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  • 简介:摘要在美术教学中,如果教师可以“巧用”信息技术辅助教学,创设情境,就可以很好地激发学生的学习兴趣,能在较短的时间内传播丰富的感性材料,有助于学生凭借感性材料由形象思维迅速过渡到抽象思维,实现认识上的飞跃。

  • 标签: 创新网络美术教学
  • 简介:摘要职业教育不敷需求,社会偏见,投入不足,政府要简政放权,学校要自主管理,评估要社会化。政府提供政策、财政支持;学校内强管理,外重融合,产学结合,校企合作。

  • 标签: 职业教育 管办评分离
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  • 简介:摘要:幼儿教育对幼儿智力开发和良好习惯的养成具有重要意义 ,是幼儿的启蒙教育 ,对幼儿未来的成长发展具有深远影响。幼儿自主游戏是幼儿园教育的重要组成部分 ,是幼儿发展自我的重要途径 ,有助于促进幼儿的个性化发展。在素质教育背景下 ,幼儿教师要帮助幼儿形成正确的意识 ,关注幼儿的成长变化 ,培养幼儿的创新思维。这样才能促进幼儿的健康成长。本篇文章主要就如何有效创设幼儿自主游戏的环境进行了分析。

  • 标签: 幼儿园 自主游戏 环境创设
  • 作者: 魏利杰(焦作市实验幼儿园河南焦作454150)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第4期
  • 机构:日常生活这个大环境是我们数学教育取之不尽的源泉,这个大环境中的数学影响具有自发性和超大信息量的特点。幼儿的发展是由他们不断与周围环境相互作用来实现的。精心设计的数学环境能使幼儿受到启迪和教育。教师应该合理地综合运用各种环境的创设来为幼儿数学教育服务。在幼儿园数学环境的创设方面,我认为可分为硬环境和软环境。硬环境主要是指一些可操作的材料和墙面区角的环境创设。软环境主要是指心理环境的准备。在硬环境的创设时我们要注意。
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  • 简介:摘要:幼儿教育对幼儿智力开发和良好习惯的养成具有重要意义 ,是幼儿的启蒙教育 ,对幼儿未来的成长发展具有深远影响。幼儿自主游戏是幼儿园教育的重要组成部分 ,是幼儿发展自我的重要途径 ,有助于促进幼儿的个性化发展。在素质教育背景下 ,幼儿教师要帮助幼儿形成正确的意识 ,关注幼儿的成长变化 ,培养幼儿的创新思维。这样才能促进幼儿的健康成长。本篇文章主要就如何有效创设幼儿自主游戏的环境进行了分析。

  • 标签: 幼儿园 自主游戏 环境创设
  • 简介:摘要学校是培养人才的教育阵地,而培养符合时代需要的人才则是学校教学工作最根本的任务。所以,在当下网络背景下开展教育教学就显得十分重要,因为网络环境下的资源更为丰富,这对于语文学科的教学而言,更是起着重要的作用。基于此,笔者将结合具体教学案例,就网络环境下作文教学的探索谈谈自身的实践教学经验。

  • 标签: 网络环境 作文教学 探索
  • 作者: 魏利杰
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:日常生活这个大环境是我们数学教育取之不尽的源泉,这个大环境中的数学影响具有自发性和超大信息量的特点。幼儿的发展是由他们不断与周围环境相互作用来实现的。精心设计的数学环境能使幼儿受到启迪和教育。教师应该合理地综合运用各种环境的创设来为幼儿数学教育服务。在幼儿园数学环境的创设方面,我认为可分为硬环境和软环境。硬环境主要是指一些可操作的材料和墙面区角的环境创设。软环境主要是指心理环境的准备。在硬环境的创设时我们要注意。
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  • 简介:摘要语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容。为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新能力。

  • 标签: 语文教学 学生 创新能力 培养
  • 简介:摘要语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容。为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新能力。

  • 标签: 语文教学 学生 创新能力 培养
  • 简介:摘要得益于媒介技术和互联网的发展,我国的媒介环境发生变化,新闻现场不是狭义地单指新闻五要素中的“where”,而是作为一种空间,不仅包括新闻现场空间的实践活动,还包含现场空间的社会关系。传播权力的释放、话语权的增强和媒介技术的进步使新闻现场发生新的变化。新媒体尤其是自媒体的发展,使得虚假信息泛滥,曲解新闻现场空间,新闻现场成为新媒体环境中最为稀缺的资源。

  • 标签: 新闻现场 空间 环境变化
  • 简介:摘要小学数学教学通过自主学习、合作探究、交流等多种方式掌握数学知识,促进学生知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观三维目标的?调发展,不断提高课堂效率和课堂效益。

  • 标签: 小学数学 自主性 有效学习
  • 简介:教学环境主要指课堂教学活动的场所、各种教学设施、班风、学风、师生人际关系等影响学生身心发展的一切外部条件的总称,包括硬环境和软环境。体育与健康教学环境是贯穿于体育与健康课堂教学过程中的,影响教和学活动开展的各种主客观因素的总和,它是以增进学生健康为主要目标的一种育人环境

  • 标签: “体育与健康” 教学环境 课堂教学活动 师生人际关系 课堂教学过程 学生健康
  • 简介:

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  • 作者: 闫钢(四川省广元市朝天职业中学628000)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第6期
  • 机构:创新诞生于二十世纪四十年代,七十年代后期在发达国家迅速兴起。而在我国兴起的时间却较晚。我国传统的应试教育,不仅使学生的课业负担重,摧残学生的身心健康,更主要的是扼杀学生的创造精神和实践能力。当今是知识革新新时代。根据我国教育的现状,做出了构建面向21世纪的创新教育体制的战略决定,江泽民同志在全国第三次全教会上指出“必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力的发的教育观念,教育模式,特别是由教师单向灌输知识,以分数作为衡量教育成果的唯一标准,以及过于划一呆板的教育教学制度。”要改变这一现状,创新教育必须追求深层教育环境。
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  • 简介:摘要应用多媒体技术进行课堂教学,得到了全面推广与实践,老师们充分利用现有的电教设备,特别是应用多媒体设备进行课堂教学,许多老师已做了大胆地尝试和实践,并取得良好的教学效果。作为语文教师,我们要合理适当地利用好多媒体技术,发挥多媒体技术的优势,使语文教学不仅有美丽的外套,还具有丰富的内容,让它更好地为语文教学服务,推进语文教学的发展。

  • 标签: 多媒体技术 优势 语文教学
  • 简介:影响语言学习成败的因素众多,既包括认知因素,也包括非认知因素。虽然以学习态度、学习动机、焦虑情绪等为代表的非认知因素对学生语言学习的影响不如认知结构、认知发展准备性及智能等认知因素直接,但其作用仍很重要,因为这些非认知因素也极大地决定着学习者学习的最终结果。而以往的研究早已发现并证实了非认知因素对学习者学习所起的作用与语言学习环境紧密相关。

  • 标签: 语言学习环境 非认知因素 学习态度 学习动机 认知结构 焦虑情绪
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  • 简介:摘要幼儿园环境是儿童所接触的,能给他以一切刺激的物质。”环境作为一种隐形课程,在开发幼儿智力、促进幼儿个性和谐发展等方面发挥独特作用。不同的环境,会产生不同的效果,对孩子的发展也会产生不同结果。

  • 标签: 卫生保健 幼儿园 环境建设