学科分类
/ 4
67 个结果
  • 简介:随着社会经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,人们对于生活的需求也越来越多,这就是需要一个好的身体。在这种背景下我国的体育事业快速发展,而体育舞蹈是高校的教学中一个十分重要的组成部分。本文将对体育舞蹈的相关教学以及训练方面的内容进行具体的讨论,希望能够给大家一些启发,并且希望大家在阅读之后能够将自己的想法进行反馈。

  • 标签: 体育舞蹈 教学方法 训练内容体系 发展与展望
  • 简介:随着社会的不断发展,高职高专武术教学逐渐受到社会范围的关注,对学生的发展有重要影响。因此,应该加强对高职高专武术教学问题的研究。本文围绕当前高职高专武术教学现状、高职高专武术教学问题的应对措施两个方面展开讨论,针对目前高职高专武术教学存在的教学专业教师数量不足以及教学形式单一等问题,提出相对的解决措施,从而实现高职高专武术教学不断发展的目标。

  • 标签: 高职高专 武术教学 教学方法
  • 简介:一、三个基本理论第一、人体的生长发育是自然现象,但人体生长发育和发展的好坏是受环境和教育的多方面的影响。体育是其中影响身体生长发育和发展的一个重要方面。第二、人体有适应和变化的自然规律,只要不违反生理和卫生的原则,任何身体活动,都或多或少的有促进身体发育和发展的作用。而体育是有意识地有计划地科学地专门促进身体的生长发育和发展的一种活动。

  • 标签: 小学体育教材 身体发育 人体生长发育 运动教育 运动处方 徐英超
  • 简介:身体素质对运动员水平的发挥至关重要,在加强自身竞技水平的同时,也应加强身体素质训练,其中发展柔道运动员爆发力及力量训练是近些年探讨的热点。因此,本文探讨爆发力及力量的训练方法及遵循的原则,供柔道运动员合理安排训练参考。

  • 标签: 柔道 运动员 身体素质
  • 简介:文章运用文献资料法,以“陈氏太极拳”为研究对象进行主题索引,索引的时间跨度为2013—2018年,共得到与陈氏太极拳相关的文献66篇,再根据信息对文献进行筛选,剔除掉与研究主要内容无关的文献,最后选入46篇文献为研究对象,探析近五年国内陈氏太极拳研究的趋势及动向。研究结果表示:(1)近五年国内陈氏太极拳对大众身心健康的研究持续上升,越来越多的人开始关注陈氏太极拳的健身功能;(2)近五年国内陈氏太极拳起源与传播发展的研究趋势与陈氏太极拳总体研究趋势大致走向一致;(3)近两年有关陈氏太极拳的哲理与文化研究方面的刊文量为0;(4)相比陈氏太极拳与大众身心健康、陈氏太极拳起源与传播发展、陈氏太极拳哲理与文化三个方面而言,近五年国内陈氏太极拳教学与实践方面的刊文量最多,研究深度及广度也在逐渐升高。

  • 标签: 太极拳 陈氏太极拳 文献综述
  • 简介:现代人愈发重视体育活动,希望通过体育塑造一个健康的体魄。本文中以普通高校体育专业为对象,分析改革试验教学内容体系的措施,提高实验教学质量,培养高素质的专业性体育人才。

  • 标签: 体育专业 实验教学 改革措施
  • 简介:众所周知,游泳运动能促进少儿身体素质的健康发展;因此,很多父母都希望自己的子女早日学会游泳,身体素质得以提高。但是,各类培训班游泳教学课程内容设置有所差异,教练员教学水平各有高低,导致教学成果不理想。为此,本人通过对不同教学主体进行调查,再结合自己的专业技术与理论知识,并检索国内外少儿游泳教学的文章,对少儿游泳初学者课程设置作出初步探讨。

  • 标签: 游泳教学 少儿 教学内容
  • 简介:江泽民同志指出:"科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质和培养大批人才."学校体育是学校教育的重要组成部分,是培养德智体全面发展人才的重要环节.学校体育的目的是促使学生的身心得到全面健康的发展,为将来参加社会主义建设打好基础.基本任务是全面锻炼学生身体,促进身体形态结构、心理功能和心智功能的发展,提高身体素质和人体基本活动能力,提高对环境的适应能力,有效地增进体质,掌握体育的基本知识、技术和技能,学会科学地锻炼身体的方法.对高校体育课的认识要不断地研究和发现教学工作中存在的问题,并科学地加以解决.

  • 标签: 优化教法 体育课教学内容 改革研究
  • 简介:调研27个免费中文跑步APP的内容交付情况,评价当前国内跑步APP的整体发展情况,分析跑步APP内容交付率对用户使用意愿的影响。研究发现:(1)跑步APP对跑步相关的基础内容普遍具有较高的交付率,说明跑步APP已经度过了初期的基础功能发展阶段;(2)不同跑步APP内容交付差异明显,跑步APP现阶段正朝着深度差异化方向发展;(3)差异化内容交付率是影响用户使用和跑步APP绩效的关键要素。对当前跑步APP发展中存在的问题进行分析,并提供发展建议。

  • 标签: 跑步APP 内容交付率 使用意愿
  • 简介:由于武术是非奥运项目,在发展过程中没有得到足够的重视,致使市场冷淡.本文采用文献资料、观看比赛录象和专家访谈等方法对武术套路竞赛内容和规则中存在的问题进行分析研究,并提出改进建议.

  • 标签: 武术 竞赛内容 竞赛规则 研究
  • 简介:体育教学内容(即体育课教材内容)是体育教学活动的基本要素之一。根据不同情绪发生的心理机制将体育教学内容作情感化处理的策略分两类:第一类是心理匹配策略,包括认知匹配策略和形式匹配策略;第二类是超出预期策略。

  • 标签: 体育教学内容 心理匹配策略 超出预期策略
  • 简介:采用文献资料法、问卷调查法对辽宁省普通高校体育教学内容的现状进行了调查,分析了教学内容与学生需要之间矛盾产生的原因,找出了影响教学内容选择的因素,为高校体育教学改革与创新提供理论借鉴.

  • 标签: 高校 体育教学 内容 影响因素
  • 简介:对韶关市知识分子健身活动状况进行了调查研究.结果显示:知识分子参加工作后体育人口流失比较严重,其内因是健身意识差,没有养成锻炼的习惯;外因是缺乏场地器材和组织管理与方法指导.各级职能部门应认真落实"抓好身边三件事"的要求,以终身体育为指导,把个人、班组和家庭等各环节的健身活动结合起来,促进知识分子的健身活动向社会化、整体化、科学化的方向发展.

  • 标签: 全民健身 体育人口 知识分子
  • 简介:运用问卷调查法、数理统计法等研究方法,对高校篮球选项课技术教学内容与学时分配展开研究。结果显示,传球、运球及投篮是教学内容有效性指标的重要组成,突破、移动、接球则处于相对次要位置;学时分配依次为:投篮、运球、传球、突破、移动、接球;建议调整教学内容与学时分配同时关注组合技术教学及竞赛中的技术执行力。

  • 标签: 篮球 选项课 技术教学内容 学时分配
  • 简介:研究自20世纪50年代以来台湾健康与体育课程内容,20世纪90年代以前竞技性的内容偏多,20世纪末期与休闲、娱乐和日常生活联系紧密的内容增多。台湾现行义务教育阶段健康与体育课程内容则主要分成7个学习主题及3个学习阶段。台湾现行义务教育阶段健康与体育课程内容满足学生全面发展的需要,使体育回归身体活动教育的本质。

  • 标签: 学校体育 健康与体育课程 课程改革 台湾义务教育
  • 简介:教学内容的组织是教学过程中的重要环节,教学内容的组织方式体现了教师对教材、学生、教学目标、教学条件等教学因素的理解。根据当前普通高校篮球教学中存在的问题,提出“螺旋式”的篮球教学内容组织形式,论述其概念、依据、特点、意义等问题,为提高普通高校篮球课程的教学质量和效益提供一定的理论参考。

  • 标签: 篮球教学 教学过程 教学内容的组织 “螺旋式”组织方式
  • 简介:通过文献资料法、专家访谈法、实地考察法对'五虎少林会'演练内容及提升对策进行研究,'五虎少林会'借鉴了戏剧的表现形式,是一个以少林武术为核心,以武戏表演为内容,以民间会档为载体,集少林武术、戏剧、民间会档精华为一体的精品民间会档。由于当前的表演形式过于笼统、情节单一,要在其表演器具,服装,故事情节,演员表现上做到逐步改善,让其在保留传统文化的基础上,增添更多的丰富色彩。保证其拥有一定数量喜爱的群众,从而将'五虎少林会'拉出濒危的深渊。

  • 标签: 五虎少林会 民俗 武术 演练
  • 简介:田径运动的基础功能表现在三个方面。首先,随着社会生产力不断发展,人类已从原始社会时依赖走、跑、跳、投获取生活资料和延续生命中逐步解脱出来,但人类永远需要依靠走、跑、跳、投等基本活动去提高人类的生活、生存和生命的质量;其次,很多运动项目都离不开走、跑、跳、投等动作,田径运动成为很多运动项目的基础;再次,由于田径运动能有效和全面地发展人的各项身体素质,而身体素质全面发展的水平越高,对于各项运动的技术发展和成绩提高也越能起到积极的作用。因此,很多竞技项目都把田径运动作为身体训练的重要手段,使田径运动成为提高各种竞技项目运动水平的基础。

  • 标签: 田径运动员 身体素质 训练 基本方法
  • 简介:抛球手臂的重要性大部分人发球中出现的问题,都是由于错误的抛球动作引起的。其实能够提高抛球水平的方法有很多,你甚至不用在网球场都可以进行练习。我就听说,一些职业球员

  • 标签: 手臂 本期 发球技术 伸展 青少年 教学
  • 简介:乒乓球是我国现代体坛中的重要运动项目之一,但就我国乒乓球教学的现状来看,在教学设置和教学方法方面还存在一些问题,这为我国乒乓球教育事业带来很大挑战。尤其是伴随整个教育体系的改革,现代乒乓球运动项目越发不能满足学生的学习需求和社会需要。因此,现代乒乓球教学内容和教学方法的改革,成为乒乓球教育工作者研究的主要问题。该文站在该研究领域的前沿,从实际教学情况入手,旨在探究教学内容和教学方法的相关问题和解决方案,以期提高教学质量。

  • 标签: 乒乓球 教学内容 教学方法 改革途径