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260 个结果
  • 作者: 蒋振东(广饶县第一中学山东广饶257300)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:    【摘  要】二十一世纪改革的重点是全面实施素质教育,但仍有不少学校把学生考试成绩作为衡量教师教学效果的重要标准,甚至以此来调整教师的工作岗位,从而导致不少教师只注重当好“教书匠”,而忽视了对学生的心理健康教育,这不利于学生的健康成长。结合多年的教学经验,我从“化学史的丰富内涵” 、“ 化学实验的潜移默化” 、“化学家的风范熏陶” 等方面探讨如何在化学课堂上渗透心理健康教育,以期达到对学生进行心理健康教育的目的。    【
  • 简介:最新一项研究发现,说不好英文是影响亚裔男性移民心理健康的最大因素,而对于亚裔女性而言,出生地是否在美国在很大程度上决定了她们是否会有更多的心理疾病。这项调查显示,不到四分之一的亚裔移民会出现这样那样的心理疾病,但这仍然好于其他族裔的美国人。

  • 标签: 亚裔移民 心理健康 男性 英文 心理疾病 美国人
  • 简介:随着我国经济建设的飞速发展,意识形态也在发生着深刻的变化,越来越多的夫妻为追求生活和自由而离异,抚养子女的一方虽能使子女丰衣足食,却不能够关注子女的心理。因此,离异家庭子女的心理健康教育问题已成为一个不容忽视的社会问题,值得我们去探讨和分析。

  • 标签: 离异家庭 心理障碍 教育策略
  • 简介:我国伟大的教育家陶行知先生曾经说过"道德是做人的根本。根本一坏,纵然是你有一些学问和本领,也无甚用处。"这说明了一个人的道德养成对于人的一生的重要性。而小学阶段是人生道德的启蒙点,不仅是要对学生进行良好的道德思想教育,也要帮助学生养成积极的心理,培养他们形成健全的人格。本文就此开展论述,探讨小学心理正确的教学模式。

  • 标签: 心理教学 积极心理 消极心理
  • 作者: 赵志鑫
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2008年第12期
  • 机构:【摘要】中职生随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,以及将要直接面对社会和专业的选择,面临职业竞争的日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化,学生在自我意识、人际交往、求职择业及成长、学习和生活等方面,难免产生各种各样的心理困惑或问题。据调查,职校生存在心理问题的学生约占总数的20%以上,具体表现在个性偏差、厌学、逃学、离家出走、离校出走、网隐、逆反心理严重,内心深处充满着矛盾和迷茫,因此,开展心理健康教育,是促进中职生全面发展的需要,是实施素质教育、提高学生全面素质和综合职业能力的必然要求。本文就中职生的心理健康教育与素质教育的关系进行探讨。
  • 简介:随着改革开放的深入,我国进入了一个高速发展的新时代。为适应社会对于人才素质的更高要求,学校教育改革也在不断深入,在实际的教育中,对于心理健康教育也给予了足够的关注度。本文立足于现实,先阐述了心理健康教育对学生良好行为的具体影响,然后论述了操作性比较强的几种心理健康教育的实际应用方法。希望通过本篇文章,能够让心理健康教育得到更为广泛的关注,也为各位教育工作者提供了具体应用方法的参考。

  • 标签: 心理健康教育 良好行为 应用
  • 简介:特殊家庭包括:父母长期在外打工、子女由祖辈或其他亲戚照看的“留守儿童家庭”;经济条件差、生活困难的“贫困家庭”;父母离异或离异后重新组建家庭的“单亲、重组家庭”,等等。因为其家庭的特殊状况,其子女往往会因家庭教育缺失以及缺乏健康的成长环境而出现不同程度的心理问题。因此,作为家长应该为孩子做出更多的牺牲,承担更大的责任,增加对孩子生活和情感的关注,同时注意对自我情绪的掌控,加强调亲子交流,维系亲情纽带,使孩子因家庭的变故给他们造成的不利影响最小化。

  • 标签: 特殊家庭 心理状况 改进建议
  • 简介:'学困生'是指在感知、思维、情感、意志等心理特征相对较弱的学生。这个特殊的群体容易产生心理问题。他们是值得人同情的学生中的弱势群体,他们需要理解,需要更多地关注——学习上的和心理上的。他们的心理健康更应受到关注。

  • 标签: 学困生 心理问题 分析与对策
  • 简介:

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  • 简介:众所周知,幼儿心理发展受遗传和环境的双重影响,环境对幼儿的心理健康的影响是不容忽视的。环境包括物质环境与精神环境。在物质文明日益发展的今天,幼儿园、家庭和社会为幼儿提供的物质环境与过去相比有了很大的改善,与之相比,精神环境就显得有些不尽人意。精神环境对幼儿心理健康的影响是潜移默化、日积月累的,往往容易被教师和家长忽视。要使幼儿的心理处于健康状态,为幼儿创设良好的精神环境是至关重要的。

  • 标签: 幼儿心理健康 精神环境 物质环境 双重影响 心理发展 物质文明
  • 简介:随着素质教育的稳步推进,关注少年儿童的身心健康已成为社会的共识及注意的热点,加强小学生心理健康教育已势在必行。本文中笔者首先对小学生心理健康的相关研究情况作了综述,然后在此基础上从学习、人际关系、成长发育几个方面对小学生心理健康存在的问题进行分析,最后提出了解决小学生心理健康问题的对策。

  • 标签: 心理健康 小学生 解决对策
  • 简介:目前流动儿童的心理健康日益成为政策制定者和学者关注的焦点问题,而家庭环境是影响儿童心理健康的重要因素。本研究利用SDQ(StrengthsandDiffficultiesQuestionaire)量表,通过OLS、OrderedProbit模型的回归分析,探析家庭关系(夫妻关系、亲子关系)对流动儿童心理健康状况的影响。结果发现,夫妻关系、亲子关系中的忽视、当着外面人的吼骂显著影响流动儿童的心理健康;家庭关系对儿童心理健康的不同维度(情绪症状、行为问题、多动注意不能、同伴交往)影响并不相同。此外,家庭社会经济地位(SES)与母亲受教育水平对流动儿童心理健康的影响并不显著,仅在特定维度有影响。农民工父母应正确处理好经济上的供养与精神上的抚慰之间的关系,努力提高自身教育能力,同时城市应实现公共服务的均等化,为流动儿童营造健康的成长环境。

  • 标签: 家庭关系 流动儿童 心理健康 SDQ量表
  • 简介:

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  • 简介:当前,家庭与幼儿园都在关注幼儿心理健康教育问题。尽管影响幼儿心理健康的因素很多,诸如生理因素、幼儿的生活环境、家长的教养方式等,但与幼儿朝夕相处的教师、确切地讲是幼儿教师的心理健康水平是最强有力的影响因素。一个心理健康、人格健全的教师对保护幼儿的身心安全、培养他们的健康性格极为重要。然而,目前幼儿教师的心理健康状况令人担忧。

  • 标签: 心理健康状况 幼儿教师 人格健全 培养 儿童 教育问题
  • 简介:本研究运用症状自评量表(SCL-90)和自编反映个体工作环境和社会经济状况问卷对幼儿教师进行测试,分析811份有效问卷,结果表明,14.8%的幼儿教师有明显心理障碍,主要表现在强迫症状、躯体化症状、焦虑和敌对等方面。

  • 标签: 幼儿教师 心理健康 症状自评量表
  • 简介:为考察体育专业大学生与非体育专业大学生心理健康状况的差异,本研究采取SCL-90量表对江西师范大学体育专业与非体育专业心理健康状况调查。结果发现:非体育专业大学生在躯体化,人际,焦虑,恐惧因子方面等健康水平较低,体育专业大学生在躯体化,强迫,敌对等因子上健康水平较低,两者相比较后发现体育专业大学生在人际,焦虑,恐惧等因子上心理抵抗水平较高,在强迫、敌对等因子方面与非体育专业大学生较为一样。

  • 标签: 心理健康 大学生 SCL-90量表
  • 简介:幼儿教师的工作压力与其心理健康水平呈显著正相关,幼儿教师的工作压力中的自我期望和工作条件、工作负荷、幼儿和家长的评价三个因子对心理健康具有明显的预测作用。本文据此提出了缓解幼儿教师工作压力、提高其心理健康水平的应对措施。

  • 标签: 幼儿教师 工作压力 心理健康
  • 简介:随着国家二孩政策的出台,许多三口之家有了生育"二胎"的想法和行动。但是三口之家变成四口之家,多的并不是一个孩子的"养",而是两个孩子的"育",随着"老二"的到来,家中的"老大"突然发现妈妈晚上陪弟弟睡而不是陪我睡;奶奶吃饭的时候喂妹妹却让我自己吃;叔叔阿姨来家里看的是小弟弟而不是我……这一切让原本集万千宠爱于一身的"老大"开始焦虑、恐惧、担忧、无措。

  • 标签: 幼儿心理健康 “老大” 孩子