信息技术课的教学模式、教学方法进行新的实践与探索。
简介:在分析智慧实验研究现状和产业发展的基础上,介绍以实验场景智能分析与推送驱动的智慧实验学习空间,阐释了设计思想、系统架构和功能模型,最后通过模拟案例进行可行性分析与有效性验证。
简介:从选择线上的品类开始,到最终形成支付购买,这中间要经历多长时间?在宝洁电商总经理孙格非看来,这只需要一个简单的关键词优化动作就能实现。2013年7月,英国凯特王妃生下宝宝,宝宝用的是帮宝适的纸尿裤,
简介:本文从“创造力、创造性思维、联想思维”这样一条线索展开,并将笔锋停留在“联想思维”上。围绕联想思维的两个要素,借助一些教学实例,说明计算机作为联想思维中的原型样板的必要性和可行性,接着阐述了实现成功联想应该遵循的四项原则。
简介:随着嵌入式电子产品的迅猛发展,触摸屏由于其便捷、灵活、占用空间少等优点,已经逐渐取代键盘成为嵌入式计算机系统常选用的人机交互输入设备。WindowsCE是微软公司推出的嵌入式实时操作系统,是一个紧凑、高效、可扩展的操作系统,适用于各种嵌入产品。介绍了WindowsCE操作系统中触摸屏驱动程序的模型和工作流程,并给出了AKM4182触摸屏控制芯片在XscalePXA270平台上的驱动程序实现。
简介:基于当前信息安全专业注重实践的特点,针对以理论知识讲授为主、学生被动接受的教学模式难以实现本专业实践型人才培养目标的问题,提出突破传统教学方法,以创新实践项目为驱动,构建新的专业实践教学体系;同时以上海电力学院为例,探索行之有效的新型教学模式,形成教学、实践与科研的良性互动机制以及高校与企业的良性互动机制。
简介:如今,会展业作为一个蓬勃发展的行业,蕴含着众多商机。而如何在会展中让客户的价值得到充分体现,是大多展览公司客户服务的立足之本。
简介:以智能科学与技术导论(专业认识与实践)独立实践教学课程建设为切入点,在分析专业人才培养特点的基础上,阐述针对大学一年级第一学期专业教育的实施方案,提出按照"项目任务驱动目标学习"的方法培养学生的专业创新能力、实践动手能力及团队合作精神的教学思路。
简介:最近,教育部等六部门启动了"职业院校制造业与现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划",其中已经明确提出,到2007年,在数控技术应用、汽车运用与维修、计算机应用与软件技术和护理等四个专业领域将培养毕业生100万人,提供短期技能培训300人次.
简介:
简介:计算思维已成为现代多学科人才必须具备的一项基本素质。为了在计算机导论课程的教学中大力培养学生的计算思维能力,文章依据计算思维的内涵和计算机导论课程的构建目的,从教学内容、教学理念、教学方法及教学评价4个方面介绍课程改革情况,指出这种改革充分体现以人为本、传授知识、培养能力、提高素质、协调发展的现代教育理念。
简介:本文根据“研究型”教学的要求,分析了程序设计相关课程之间的连续性与层次性,探讨了面向对象程序设计教学过程与算法及数据结构的关联,提出了算法驱动的、面向设计的教学模式并给出了应用实例。
简介:本文提出问题驱动模式教学概念,并给出问题设计的原则,接着以定时器控件为例具体分析了问题驱动式模式在VB课堂教学中的应用。
简介:随着互联网信息技术的不断普及,学生获取信息的渠道逐渐向网络延伸,不管我们的课堂如何高效有趣,也挡不住学生上网的脚步。因此不管我们是否愿意,我们的教学要么主动改变,要么被动改变。为此,我们尝试高职电类基础课程在线学习,帮助学生在课余时间,利用互联网,主动学习电类课程。
简介:迅雷是一款新型的基于P2SP的下载软件,它结合了多媒体搜索引擎技术和P2P的特点.不再是单纯的服务器多线程下载或者单纯的P2P内容传递,而是给用户提供了更稳定和更迅捷的下载体验.迅雷的下载完全免费.安装也不需要注册.堪称是一款绝对安全,环保和实用的软件.迅雷除了支持下载的常用功能(如任务操
简介:问题驱动教学方法是实践建构主义认知理论的重要方法之一,对激发学生学习兴趣、培养主动学习能力具有重要意义。本文提出将问题驱动教学方法应用到C++程序设计课程的教学中,改进传统的教学方法与手段,加强实验、实践环节,增加上机考核。初步实践表明新的教学方法能够有效提高C++程序设计课程的教学效果,提升学生的实际动手编程能力。
简介:该文介绍了WDM的特点与结构;阐述了I/O设备驱动程序的基本构成;探讨了DLL在实际应用中的意义。
新一代南桥芯片报到
基于事件驱动模型的搜索引擎设计
“任务驱动”在信息技术教学中的应用
“智能场景—任务驱动”的智慧实验学习空间设计
宝洁:日化巨头的电商舞台
用联想思维架设人脑与电脑之桥
基于Windows CE的触摸屏驱动分析与实现
创新实践项目驱动的信息安全专业教学改革
彩色先锋bizhub C451驱动时尚会展业
项目驱动的智能科学与技术导论课程建设
穿梭于高职教材中的任务驱动案例教学
引爆显卡效能的“雷管3”驱动,你不试试吗?
计算思维驱动下的计算机导论课程改革
算法驱动的面向对象程序设计教学研究
问题驱动模式在VB教学中的应用研究
高职电类基础在线课程的研究
搜索、下载“闪如电”——迅雷3.0前瞻
老主板与串行硬盘联姻——SATA桥接卡
问题驱动的“C++程序设计”教学方法研究
基于WDM的I/O设备驱动程序的设计研究