简介：运用制度经济学的相关理论对我国农村学校体育教育进行探索，发现外在制度的约束、实施和制度委托代理双方的信息失衡是造成制度失灵的关键。只有加强外在制度的约束力和执行力、设立有效的激励机制才能实现农村学校体育教育的帕累托最优，进而促进我国农村学校体育教育的均衡发展。

简介：通过调查了解吉林省农村体育义务教育的现状，对其进行分析，提出我省农村体育义务教育发展的建议。

简介：<正>今年的全国老年门球赛在深圳东湖公园中绿树掩映的四块人造草坪球场上举行。与往年一样的比赛,与往年不一样的场地、环境给了人们不一样的感受。柔软而富弹性的绿色草坪,对人有一种诱惑,打球时有一种非常惬意的感觉。坐在场边看球你会由衷的感叹“原来门球运动也可以赏心悦目。”中国门球运动的品位亟待提升曾几何时,人们为门球下了这样的定义:沙土地上几个老头、老太拿着木

简介：草坪作为高尔夫球场的生命，越来越受到大家的重视，维护一个健康精致的草坪，以满足客人打球的需要，是高尔夫球场草坪总监的任务。那么草坪总监与球场建造有着怎样的关系呢？近来笔者看了一些球场，由于球场建造期间草坪总监的缺位，给高尔夫球场经营和草坪养护管理带来了诸多问题。如草种选择不当、草源不纯、反季节植草对后期养护管理的影响等等，

简介：<正>门球运动是一项集健身与娱乐为一体的全民健身运动,越来越受人们喜爱,当前已呈现三大发展趋势:一是由老年向中青年扩展;二是由城市向农村扩展;三是技、战术水平得到普遍提高。与此相适应的球场建设也得到快速发展,各系统、各单位千方百计挤资金、挤地方修建门球场。球场上,既有离退休的老同志,也有不少热爱门球的中青年,都在利用闲暇时间练玩。有人群的地方,时间久了就会产生各种矛盾;又由于门球是一种富有情趣的竞技运动,涉及胜败得分与名次,更容易产生口角等与社会公德不协调的音符。主要有五对

简介：田径作为运劝项目中的一个大类，主要包括跑、跳、竞走、投掷、全能这五类，它具有广泛的群众性和参与性，因此也是学校体育教育的重要内容。从农村中学体育教育上看，田径项目有广泛的参与性．几乎每个学校都有业余田径队，对于业余田径队的训练，教师应注意这样四个方面的问题。

简介：运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法，对山西省农村中小学的早操、课间操的开展情况，课外体育活动的开展次数、时间及参加人数、活动开展形式，运动竞赛的开展情况和学生参加课外体育活动的目的等进行了调查与分析。结果表明：山西省农村中小学校早操开展的情况较差、课间操能较好地开展，但组织形式局限于广播操和眼保健操、课外体育活动次数较少，大部分学校只有在比赛任务时进行集训，这种状况与学校领导和家长的重视程度有关。

简介：针对目前存在的关于农村体育发展战略重点的不同观点，分析了小康社会发展的分期和特征，考察了总体小康阶段和全面建设小康阶段农村体育发展重点的确立和演变进程，在分析讨论的基础上，对未来我国农村体育发展战略重点和基点提出了建议。

简介：采用文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等方法,对山东省农村老年群体的健康及体育需求状况进行调查和研究。结果发现,山东省农村老年人生活方式极度不合理、慢性疾病发病率高、身体疲劳感和精神疲劳感明显;体育锻炼意识淡薄,体育需求度不高,需求主要集中在体育资源配置、体育组织管理和体育技能需要等方面。建议调整产业结构,发展农村经济,改善农村老年人生活质量,提高健康水平,同时加强政策引导,加大政府资金投入和健身路径建设,重点向农村和偏远地区倾斜。

简介：通过调查河南省农村中学体育教学状况及存在的问题,对河南省农村中学体育教师队伍的现状、体育场地器材、学校体育教学的基本情况等进行了认真的分析,提出了一些对策和建议：加强教师队伍建设,提高体育教师整体素质;加强农村地区中学体育教育经费的投入;以科研改善体育教学环境;优化体育课程资源等。从而为河南省农村中学体育工作更好地发展提供参考依据。

简介：以政府购买高校农村体育服务供给的运行机制为研究对象,运用文献资料法、实地调研法和数理统计法等,探析了政府购买公共体育服务、农村公共体育服务供给机制的内涵及高校参与农村公共体育服务供给的优势,并结合当前福建省9所本科高校假期体育服务队参与农村公共体育服务供给的现状,提出推进政府购买高校农村公共体育服务供给的运行机制,旨在推进服务型政府的构建,发挥高校的资源优势和参与的积极性,提升农村公共体育服务供给的水平和效率.

简介：国家体育总局小球运动管理中心副主任杨建中非常看好壁球这项运动，他说：“推动壁球运动在我国的发展，近年已列入小球中心几项任务之一。”壁球在世界上有近百年的运动发展史，我们相对起步较晚，但是最近几年外国投资者对这个项目的投资兴趣在增加，国内有志经营壁球运动的人也在增加。

简介：针对我国农村全面建设小康社会,就如何发展农村体育,促进农民身心健康,并使农村体育发展成为推动和丰富小康社会发展的内在动力进行了探讨.

简介：对农村村落体育组织不同发展阶段的变化进行研究，有利于农村体育组织的有效管理。基于相关理论提出村落体育组织五个发展阶段的假设，运用李克特五点量表的方式设计问卷，以河北省农村自发性体育活动群体891人为调查对象，利用SPSS统计软件对相关数据进行因子分析．对村落体育组织的发展阶段进行实证研究。结果表明：村落体育组织的发展阶段经历了组建、凝聚、执行、稳定、整合五个阶段。组织领袖和相关管理部门应采取不同的策略来引导和管理组织，以促进其长期稳定发展。

简介：对吉林西北部农村中小学校实施“体育与健康”课程情况进行了调查分析，提出了在农村中小学校办学条件差的客观条件下，如何发挥主观能动性，充分利用广大农村的自然环境资源、人力资源和地方区域特色的传统体育资源的改革思路，把农村中小学“体育与健康”课程建设成具有绿色环保概念的体育教学模式。

简介：采用问卷调查法对湖南省10个国家贫困县的169所农村中学体育师资队伍的现状进行调查，并对贫困地区中学体育教师的基本结构、教学工作状况、教师的专业能力和科研成果数量与质量及影响农村体育教师稳定的因素等方面进行了科学系统的分析研究，为今后农村体育师资队伍的建设与发展提出相应的对策。

简介：

简介：历史为我们提供了在社会主义市场经济下加速农村体育社会化进程的宝贵经验。总结过去，指导现在，面向未来。

简介：<正>了解、掌握未来农村小学教师对体育运动项目的爱好程度不仅可以为改进体育教学、提高教学质量提供可靠的依据,而且为进一步培养他们对体育运动的兴趣和爱好提供一定的参考。正如苏联著名生理学家巴甫洛夫认为:“符合兴趣的工作,容易实现而

简介：客家体育在现代化冲击波中面临继承与发展问题，而我国学校体育课程改革正方兴未艾。为此本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，拟找到这两者互补发展的契合点，把客家体育与赣南地区学校体育课程改革联系于一体，从而提出一个互动发展的整合模型，科学、经济地解决客家体育文化的传承与弘扬问题。