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209 个结果
  • 简介:摘要本文针对天然药物化学教学,在教育思想上进行改革探索。引用和发扬乐学教育思想,开展快乐教学的课堂建设,进行了乐学教育和学习的方法探索和初步总结,并对教育的效果进行了小结,文章最后提出了下一步改进的方向。

  • 标签: 天然药物化学 教育 苯丙素 黄酮
  • 简介:天然药物化学课程是药学专业的一门主要专业课程。如何针对教育对象的特殊性来优化课程讲解内容,最大限度地利用课堂教学提高学生的专业理论水平和实践能力,是教学工作者面临的课题。作者根据目前社会对天然药化知识和技能的实际需求进行了教学内容改革,目的是使教育更贴近社会需求,培养药学专门技术应用人才。

  • 标签: 药物化学 教学改革 实践
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  • 简介:摘要通过对电外科设备使用过程中所产生的有害烟雾的全面阐述以及各种危害的防护方法介绍,让手术室的医护人员和管理层对手术室电外科设备危害有一个比较深入的了解,使大家可以得到更多重视和更多的防护,将手术室医护人员受到的危害降到最低。

  • 标签: 手术室电外科设备防护措施
  • 简介:目的:用高效液相色谱法对经辐照灭菌的黄芩药材、黄芩药材粉末及未经灭菌黄芩药材中黄芩苷的含量进行测定,比较灭菌前后黄芩苷含量变化情况。方法:采用Accurasil-C1(8250mm×4.6mm,5μm),以甲醇∶水∶磷酸(47∶53∶0.2)为流动相,检测波长280nm,流速:1.0mL/min,柱温30℃,进样量10μL,在该色谱条件下,进行线性梯度洗脱。结果:黄芩苷在0.1632~0.8160μg范围内线性关系良好,平均回收率99.53%,其RSD为0.81%。灭菌前后药材中黄芩苷含量有显著性变化。结论:黄芩药材不适宜应用辐照灭菌法进行灭菌。

  • 标签: 黄芩 黄芩苷 辐射灭菌 高效液相色谱法
  • 简介:【摘要】川楝子,异名楝实、楝子、石茱萸等,其果实类球形,气特异,味酸、苦。是楝科植物川楝的成熟果实。川楝子原以“楝实”之名记载于《神农本草经》至《本草正》称川楝子。《神农本草经》曰:“主温疾伤寒,大热烦狂,杀三虫疥疡,利小便水道”。川楝子做药用广泛,临床用其治疗男性睾丸疾病、胃病、皮肤病、带状疱疹、淋病、急性乳腺炎、胁痛等多种疾病,效果显著[1]。川楝子里含有的川楝素具有一定的毒性,早前多用于农业驱虫。作为驱蛔药物在我国应用时间并不久远。其化学成分主要包括挥发油、黄酮、萜类等。本文主要对川楝素药理作用、化学作用及其临床应用研究进展进行综述。

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  • 简介:目的采用大孔树脂工艺分离得到内酯部位,分离得到主要化合物,考察其抗肿瘤转移活性。方法采用大孔树脂柱层析和硅胶柱层析分离,根据理化常数和光谱分析进行结构鉴定;采用B16黑色素瘤细胞实验性肺转移小鼠模型,对化合物的抗肿瘤转移效果进行初步评价。结果60%的乙醇洗脱部位为内酯部位,同时分离鉴定了两个主要化合物穿心莲内酯(andrographolide)和新穿心莲内酯(neoandrographolide),并考察了穿心莲内酯和新穿心莲内酯的抗肿瘤转移活性。结论首次采用D101大孔吸附树脂分离得到60%的内酯部位,硅胶柱层析分离得到穿心莲内酯和新穿心莲内酯;B16黑色素瘤细胞实验性肺转移小鼠模型实验研究显示,穿心莲内酯和新穿心莲内酯均在不同方面降低了肺部转移瘤的恶化程度。

  • 标签: 大孔树脂 穿心莲内酯 新穿心莲内酯 抗肿瘤转移
  • 简介:薏苡(Coixlacryma-jobiL.)为禾本科(Gramineae)科植物薏苡属(CoixL.)草本植物。结合近年来的研究,对中药薏苡的化学成分、药理活性及其质量评价等方面进行了系统的综述,以期为薏苡的进一步研究和开发利用提供参考。

  • 标签: 薏苡 化学成分 含量测定 药理作用
  • 简介:《分析化学》是中药专业一门重要专业基础课程,内容抽象,理论性强,传统LBL教学模式影响课堂教学效果。本文基于对照比较法,采用PBL与LBL相结合的教学模式,在重点讲解必需理论知识基础上,采用问题教学法,把课程教学内容与中药产业密切联系的实例相链接,结果表明采用PBL与LBL相结合的教学模式可提升课堂教学质量,增强学生解决实际问题的能力。

  • 标签: 分析化学 PBL LBL 课堂教学 教学改革
  • 简介:为了进一步提高生物化学实验课的教学质量,教研室在实验教学中大胆改革,建立严格的实验成绩评定制度,取得了较好的效果,对此进行分析总结。

  • 标签: 生物化学 实验教学 改革
  • 简介:本文针对医学院校分析化学实验教学中存在的问题,在分析化学实验教学中引入PBL教学法,以问题为线索指导学生课前自学,实验课上以学生为主体就问题展开课堂讨论。结果显示,通过在分析化学实验教学中应用PBL教学法,在激发学生的学习兴趣、提高学生实验的积极性及化学综合素质培养方面收到了良好的效果。

  • 标签: PBL教学法 分析化学 实验教学
  • 简介:生物化学是包括医学在内的所有生命科学的基础课程,特别是近年来生物化学发展进入了分子生物学阶段,更成为生命科学领域的带头学科,医药学、农学、生物学等各学科的研究都进入了分子水平,都要应用生物化学与分子生物学的理论和方法,例如:PCR技术、分子克隆技术、生物芯片技术及蛋白质工程等。面向21世纪的中医药人才,不仅要牢固掌握中医药基础理论,还要学会应用先进的实验方法进行中医药理论的研究,因此生物化学理论和实验的教学地位显得越来越重要。这也给生物化学实验课的教学提出了更高的要求。而我们原有的生物化学实验水平较低,验证实验占主要地位,许多工作内容已不适合现今教学的需要,急需进行教学内容和课程设置的改进研究,以满足课程建设和现代中医药学人才培养的需要。

  • 标签: 生物化学 实验教学
  • 简介:[目的]通过化学预试验,考察广西产白点秤茎的化学成分,为进一步开发和应用白点秤茎提供初步的依据.[方法]采用试管法,对白点秤茎的水、95%乙醇、石油醚提取物进行化学预试验的研究,通过多种指示剂和显色剂的沉淀反应或颜色反应,初步推断白点秤茎中可能含有的化学成分.[结果]化学预试实验结果提示,白点秤茎中可能含有氨基酸、皂苷、鞣质、有机酸、黄酮类、酚类、内酯、香豆素类、甾体类、三萜类、生物碱和糖类等成分.[结论]白点秤茎中含有多种活性成分,值得进一步深入研究.

  • 标签: 白点秤茎 化学成分 定性鉴别 预试验
  • 简介:生物化学是医学院校药学专业的专业基础课,对于学生的后续课程的学习有着重要的意义。针对药学专业的培养目标,对本专业学生生物化学课程的学习应该和其他专业有所区别。应该尽可能反应生命科学与化学相结合的现代药学研究模式,突出生物化学的基本理论和现代生物化学技术尤其分子生物学技术在药学专业的应用[1]。现在,生物化学和分

  • 标签: 生物化学 教学方法 教学质量