简介:摘要:目的 针对消化内镜室治疗患者,探究标准化护理的整体价值。方法 本文研究对象选择到我院消化内镜室治疗的108例患者,起始时间为2020年6月,终止时间为2021年5月,随机将其分为观察组与对照组两组,每组患者数量都是38例。对照组在护理时主要使用传统模式,观察组则实施标准化护理,对两组患者护理满意度、安全事件发生率以及内镜诊治指标进行综合对比。结果 通过数据对比不难看出,在满意度方面观察组明显更高,P<0.05;两组护理安全合格率对比后可以发现,观察组合格率更高,P<0.05;观察组内镜诊治时间明显更短,疼痛评分明显更低,P<0.05。结论 对消化内镜室治疗患者使用标准化护理价值非常高,患者满意度得到明显提升,护理质量也不断增强,因此临床上可推广应用。
简介:摘要:目的:本文主要研究方法医学影像检查护理中优质化服务的实施。分析:随机选取2020年1月——2020年12月来我院进行医学影像检查100例患者。根据不同的护理方法分为对比组和观察组,每组50例患者,对两组患者进行评分对比。结果:经统计可见,对比组患者影像检查前满意度为8.60±2.76,而观察组患者影像检查前满意度为9.94±3.02,对比组患者影像检查后满意度为9.13±3.11,而观察组患者影像检查后为10.66±4.37,对比组患者出院满意度为9.47±3.22,而观察组患者出院满意度为10.87±4.68。由此可见观察组患者康复前后和患者出院满意度明显优于对比组。结论:可以看出医学影像检查护理中优质化服务的实施远优秀与普通临床护理,具有良好的临床护理效果,可以在全国各大医院中进行相应的推广和应用。
简介:【摘要】 目的:探讨与分析规范化健康教育在肿瘤癌痛患者中的临床应用效果。方法:对本科室2017年1月1日至2018年12月31日接收治疗癌痛患者187例,疼痛类型均属癌痛。其中83例肿瘤癌痛患者采用常规健康教育,作为对照组;104例肿瘤癌痛患者采用规范化健康教育,作为观察组。对比两组癌痛患者的健康知识及掌握癌痛相关知识的知晓率和服药依从性。结果:观察组肿瘤癌痛患者采用规范化健康教育后对癌痛控制、掌握癌痛相关知识的知晓率及服药依从性显著高于对照组,比较有统计学意义(P<0.05)。结论:规范化健康教育能提高癌痛患者对健康知识及掌握癌痛相关知识的知晓率和服药依从性,使其能更好的执行镇痛治疗方案,达到满意疼痛控制效果,提高患者生活质量,具有较高的临床应用价值。
简介:摘要:目的:在儿科护理持续质量改进工作中实施人性化管理内容,并对其应用价值进行研究与分析。方法:随机从我院儿科中抽选出44名患者进行研究,抽选时间2019年4月~2020年10月,使用电脑将其划分至X组(实验组)与Y组(对照组),每个各由22名儿科患者组成。Y组患者接受常规护理管理内容,X组患者接受人性化管理内容。对比X组与Y组患者护理期间出现不良表现事件概率、患者满意评价差异。结果:护理期间X组中仅有1名患者出现不良表现事件,在该组中的占比状况为4.55%,整理其满意评价内容得出其总体评分表现为(93.45±2.33)分,均优于Y组,差异有统计学意义(P
简介:【摘要】目的:探讨人性化管理模式在医院护理管理中的效果方法:以2019年1月至2020年12月期间我院的护理管理情况作为研究范围进行研究对照组的筛选。从不同科室中挑选40名护士作为研究对象,2019年1月-12月作为对照组,2020年1月-12月作为观察组。