简介:摘要俗随着素质教育的推进和新课程改革的进一步深化,“减负增效、减量增质”,构建和谐快乐高效的英语课堂已成为英语教学研究与实践的重要课题。本文结合教学实际,提出了一些建设性策略。
简介:摘要中职学校专业课课堂改革,专业课与素质课不同,专业课是动手型的课,是以实物为主的,课堂改革有一定的难度。再难也要改,因为传统课堂效率低,我们要搞高效课堂。分层次教学,用五步三查模式,构建我们的高效课堂。
简介:摘要目前,农村学校由于受到教育经费等客观因素的制约,科学教学设备落后,教学器材紧缺,在一定程度上制约了科学课实验教学的有序开展,客观上影响了科学课堂教学的效益。但是农村学校也有自身的教学资源优势,学生身边可以用于教学的资源丰富,只要科学课教师立足农村实际,结合学校特色,因时而异,因地制宜,充分利用农村教学资源,创造性地用活用好教材,积极开展以学生为主体的科学实践活动,农村学校的科学课堂也会精彩无限。
简介:摘要所谓高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。笔者结合自身的教学实践,从教师素质、教学策略、学习方式等方面阐述了构建中职德育高效课堂的方法。
简介:目的建立测定人血浆中氯氮平浓度的高效液相色谱法。方法以DiamonsilTMC18反相柱(150mm×4.6mm,5μm)为色谱柱,流动相为0.03mol·L-1醋酸铵-甲醇(25:75);流速:0、8ml·min-1;柱温:40^oC;检测波长:254nm。以乙酸乙酯与二氯甲烷(80:20)为提取剂。结果氯氮平的高、中、低(1000.0,400.0,10.0ng·mL-1)3种浓度平均回收率分别为105.36%,98.63%,97.46%,日内、日间差RSD均低于7%(n=5);分析方法的检测限为5.0ng·mL-1;线性范围为10.0—1000.0ng·mL-1。曲线方程:C=25,69F+3.47,r=0.9997(n=10)。结论:该方法灵敏、准确、简单、快速.可用于临床血药浓度监测和药动学研究。