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  • 简介:<正>一、电气自动化专业当前面临的新形势和新任务任何教育形式的存在都必须深入地扎根于现实的社会和经济的土壤中,才可能具有旺盛的生命力。自动化专业的发展也必须把社会经济的需要作为自己的培养目标,以最新的技术作为自己的教育手段,以此构筑专业的扎实基础。当前,自动化专业面临的形势,不妨从以下几方面来分析:首先从社会需求来看,由于改革开放以来,我国经济的迅速发展和技术的飞跃进步,自动化方面的高新技术随着大批引进的生产设备和外资企业涌入国内,急需相当数

  • 标签: 电气自动化 自动化专业 业余班 自动化技术 成人业余教育 可编程控制器
  • 简介:在实际项目中,电气控制系统运行的可靠性与安全性是非常重要的。因此,我们在设计电气控制系统的时候,应该考虑其电气故障与保护环节。

  • 标签: 电气控制系统 电气故障 保护环节
  • 简介:传统教育方法在现阶段的职业教育体系中并不适用。针对职业教育的要求和电气专业的特点,适合采用在国外职业教育体系中成熟的项目教学模式。开展项目教学以能够具体实现的项目为教学核心,在完成项目的同时达到学习的目的。

  • 标签: 职业教育 电气专业 项目教学
  • 简介:铁路开通以前,京津冀地区的内河航运在整体上已日渐衰落,但部分河段仍然在本地区交通体系中占有重要地位。铁路开通后,在地理位置、内河航运与铁路运输等因素的交织影响下,内河沿线城镇日益分化为不同的类型,其与天津间的经济关系亦有所变动。由于内河航运具有运费低廉、受战乱影响较小等优势,因此仍为沟通天津与沿线城镇之间经济关系的最重要纽带。与之相比,铁路运输在其中的作用并不突出。这应是铁路开通后天津与京津冀地区内运沿线城镇之间经济关系变动的诸特征中的一个重要方面。

  • 标签: 内河航运 铁路 天津 城镇 京津冀
  • 简介:摘要: 随着时代的不断发展,我国的教育模式不断创新。 中职院校的电气自动化技术专业在教学上有比较成熟的教学体系,但其教学方式仍存在一定的问题,需要改进。为了提高学生的动手操作能力和岗位适应能力,在教学中引进模块化教学是极为必要的。本文首先对模块化教学的内涵进行了阐述,然后对电气自动化专业开展模块化教学的意义和教学结构展开分析,最后对电气自动化专业开展模块化教学的应用策略进行了论述,以期能为中职电气自动化专业教学提供思路。

  • 标签: 中职 电气自动化专业 模块化教学
  • 简介:熊亚平新著《华北铁路沿线集镇的“差异化发展”(1881-1937)》分别从宏观和微观两个层面,展现不同类型和不同层级的铁路沿线与非铁路沿线集镇在不同时期的“差异化发展”,从华北集镇变动的整体面相上扩展城镇史研究内容,从比较视角中揭示出华北冀鲁豫三省铁路沿线集镇发展的差异化态势及其“两极化发展”的特征,并在集镇群体发展的兴衰变动中深化铁与集镇发展关系的认识。激发了研读者对华北集镇发展动力、近代铁路功能、集镇变迁的时空差异等问题的思考。

  • 标签: 华北集镇 差异化发展 铁路 比较视角
  • 简介:在经济的快速发展和社会的不断进步中,汽车作为现代工业文明的一个重要标志得到广泛的应用。在汽车发展历程中,汽车电器是汽车整体组成部分中最为关键的一环,因而在现代汽车维修教学中,汽车电气课程成为其中不容忽视的一部分。教学方法对于汽车电气教学效果以及学生学习效果有着直接的联系和影响。因而中职学校一直较为关注汽车电气课程教学方法与手段的探索和研究。在这其中,任务教学法的应用极大地推动了汽车电气课程教学的开展。笔者将以汽车电气教学实际情况为依据,针对任务教学法的应用展开分析与探讨,希望有所指导和帮助。

  • 标签: 汽车电气 任务教学 应用效果
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  • 简介:摘要:在城市一体化发展过程中电气工程作出重要贡献,亦取得显著成绩。不断发展过程中,电气工程得到进一步优化,并逐渐与信息化技术相互融合,并逐渐迈向自动化发展方向。在电气工程不断发展过程中,智能化作为重要部件,不仅能解决自动化电气工程面对的问题,更能强化电气工程整体效率,使电气工程质量得到全面提升。要想使电气工程更好地迈向自动化,应重点关注智能化应用,并对智能化具体应用加以分析。

  • 标签: 电气工程 自动化 人工智能 应用研究
  • 简介:构建基于工作过程的课程体系是高职教育发展的必然趋势,本文针对电气自动化专业实际教学,对原有课程体系进行优化,取得一定成效。

  • 标签: 工作过程 电气自动化 课程体系 优化
  • 简介:在山焦焦化集团去年举办的大型职工技能大赛中,电气公司青工周翔云、周庆、张建慧分别荣获维修电工工种“技术状元”“技术标兵”“技术能手”称号,在各参赛单位中名列前茅。多年来,该公司始终坚持为青年职工成才创造条件,学习上有激励、业务上有考评、工作中压担子、成长中吃“偏饭”,为青工提升素质、展现自我搭建了很好的平台。

  • 标签: 电气公司 青工 成才 焦化 考评 激励
  • 简介:高职院校专业类第二课堂活动是对第一课堂的补充和延伸,能有效提升学生的职业素养和技术技能水平。文章以电气自动化专业第二课堂为例,介绍了专业类第二课堂在高职教育教学中的意义和开展途径,并指出在开展第二课堂活动中需要注意的问题。

  • 标签: 专业类 第二课堂 电气自动化