简介:近年来,语文教改很是热闹,说实话,学生的学习兴趣却并没有明显提高。相反,厌学语文成了学生的普遍心理。学生上课消极怠惰,教师辛苦徒劳无果。如何走出这一困境,几年教学实践中,笔者试将“说学逗唱”引入语文讲堂,创设情趣,感化学生,触发学生思维之火花,似乎收到些效果,有了点启发。关键词说学逗唱;创设情趣;激活;语文“Saythatlearnstirtosing”activatelanguagelecturehall
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简介: 【摘要】小学语文教学作为语文的启蒙阶段,其教学质量与之后语文学习关联性极强。在小学阶段进行学生语文素养的培养就成为语文教学的关键,本文以此为核心,通过分析小学语文教学的现状,认为语文素养培养可以通过学生与学生、学生与教师、学生与家长社会的互动中实现。
简介:摘要 : 随着社会改革力度的不断加大,中国发展新机遇不断增多,社会经济飞速发展,提出“乡村振兴,促进农村发展”等一系列新时代发展策略。所谓振兴乡村不仅仅是依靠发展农村经济,更重要的一点是提升农村文化软实力,提高农村教育教学水平。阅读理解一直都是语文教学工作中的一个重要组成部分,本文主要针对在农村语文教学开展过程中语文阅读教学工作应当如何进行做了以下几点浅要分析,以及进行阅读教学有效途径的探讨。