简介:摘要随着我国经济的快速发展,老龄化的社会现象显现出来,慢性病逐渐成为影响人民健康的重要原因。在国外有很多好的慢性病管理理论模型,例如美国的慢性病护理模型;世界卫生组织创新性管理框架等。本文通过分析一些外国的慢性病管理模式来总结经验。
简介:摘要目的探讨高职护理教师信息化教学能力与获取途径的关系,为管理部门制定有针对性措施提供依据。方法采用便利抽样法选取江苏省204名高职护理教师作为研究对象,采用信息化教学能力量表和信息化教学能力获取途径量表进行调查。结果高职护理教师信息化教学能力得分为81.37分±16.58分,处于一般水平;信息化教学能力不同的教师在职前培养、职后培训、自我学习以及不断实践方面差异有统计学意义;多分类Logistic回归分析显示,获取途径中的职前培养和不断实践是高职护理教师信息化教学能力不同的重要影响因素。结论高职护理教师信息化教学能力有待进一步提升,各院校和护理教育管理部门需完善和改进职前培养,同时高度重视信息化教学能力的提升与教学实际需求相结合,促进信息技术与教学实践的有效结合,以提高教师信息化教学能力。
简介:摘要目的运用相关情绪心理学的理论,对乳腺癌患者的认知情绪调节进行调查研究。方法102名乳腺癌患者完成中文版认知情绪调节问卷(CERQ量表)的研究,内容包含九种认知应对策略;结果CERQ全量表的α系数为0.900,9个分量表的α系数在0.754~0.965之间;全量表条目间平均相关系数为0.193,9个分量表的条目间平均相关系数在0.435~0.873之间;全量表的分半信度为0.800,9个分量表的分半信度系数为0.722~0.960。验证性因素分析结果显示2/df为3.731,NFI为0.901,IFI为0.925,TLI为0.916,CFI为0.925,RMR为0.048,RMSEA为0.071。结论CERQ-C具有良好的信效度,可用于测查乳腺癌患者心理认知调节方式的研究。
简介:包括目的、方法、结果、结论4部分,200字以上,信息具体。
简介:<正>今年是中国近代民主革命的伟大先行者孙中山先生诞辰144周年,也是中山大学附属第一医院建院100周年。在缅怀孙中山先生丰功伟绩和隆重庆祝中山一院百年华诞之际,由中山大学附属第一医院、《中华医学杂志》和《中华医学杂志(英文版)》联合主办,《中华普通外科学文献(电子版)》、《中国血管外科杂志(电子版)》和《消化肿瘤杂志(电子版)》协办的2010年"中山普通外科国际论坛"将于2010年7月30日至8月1日在广州市中国大酒店召开。大会将邀请中国大陆、港澳台地区和国外数十位著名普通外科学专家出席本次论坛并作学术演讲,参会代表将获得国家级继续医学教育I类学分10分,优秀论文选入大会发言并择优在上述杂志发表。