简介：摘要：目的:文章主要针对家庭康复护理在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用效果进行分析研究。方法:选择2020年6月至今我院接收的自闭症儿童20例，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组。其中对照组10例，采取常规康复护理;观察组

简介：摘要：现如今，在新社会环境下药品流通领域的监管工作受到了重视，做好药品领域的事中事后阶段的监管工作，能够为我国药品流通事业的良性发展提供保障。但就当前药品流通监管情况来看，不论是事中阶段的监管工作还是事后阶段的监管工作，都会受限于多方因素的制约，无法保证药品监管质量达到预期标准。鉴于此，本文通过分析药品领域事中事后监管中现存问题的基础上，阐述了几点如何优化药品流通领域监管水平的对策，以供参考。

简介：【摘要】目的：分析循证护理对精神分裂症患者社会功能康复效果影响。方法：分析2020年6月-2021年6月我院收治的90例精神分裂症患者，采取抽签方式分成两组，各45例。本研究常规组患者配合常规护理模式，实验组患者采用循证护理模式，对比两组患者SDSS评分以及护理满意度。结果：经护理后，实验组SDSS及护理满意度方面优于常规组（P＜0.05）。结论：循证护理对精神分裂症患者社会功能康复效果良好，具有临床推广价值。

简介：摘要：目的：通过实验明确疾病预防控制机构及艾滋病防治社会组织的合作近况，分析其中存在的缺陷，以便艾滋病防治工作的大门能为社会组织敞开，汲取有针对性的建议。方法：选取不同省份、社会组织以及人员进行问卷调查，收集数据信息，涉及54个社会组织，28个疾控中心。结果：疾控中心、社会组织间的合作已成为必然趋势，能最大程度提升艾滋病防治效果，使社会人群都意识到防艾工作的重要性，同时疾控中心也能承担相应责任，将各项数据上报国家。结论：加深社会组织及疾控中心的融合程度，使其具备提升社会组织工作水平、强化疾控中心对社会组织支持力等功效。

简介：摘要：目的：研究中国主要呼吸道传染病分布模式及其社会经济影响因素。方法：使用聚类分析以及多维尺度分析，对呼吸道传染病的分布模式进行分析；使用主成分分析提升社会经济数据中的主成分；采用MANTEL，对量化发病与影响因素之间的关系进行检验、匹配分析。结果：结果显示，各省可以根据发病率聚类为六组。检验结果表明，影响因素主成分矩阵与疾病非相似性矩阵之间的相关系数范围为0.220-0.375。而BIO-ENV匹配分析结果显示较好，0.402-0.545是其相关系数范围，其中，0-14岁人口比重、文盲人口占大于15岁人口比重、平均受教育年限、城镇人口比重、人均日生活用水量以及失业率是最匹配干扰因素。结论：2018-2020年我国主要呼吸道传染病的分布模式比较稳定，关联着同期的社会经济因素，一定程度上能对呼吸道传染病进行综合防治。

简介：【摘要】目的：对精神分裂症患者的精神康复训练进行分析，研究其对患者的精神症状和社会功能的改善效果。方法：选取我院于2019-2020年收治的78位患者，按照治疗方式的不同将这78例精神分裂患者分为常规护理组与精细化护理组，常规护理组采用常规的康复训练，精细化护理组接受有针对性地精神康复训练。结果：比较两组患者在接受康复训练前后的心理状态评分与社会功能评分，对比后得知，与常规的康复训练相比，对患者采取有针对性地精神康复训练之后，患者的心理状态和社会功能得到显著改善。结论：对精神分裂患者采取有针对性地精神康复训练，可以显著降低患者的负面情绪，改善其心理状态，同时提高其社会功能。

简介：摘要：社会主义核心价值观是当代中国的兴国之魂。医学院校作为培养医务工作者的基地，是塑造医学生价值观及医德医风的重要阵地。

简介：摘要 目的 探究基于临床路径的优质护理对习惯性流产患者自我效能以及社会支持状态的影响。方法 选取我院近一年内（2020.1--2020.12）收治的72例习惯性流产患者进行研究，根据患者的个人意愿进行分组，予以参照组患者常规护理，予以观察组患者基于临床路径的优质护理，每组各36例患者。比较两组患者的自我效能以及社会支持状态评分。结果 观察组患者自我效能以及社会支持状态评分均高于参照组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：分析对康复期精神分裂症患者运用全程系统干预的临床效果。方法：对照组为常规护理干预，观察组合用全程系统干预。结果：护理后观察组的GQOLI-74评分较对照组更高、SDSS量表评分较对照组更低P＜0.05；用药依从性观察组为97.37%，对照组为81.58%，P＜0.05。结论：对于康复期精神分裂症患者运用全程系统干预可有效提升生活质量、促进社会功能恢复，并可改善用药依从性。

简介：摘要：目的：探讨在精神分裂症患者护理管理中行心理健康教育多元家庭治疗措施在提高患者社会功能、家庭功能方面的应用效果。方法：本次研究对象为某社区患有精神分裂症的患者，共98例，选取时间为2019年7月-2020年7月，在患者疾病管理中，按照常规社区管理模式，定期随访，包括用药指导、病情监测、症状干预等各项基础护理服务。另外，将心理健康教育多元家庭治疗方法用于其中的49例患者护理管理中，并归为观察组，其余患者归为对照组，对两组患者的护理管理效果进行观察比较。结果：从两组患者护理前、护理后12个月其社会功能评分（SSPI）、家庭功能评分（FAD）的比较上来看，观察组患者各项评分指标改善情况显著优于另一组，差异符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论:合理应用心理健康教育多元家庭治疗方式，可以帮助精神分裂症患者更好的接受家人的关爱，并且锻炼其对社会的适应能力，从而改善患者的病情，达到良好的康复效果。

简介：摘 要：通过调查我院近三年康复治疗技术专业毕业生的就业情况，研究学生就业面临的问题及对康复专业岗位的认同感，并结合实际教学，对康复治疗技术专业学生按需施教，以提升康复专业人才培养质量和学生就业能力。

简介：摘要：目的：分析对康复期精神分裂症患者运用全程系统干预的临床效果。方法：对照组为常规护理干预，观察组合用全程系统干预。结果：护理后观察组的GQOLI-74评分较对照组更高、SDSS量表评分较对照组更低P＜0.05；用药依从性观察组为97.37%，对照组为81.58%，P＜0.05。结论：对于康复期精神分裂症患者运用全程系统干预可有效提升生活质量、促进社会功能恢复，并可改善用药依从性。