简介：摘要 目的 探讨一例以糖尿病为基础疾病的冠心病—不稳定心绞痛患者的复杂血糖调节，以提高临床相关人员对相关病例个性化调节血糖的认识，为同仁提供相关救治经验。方法 回顾一例冠心病以糖尿病为基础疾病住院期间及离院后几日内复杂血糖调节的临床救治过程。结果 患者入院期间以甘精胰岛素（来得时）和精蛋白锌重组赖脯胰岛素混合50R（优泌乐50）血糖平稳，离院后以来得时和赖脯胰岛素（优泌乐）血糖平稳。结论 对于复杂血糖调节要“三短一长”个性化血糖调节，并且每1到2个小时监测血糖，找出血糖高或低的原因，正确判断，调整胰岛素用量 ，巧用胰岛素。

简介：[摘要]目的 分析以人文理念为基础的护理干预用于卵巢囊肿手术患者的临床价值。方法 取行手术治疗的卵巢囊肿患者

简介：【摘要】目的：探究分析在急性胰腺炎患者中采取西医常规治疗联合针灸、中药治疗的效果。方法：从2016年1月至2020年12月我院收治的急性胰腺炎患者中抽选100例，采取盲抽法分为两组，实验组50例，接受西医常规治疗联合针灸、中药治疗，对照组50例，接受西医常规治疗，对比两组临床治疗效果。结果：实验组患者白细胞恢复时间、血淀粉酶恢复时间、腹痛改善时间均明显少于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探讨分析对在重症监护室接受治疗的重症肺炎患者实施以音乐干预为基础的综合护理所取得的效果。方法 此次研究对象选自2020年1月到2021年6月期间我院重症监护室收治的重症肺炎患者，共计88例，按照双盲法进行平均分组：分别是参照组44例和研究组44例。其中给予常规护理的为参照组，给予以音乐干预为基础的综合护理的为研究组，观察对两组的护理效果。结果 比较两组的焦虑、抑郁评分，研究组均低于参照组（P＜0.05）；比较两组的入睡时间以及睡眠时间，研究组均优于参照组（P＜0.05）。结论 根据本次研究的结果可以确认，对在重症监护室接受治疗的重症肺炎患者实施以音乐干预为基础的综合护理有着极为确切的效果，值得大力推广。

简介：【摘要】目的 探讨聚维酮碘含漱液在牙周基础治疗中的应用效果。方法 随机选取本院80例中、重度慢性牙周炎患者，选取时间2021年1月-2021年8月，分组基于平行对照法，每组40例，对照组采取常规治疗，观察组在对照组的基础上联合聚维酮碘含漱液治疗，对两组治疗效果进行比较。结果 治疗总有效率方面，观察组（90.00%）比对照组（72.50%）高，差异明显（P0.05）；治疗后，观察组更低，与对照组存在显著差异（P

简介：【摘要】目的：在放射科带教教学中采用PBL教学模式、讲授式讲学，比较具体效果。方法：选择2020年同期在放射科实习的带教实习生，人数共计80名，将其作为研究对象采用不同教学方式比较效果。对于常规组、研究组采用讲授式教学、PBL教学模式，比较满意度。结果：常规组和试验组中，其中试验组中阅片技能、理论考试、影像学思维、带教服务评分分别为85.44±2.10、84.63±2.14、85.09±2.56、90.45±1.34分，整体效果明显优于常规组，效果较优。通过对两组实习生进行满意度评分的比较，其中观察组实习生带教后满意度评分为98.22±1.34，常规组实习生满意度评分相比较观察组具有一定差异，评分为76.24±1.56，经比较，二者具有一定差异（P＜0.05）。结论：采用PBL教学模式，整体评分较优，除此之外教学满意度较高，经比较，效果较好。

简介：【摘要】目的：探讨牙体及牙周基础治疗对预防糖尿病患者口腔并发症的临床效果。方法：纳入我院在2018年7月至2019年7月间，收治的糖尿病患者60例。通过抽签法均分为实验组及对照组，每组30例。对照组行口腔检查，实验组加行牙体及牙周基础治疗。比较组间口腔健康指标、并发症发生率。结果：治疗前2组口腔健康指标比较，差异无统计学意义（P>0.05）；治疗后实验组出血指数、菌斑指数低于对照组，且以及龈补牙数高于对照组，组间具有差异性（P

简介：【摘要】目的：分析在牙周炎患者的基础治疗上局部应用烟笋米诺环素软膏治疗的有效性。方法：选入样本80例，均为牙周炎患者，选入样本时间为2019年1月至2020年12月，将样本经双盲法均分为实验组与参照组，各40例，一般资料对比后分别予以基础治疗联合盐酸米诺环素软膏治疗、基础治疗，总结患者治疗不良反应发生率（头痛、皮肤瘙痒、恶心呕吐）、治疗后相关指标对比（牙龈指数、牙周袋深度、附着丧失）。结果：实验组在不良反应发生率、相关指标方面相比于参照组更低，且指标之间统计学分析有意义（P

简介：【摘要】目的 浅析以时机理论为基础的家庭护理对急性心肌梗死患者康复效果、自护能力及生活质量的影响。方法 研究时间:2020年1月至2020年12月间；研究对象:98例急性心肌梗死患者，分组:采用随机数字表法分为甲组(应用以时机理论为基础的家庭护理模式)与乙组(应用常规护理模式)各49例，评价两组护理效果。结果 甲组生活质量、自我护理能力评分高于乙组，P