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读《草房子》有感

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小猪盖房子

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山东省海草房文化遗产保护思路初探

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简介：摘要：建构游戏，是通过各种结构材料用手部动作来反映周围生活的一种游戏。幼儿建构游戏中发生的行为是一种社会性交往行为，能促进幼儿交往能力的发展和行为规范的形成。建构游戏更多地贯穿了“高低”、“大小”、“数与量”、“几何形状”及材料的“软硬”“材质”等科学领域的认知概念，幼儿在与结构材料的相互作用下，学会点数，认识高低大小等，获得科学方面的知识经验，也学会比较大小、探索材质特点等，提高科学探索能力。建构游戏对促进幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的发展有积极的影响。本文基于儿童视角，观察幼儿在使用材料和建构的过程中，助推幼儿在建构游戏中发展解决问题的能力。
标签：建构游戏材料观察指导解决问题

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简介：摘要：STEAM教育最早起源于美国，是美国教育部门提出并推广的教育理念，是美国为了提升国家竞争力和劳动创新能力而提出的一项国家教育战略，着重打破学科领域的壁垒，提升受教育者的综合素质能力，“STEAM理念”在幼儿教育中的实践，为创新教学理念与形式和提升孩子们的综合素质提高了良好的参考。基于此背景，文章以建构活动“各种各样的房子”为例，在解读“STEAM理念”的基础上，探讨“STEAM理念”在幼儿教育中的实践路径。
标签： “STEAM理念” 幼儿教育建构活动

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