简介：作者简介易清玉,主管护师,专科。摘要随着医疗水平的不断进步和人文关怀观念的日益深入，护士长作为护士的管理者，应该将护士的自觉性和工作热情在最大程度上激发出来，同时将护士工作的潜力和动力都充分挖掘出来。本文结合笔者的工作经验，从重视护士的在职教育培训；通过用幻灯片、图表形式对不良事件进行分类汇总；规范护理行为；采取因人而异的管理策略；要善于发掘护士自身优势等方面就如何加强人性化管理理念，提高护理管理技巧进行了较为深入的探讨，具有一定的参考价值。

简介：目的研究分析困难性胆囊内镜微创保胆的手术技巧。方法：收治困难性胆囊内镜微创保胆手术患者36例，收集临床资料，探讨困难性胆囊内镜微创保胆手术的手术技巧。结果：34例患者成功完成手术，2例在中途转为开腹手术或胆囊切除术进行治疗。结论：在进行困难性胆囊内镜微创手术时，首先应在术前做好相应的准备，认真研究影像学资料，了解解剖结构，辨清关系，对相应组织实施钝性分离，解剖应紧贴胆囊，以确保胆囊管通畅为原则。

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简介：【摘要】目的：研究分析泌尿外科护理中应用人性化护患沟通技巧的效果。方法：从我院收治的泌尿科患者中选取96例进行研究，根据护理方法分为观察组和对照组，均为48例，其中，前者实施人性化护患沟通技巧，后者实施常规护理，两组患者护理结果对比分析。结果：护理后，观察组患者护理满意度、并发症发生率均同对照组患者之间具有一定差异性，P＜0.05；同时，观察组患者生活质量明显高于对照组患者，P＜0.05。结论：人性化护患沟通技巧对泌尿科患者具有显著效果，并使得患者生活质量得到显著提高。

简介：【摘要】目的：研究分析泌尿外科护理中应用人性化护患沟通技巧的效果。方法：从我院收治的泌尿科患者中选取96例进行研究，根据护理方法分为观察组和对照组，均为48例，其中，前者实施人性化护患沟通技巧，后者实施常规护理，两组患者护理结果对比分析。结果：护理后，观察组患者护理满意度、并发症发生率均同对照组患者之间具有一定差异性，P＜0.05；同时，观察组患者生活质量明显高于对照组患者，P＜0.05。结论：人性化护患沟通技巧对泌尿科患者具有显著效果，并使得患者生活质量得到显著提高。

简介：【摘要】目的：研究透气胶布使用技巧对预防小儿外周静脉留置针脱落的应用效果。方法：将我院在2020年1月-2021年6月进行外周静脉留置针输液的60名患儿，随机分为对照组和观察组两组，各30例，其中对照组采取无菌敷贴的传统固定方法，观察组采用在无菌敷贴基础上，增加透气胶布的使用方法，对比两组患儿留置针脱落情况、留置针保留时间及局部皮肤不良反应等情况。结果：观察组患儿留置针脱落发生率为3.3%，明显低于对照组的26.7%，观察组留置针的保留时间及患儿家属满意度均高于对照组，差异具有统计学意义（P

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简介：摘要儿科是医院医患关系最紧张、医疗纠纷最多发、护理工作难度最大的科室。在护理工作中，面对儿科这一特殊科室时，护理人员应该尽职尽责，尽自己的最大努力来与患儿及其家长进行交流和沟通，这样一来，既可以减少医疗纠纷，又能够大幅度地增进护患关系。本文结合笔者的实际工作经验，就儿科护理过程中医患关系的优化方式和技巧进行探讨，具有一定的参考价值。

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简介：【摘要】目的：查看在门诊分诊护理工作中实施护患沟通技巧的应用有效性。方法：研究样本均为院内2020年9月-2021年9月期间收录的门诊病人，利用计算机进行分组，实验组以护患沟通技巧开展门诊分诊护理工作，对照组实施常规护理，对护理效果指标汇总。结果：实验组门诊护患纠纷、家属投诉指标较少，检查等待时间、挂号等待时间指标对比实验组短于对照组，护理质量评估分数实验组高于对照组，组间数据对比差异显著，统计学意义存在（P＜0.05）。结论：在门诊分诊护理工作中实施护患沟通技巧的应用效果较好，进一步减少了护患纠纷的发生，提升了门诊就诊效率，缩短了检查、挂号等待时间，稳定了病人和家属的情绪。

简介：【摘要】目的：探讨分析在儿科护理工作中开展护患沟通的技巧及其对患儿治疗依从性及临床治疗效果的影响。方法：纳入我院 2017年 6月至 2018年 9月期间儿科收治的患儿 146例为研究对象，根据患儿住院编号随机分为观察组（ 73例）及参照组（ 73例），两组患儿均开展儿科常规护理干预，参照组患儿给予常规护患沟通，观察组患儿在护患沟通中纳入护患沟通技巧，对两组患儿对治疗的依从性及临床治疗效果进行评定比较。结果：观察组患儿治疗依从性及治疗效果均显著优于参照组（ P＜ 0.05）。结论：在儿科护理中开展护患沟通技巧有助于提升患儿的诊疗依从性，从而提高临床疗效，应用价值较高。

简介：【摘要】目的：探讨护士与肿瘤患者技巧模式应用在呼吸科护理工作中的效果。方法：随机选取本院2019年11月~2020年11月呼吸科收治的82例患者为调查对象，采用数字表格法将其分为常规组（n=41）和实验组（n=41），常规组采用呼吸科传统护理，实验组增加护患沟通技巧，对比两组患者对护理工作的满意度情况、住院时间差异。结果：调查结果显示，实验组呼吸科患者满意率明显高于常规组，并且其住院时间也明显短于常规组，有统计学意义（p<0.05）。结论：经过本研究表明，在呼吸科采用护士与肿瘤患者技巧能够提高患者护理满意度和临床效果。