简介：摘要普外科作为我国医疗卫生体系的重要组成部分，在解除患者病痛，增强医疗卫生服务质量的同时，工作内容较多、劳动强度较大的特点也对护理工作提出更高的要求。为了确保护理人员快速融入到普外科日常工作之中，在临床实习阶段，有必要采取最优化地教学方案，将普外科护理内容进行必要调整，借助于这种方式，增强护理实习培训效果。文章以多元化教学作为切入点，从多个维度出发，采取必要的研究手段，明确多元化教学方法的教学优势，推动其在普外科护理带教中的科学高效应用。

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简介：摘要目的探讨普外科临床实习教学中PBL教学法的应用价值。方法选择2015年9月-2016年9月期间50名临床实习生作为研究对象，根据随机原则分为两组，每组25人，对照组实施传统教学方法，观察组实施PBL教学法，比较两组的教学成效。结果观察组同学的理论考试成绩及病历书写成绩均优于对照组(P<0.05)；观察组同学的问卷调查中各项评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论通过在普外科实习教学中应用PBL教学法可有效提升学生的问题分析能力和解决能力，提高其专业素养和实践操作能力，在在普外科实习教学中具有至关重要的意义。

简介：摘要目的探究男性阴囊切口更加牢固的包扎方法。方法通过对2015年3月1日-2015年12月31日手术室完成的96例阴囊切口手术患者术后一日包扎敷贴的脱落率进行对比分析。结果“V”形包扎法（新方法）比传统的“一”形包扎法（传统方法）更加牢固（P<0.05）,新包扎法优于传统包扎法。结论双敷贴“V”形包扎法更加牢固，不易脱落，同时减少切口曝露对伤口的污染，降低伤口感染率，提高了患者的满意度。

简介：摘要目的对骨碎补薄层色谱鉴别样品制备和展开系统进行改进。方法甲醇超声提取制备样品,新北美圣草苷和柚皮苷为对照品,甲醇-丁酮-氯仿-水-甲酸(46610.5)下层液为展开剂，10%三氯化铝乙醇溶液喷雾，105℃加热，紫外光(365nm)下检视。结果供试品色谱中新北美圣草苷和柚皮苷斑点清晰，骨碎补药材主成份分离度好。结论该法操作简便，而且专属性强，能更客观、准确地反映骨碎补的质量。因此对进一步完善骨碎补的质量评价具有重要意义。

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简介：摘要医学的发展日新月异，作为一名临床一线带教老师，需不断更新自身的知识结构，在继承传统带教方法的前提下，开拓创新、积极进取，与学生共同进步。

简介：摘要目的探讨通过以模块为基础的多种教学方法相结合的新教学法应在《妇产科护理学》课程的教学中对高职护生护士核心胜任力的培养效果。方法将某高职院校二年级上高职护理专业A班学生49人和B班学生48人分别设为观察组和对照组，对照组采用以讲授为主的传统教学方法，观察组用模块为基础的多种教学方法相结合的新教学法，应用于《妇产科护理学》教学，对学生采取多元化的考核。结果观察组的理论、操作技能得分和护理核心胜任力得分明显高于对照组(P<0.05)。结论通过模块为基础的多种教学方法相结合的新教学法能明显提高学生的学习效果和护理核心胜任力。

简介：摘要山东中医药大学西医外科教研室探讨多元化综合性教学方法在外科实验教学中的应用，将2012级本科生一个班60人，随机分为实验组和对照组。实验组采用多元化综合性的教学模式，对照组采用传统的教学模式进行教学。对两组外科实验考核成绩进行比较，实验组的外科实验考核成绩明显优于对照组。因此，多元化的教学模式能增强学生的实践操作和应用能力，应积极推广。

简介：摘要目的探讨透明弹力丝袜固定静脉留置针的方法在脑卒中患者中的应用。方法将200例脑卒中静脉留置针患者随机分为观察组和对照组各100例。对照组采用3M透明敷贴固定穿刺点及针柄，再用日期贴固定Y形管，观察组在对照组的基础上加用透明弹力丝袜外套固定。10个月后对照组与观察组套管脱出、静脉炎、渗血渗液、有恐惧心理、非正常拔管经统计学处理，差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用3M透明敷贴加透明弹力丝袜外套固定的方法使脑卒中患者的置管时间延长及并发症方面均明显低于对照组，减少了脑卒中患者反复穿刺的痛苦，同时也提高了护理质量。

简介：摘要目的保证器械清洗质量。方法分析影响清洗质量的因素，采用正确的清洗方法，加强清洗效果的质量检测。结果不断地改进清洗流程，达到清洗彻底的目的，最终保障物品的无菌性。

简介：摘要随着新医疗改革的推行（以下简称新医改），医院的档案管理工作也要进行相应的改革。档案管理工作在医院的管理工作中占有非常大的比重，在新医改的背景下，对档案管理方法进行一定程度的改革，能够促进医院管理工作的开展。随着医疗水平的不断提高，医院的规模不断扩大，医院任职员工越来越多等因素，医院的档案管理工作变得越加的困难。因此对医院档案管理的办法进行改进是势在必行的。本文主要论述了目前医院档案管理工作中存在的问题，以及如何在新医改背景下改进医院的档案管理办法。

简介：摘要目的改进急诊住院病人交接管理方法，改善急诊住院病人交接管理质量，提高院内、病人的满意度。方法采用最新的交接管理方法，改进住院病人交接单，提高交接工作质量，追踪分析交接单的问题，院内、病人反馈问题，院内、病人满意度。结果住院病人交接单遗失率、合格率、院内满意度、病人满意度得到显著改善，与改进前比较差异有统计学意义，P<0.05。结论改进住院病人交接管理方法，解决急诊住院病人交接中存在的问题，使急诊护理质量管理更加完善，有利于提高了护理服务质量，有效的提高院内及患者的满意度。

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简介：目的调查查对制度落实中存在的问题,并分析其原因，为完善其在科室的执行流程提供依据。方法专人跟班调查和头脑风暴法讨论查对制度落实的存在问题,运用鱼骨图进行归纳分析。结果查对制度的执行流程不完善，单班查对执行不力。结论查对制度的执行流程不够细化是其执行不力的最主要原因（客观）;护理人员责任心不强是导致查对制度不能严格执行的主观因素，查对中的无意注意是完善的查对制度与低效能执行之间矛盾的主要原因。将核心制度细化为护理工作流程，加强培训和教育，增强责任心，将无意注意转为有意注意，可使查对制度得到有效的落实。

简介：摘要目的通过改进对小儿包皮环切术后换药方法，减少小儿换药时疼痛及行动不便。方法随机选择2016年1月至2016年7月行包皮环切术后第一次到本院门诊换药室换药的患儿50例为对照组。2016年8月至2017年1月行包皮环切术后第一次到本院换药患儿50例为实验组。对照组沿用传统包扎方法，实验组采用一次性纸杯防护创面，并加强家庭延续护理。通过观察换药时疼痛及行动时比较分析。结果实验组较对照组换药时疼痛及行动时疼痛减轻。结论采用一次性纸杯防护创面及做好家庭延续护理能减轻小儿包皮环切术后换药疼痛也无感染发生。

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简介：摘要目的应用探讨通过持续质量改进提高护理人员综合素质。持续质量改进的方法，提升重症监护病房(ICU)护理质量管理。方法健全组织，明确责任，健全相关制度和ICU护理质量标准，定期或不定期对ICU护理工作进行检查、整改、评价。结果护理人员的综合素质得到了提高。结论在ICU护理质量管理中大力推行持续质量改进，能使护理质量达到更高标准。

简介：摘要目的研究小儿苄星青霉素肌肉注射方法的改进。方法选择2014年8月-2016年9月期间在我科接受苄星青霉素肌肉注射的患儿166例作为研究对象，随机划入观察组和对照组，其中观察组83例，对照组83例，分别接受苄星青霉素肌肉注射改进方法和常规注射法注射，比较两组患儿的一次注射成功率和视觉疼痛评分。结果观察组患儿注射失败5例，注射成功78例，成功率93.9%，疼痛评分2.3±0.6分；对照组患儿注射失败21例，注射成功62例，成功率74.6%，疼痛评分5.4±0.7分，组间差异有统计学意义，P＜0.05。结论改进苄星青霉素肌肉注射法一次注射成功率更高，患儿痛感更轻，值得临床应用和推广。

简介：摘要在医院的工作计划以及决策中，医院档案发挥着重要的作用，是很多医疗工作的重要依据，也是对各项医疗活动进行协调的重要参考。而随着我国新医改进程的不断推进，医院档案管理工作也需要不断地改进来适应新的发展趋势以及要求。因此，要跟随医疗改革的进程有效把控新时期医院档案管理工作，对新阶段医院档案管理工作中存在的问题进行深入研究与分析，随后制定针对性的改进方法与措施，以期为日后医院档案管理提供参考依据。